Смекни!
smekni.com

Методические указания по выполнению самостоятельных занятий Дисциплины: «Международные валютно-кредитные отношения» для студентов специальности 080102 «Мировая экономика» (стр. 2 из 3)

2.Какова схема использования тратт в международных расчетах ?

3.Дайте характеристику основных форм валютных клирингов.

4.В чем преимущества и недостатки валютных клирингов ?

5.Каковы характерные черты взаимных международных расчетов развивающихся стран?

Тема 6. Международные кредитные отношения.

1.Перечислите какие существуют кредиты с точки зрения техники предоставления.

2.Назовите формы лизинговых сделок, применяемых в международной практике.

3.Что представляет собой международный консорциальный кредит? Назовите его основные особенности.

4.Назовите формы межгосударственного регулирования международного кредита.

5.Какова цель создания и основные направления деятельности специализированных экспорно-импорных банков ? Назовите примеры таких банков в различных странах.

Тема 7. Мировой рынок ссудных капиталов.

1.Охарактеризуйте роль секъюритизации кредитных отношений в изменении структуры операций на мировом рынке ссудных капиталов.

2.Дайте характеристику институциональной структуры мирового рынка ссудных капиталов.

3.Назовите и охарактеризуйте основные секторы мирового рынка ссудных капиталов.

4. В каких формах движения капитала на мировом рынке участвует Россия?

Тема 8. Международные и региональные валютно-кредитные и финансовые организации.

1.Каковы притнципы финансирования проектов ЕБРР?

2.В чем заключается специфика заемщиков МАР?

3.Какие условия выдвигались МБРР и МВФ при предоставлении кредитов России в 90-е годы?

4.Каковы цели деятельности Многостороннего агентства инвестиционных гарантий?

5.Сравните степень влияния займов МФИ на экономическое преобразование в России с странах ЦВЕ.

3.2. Тематика и требования к оформлению и содержанию докладов.

Доклады студентами готовятся самостоятельно, допускаются любые источники информации.

Целью подготовки доклада является проверка степени понимания и освоения студентами материалов лекций или разделов дисциплины по избранной теме.

В докладе должно отражаться полное содержание выбранной темы. Приветствуется инициатива студентов при выборе темы.

Доклад выполняется на листах формата А-4,в объеме 10 листов печатного текста или 20 листов рукописного текста. Структура доклада должна содержать: введение, план, по которому раскрывается тема, основная часть доклада, заключение, список используемой литературы. Желательно, указывать ссылки на литературу, после высказываний или утверждений.

Студентам предлагается осветить на занятиях следующие темы докладов:

1.Введение евро и влияние на финансовую систему России.

2.Мировые деньги – современное понятие.

3.Платежный баланс России. Особенности формирования.

4.Платежный баланс США (другой страны – на выбор).

5.Роль ЦБ России в регулировании валютных отношений.

6.Организация валютного контроля в коммерческих банках РФ.

11.Современное состояние валютного рынка России.

12.Особенности формирования валютного рынка России.

13.Валютная позиция банка.

14.Эволюция видов валютных операций.

15.Значение фьючерсных сделок в системе расчетов.

16.Банковские переводы.

17.Современные технологии, используемые в международных расчетах.

18.Государство в сфере международного кредита.

19.Международное кредитование и финансирование развивающихся стран.

20.Внешняя задолженность РФ.

21.ТНК как заемщик и инвестор на всех видах рынков, входящих в структуру мирового. 21.Роль еврорынка в обслуживании заемных операций РФ и других стран СНГ.

22.Участие России в международных и региональных валютно-кредитных и финансовых организациях.

23.Различия между МВФ и МБРР (с его филиалами) по строению собственного и привлекаемого капитала, целевому назначению, функциям, результатам деятельности, штату специалистов.

3.3. Задачи и ситуации для самостоятельного решения.

Задание 1. Используя периодические издания МВФ (например, «Международную финансовую статистику»), охарактеризуйте валютное положение США, Японии, ФРГ, Франции и Великобритании за последние 5 лет.

Задание 2. Подсчитайте сальдо «базисного» платежного баланса США и Японии за последние три года (используя «Международную финансовую статистику» МВФ).

Задание 3. Определите оптимальный вариант перехода к конвертируемости валюты с точки зрения последовательности отмены валютных ограничений:

а) по текущим операциям платежного баланса или по операциям движения капитала;

б) для резидентов или нерезидентов.

Задание 4. Каковы основные общие критерии оценки международных валютных систем: Генуэзской валютной системы, Бреттон-Вудской валютная системы, Парижской валютной система; Ямайской валютной системы.

Задание 5. Определите какая международная финансовая организация может предоставить стране кредит, если эта страна имеет уровень дохода на душу населения выше 700 долларов США в год.

Задание 6. Что Вы знаете о паритете покупательной способности. Что лежит в основе валютных курсов в данном случае?

Задание 7. Выведите формулу для нахождения кросс курсов-валют и решите задачу:

Известные следующие курсы валют:

Доллар США/рубль – покупка 26,5, продажа 26,8

Доллар США/немецкая марка – покупка 1,42, продажа 1,5

Определите: кросс-курс покупки и продажи немецкой марки к рублю.

Задание 8. Выведите формулу для нахождения кросс курсов-валют и решите задачу:

Известные следующие курсы валют:

Доллар США/рубль – покупка 26,5, продажа 26,8

Фунт стерлингов/Доллар США– покупка 1,42, продажа 1,5

Определите: кросс-курс покупки и продажи фунта стерлингов к рублю.

Задание9. Ваш банк установил необходимые курсы и кросс курсы валют и имел на начало рабочего дня открытую длинную валютную позицию по доллару США - (+500), открытую короткую по фунта стерлингов – (-100) и закрытую по французскому франку. В течении операционного дня банк купил за рубли 2000 фунтов, продал 3000 долларов. Затем по кросс-курсу обменял 1500 долларов на франки и продал по кросс-курсу полученные франки за фунты стерлингов. Удалось ли банку на конец рабочего дня закрыть позиции по доллару, фунтам стерлингов и франкам? Если нет, то продолжите валютные операции банка до момента достижения закрытых позиций.

Задачу оформите в виде таблицы.

Задание 10. Определите курсы (покупки-продажи) немецких марок по отношению к швейцарским маркам, при условии, что на дату обмена курс доллара составляет (1,6869-1,6874) ДЕМ и (1,3774-1Ю3784) CHF.

3.4. Тесты для самоконтроля знаний студентов.

Тема 1. Мировые деньги, международные денежные (валютные) отношения и мировая валютная система.

ТЗ 1; КТ=2; Тема 1; Вр. 2 мин.; Ф. -З

Расположите эволюционно мировую валютную систему (по этапам):

а) Генуэзская валютная система;

б) Бреттон-Вудская валютная система;

в) Парижская валютная система;

г) Ямайская валютная система.

ТЗ 2; КТ=2; Тема 1; Вр. 2 мин.; Ф. -З

Монометаллизм – это денежная система, основывающаяся на:

а) на двух благородных металлах – золоте и серебре;

б) на одном благородном металле – золоте или серебре;

в) на бумажно-кредитных деньгах;

г) на электронных деньгах;

д) ...

ТЗ 3; КТ=3; Тема 1; Вр. 2 мин.; Ф. –З

Критерии присоединения для участия в “зоне евро” (май 1998 г.):

а) бюджетный дефицит в размере не более 3% ВВП;

б) размер государственного долга не более 60% ВВП;

в) индекс потребительских цен не более 5% в среднем за месяц;

г) темп роста импорта товаров не менее 100% к предыдущему году (на момент присоединения);

д) инфляция не более чем 1,5% выше среднего уровня этого показателя по трем странам ЕС с наиболее стабильными ценами;

е) участие в ЕВС без выходов курса национальной валюты за рамки разрешаемых ею курсовых колебаний в течении последних двух лет;

ж) все перечисленное.

Тема 2. Балансы международных расчетов.

ТЗ 1; КТ=3; Тема 2; Вр. 2 мин.; Ф. -З

Дефицит баланса текущих операций и расчетов создает условия для:

А) повышению конкурентоспособности национальных товаров и услуг на мировом рынке;

Б) рост спроса на национальную валюту со стороны иностранных инвесторов;

В) снижения курса национальной валюты.

ТЗ 2; КТ=2; Тема 1; Вр. 2 мин.; Ф. -З

Функция составления платежного баланса в РФ возложена на:

а) Министерство Финансов РФ;

б) Центральный Банк РФ (Банк России);

в) Главное Управление Федерального Казначейства РФ;

г) Государственный Таможенный Комитет РФ;

д) ....

ТЗ 3; КТ=2; Тема 1; Вр. 2 мин.; Ф. -З

Сальдо платежного баланса активно, если:

а) платежи превышают валютные поступления;

б) валютные поступления превышают платежи;

в) валютные поступления равны платежам.

Тема 3. Валютная политика.

ТЗ 1; КТ=2; Тема 3; Вр. 2 мин.; Ф. –З

Структурная валютная политика – это:

а) совокупность краткосрочных мер, используемых в повседневном оперативном

регулировании валютного курса,

б) валютных операций и деятельности валютного рынка;

в) изменение учетной ставки ЦБ РФ, направленное на регулирование валютного курса и

платежного баланса;

г) совокупность долгосрочных мероприятий, направленных на осуществление

структурных изменений в валютной системе;

д) метод воздействия на курс национальной валюты путем купли-продажи

государственными органами иностранной валюты.

ТЗ 2; КТ=3; Тема 3; Вр. 2 мин.; Ф. -З

Формы валютной политики

а) денежная;

б ) девизная;

в) кредитная;

г) валютные ограничения;

д) текущая;

е) множественность валютного курса;

ж) кредитные ограничения;

з) диверсификация валютных резервов;

и) структурная;

к) девальвация и ревальвация;

л) валютная интервенция;

м) дисконтная;

н) регламентация режима валютного курса.

ТЗ 3; КТ=3; Тема 3; Вр. 2 мин.; Ф. –З

Предпосылки и последствия перехода к свободной конвертируемой валюты: