Необходимо запомнить, что для работы маршрутизаторов требуется один и тот же протокол во всех сегментах, с которыми он связан. При связывании сетей с различными протоколами лучше использовать мосты. Для управления загруженностью трафика сегмента сети также можно использовать мосты.
Шлюз (gateway) – ретрансляционная система, обеспечивающая взаимодействие информационных сетей.
Рис. 7.80 Структура шлюза
Шлюз является наиболее сложной ретрансляционной системой, обеспечивающей взаимодействие сетей с различными наборами протоколов всех семи уровней. В свою очередь, наборы протоколов могут опираться на различные типы физических средств соединения.
В тех случаях, когда соединяются информационные сети, то в них часть уровней может иметь одни и те же протоколы. Тогда сети соединяются не при помощи шлюза, а на основе более простых ретрансляционных систем, именуемых маршрутизаторами и мостами.
Шлюзы оперируют на верхних уровнях модели OSI (сеансовом, представительском и прикладном) и представляют наиболее развитый метод подсоединения сетевых сегментов и компьютерных сетей. Необходимость в сетевых шлюзах возникает при объединении двух систем, имеющих различную архитектуру. Например, шлюз приходится использовать для соединения сети с протоколом TCP/IP и большой ЭВМ со стандартом SNA. Эти две архитектуры не имеют ничего общего, и потому требуется полностью переводить весь поток данных, проходящих между двумя системами.
В качестве шлюза обычно используется выделенный компьютер, на котором запущено программное обеспечение шлюза и производятся преобразования, позволяющие взаимодействовать нескольким системам в сети. Другой функцией шлюзов является преобразование протоколов. При получении сообщения IPX/SPX для клиента TCP/IP шлюз преобразует сообщения в протокол TCP/IP.
Шлюзы сложны в установке и настройке. Шлюзы работают медленнее, чем маршрутизаторы.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. Компьютерные сети в современном мире.
2. Модель доступа к удаленным данным.
3. Использование глобальных сетей.
4. Модель сервера БД и приложений.
5. История возникновения и развития Интернета
6. Модели протоколов передачи файлов в Интернет.
7. Статистика использования Интернета.
8. Порты и гнезда.
9. Классификация ЭВМ по областям применения.
10. Угрозы информации в телекоммуникационных системах.
11. Распределенные вычислительные системы.
12. Защита информации: цели и способы реализации.
13. Эталонная модель OSI.
14. Криптографические методы защиты информации.
15. Локальные и глобальные сети: принципы построения.
16. Криптология, криптография, криптоанализ.
17. Стандарты физического уровня.
18. Шифрование информации.
19. Стандарты канального уровня.
20. Проблемы аутентификации телекоммуникационных систем.
21. Структуризация ЛВС.
22. Стандарты и средства компьютерного представления аудиоинформации.
23. Структурированная кабельная система.
24. Стандарты и средства компьютерного представления видеоинформации.
25. Структурообразующее оборудование физического уровня .
26. Представление информации в сетях мультимедиа.
27. Структурообразующее оборудование канального уровня.
28. Технологии “Клиент - сервер”.
29. Стек протокола TCP/IP.
30. Сетевое администрирование.
31. Протокола обмена маршрутной информации.
32. Проектирование, настройка и сопровождение сети .
33. Протоколы и оборудования ЛВС.
34. Сервисы и ресурсы Интернет.
35. Протоколы и оборудования глобальных сетей.
36. Браузеры (Explorer).
37. Технология распределенных вычислений.
38. Стандарты и средства представления скриптов работы с мультимедиа информацией.
39. Сетевые и несетевые приложения.
40. Язык JavaScript.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1
Установка и настройка сетевой карты.
Цель: научиться подключать компьютер в локальную сеть.
Оборудование: IBM-PC совместимый компьютер, сетевая карта.
Программное обеспечение: MS Windows.
Время: 2 урока.
Порядок выполнения работы:
Для подключения компьютера к локальной сети необходимо:
· Нажмите кнопку Пуск на панели задач. Выберете пункт Настройка -> Панель Управления. -> Сетевые подключения
· Вызовите свойства объекта Подключение по локальной сети
· Определите и исследуйте компоненты, используемые этим подключение. Заполните теблицу:
№ п/п | Вопрос | ответ |
Какие компоненты используются подключением по локальной сети? | ||
Выводится или нет значок, уведомляющий о подключении по локальной сети? | ||
Где находится этот значок? | ||
Как называется компонент, обеспечивающий управление сетевым трафиком, включая скорость передачи м службы приоритетов? | ||
Какая сетевая карта установлена на компьютере? | ||
Назовите дату выпуска драйвера сетевой карты? | ||
Назовите версию драйвера? | ||
Назовите поставщика драйвера? | ||
Сетевая карат поддерживает управление электропитанием компьютера? | ||
Что такое брандмауэр Windows? | ||
Включен ли брандмауэр на вашем компьютере? | ||
Напишите IP адрес вашего компьютера? | ||
К какому классу сетей относится эта подсеть? | ||
Напишите адрес шлюза? | ||
Почему не указан DNS сервер? |
Вопросы к защите:
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2
Настройка сетевых протоколов.
Цель: научиться настраивать сетевые протоколы для работы в локальной и глобальных сетях.
Оборудование: IBM-PC совместимый компьютер, сетевая карта.
Программное обеспечение: MS Windows.
Время: 2 урока.
Порядок выполнения работы:
IP адрес |
Маска подсети |
Основной шлюз |
Предпочитаемый DNS-сервер |
Альтернативный DNS-сервер |
IP адрес соседа справа | Время отзыва: |
IP адрес самой машины | Время отзыва: |
IP адрес центральной машины в аудитории | Время отзыва: |
Сколько пакетов было передано за одно пингование: | |
Запишите команду пингования DNS сервера |
Сетевая плата |
Используемые протоколы |
IP-адрес |
Маска подсети |
Доменное имя компьютера |
DNS-сервер(ы) |
Шлюз |
Вопросы к защите:
1. Порядок настройки стека протоколов TCP/IP.
2. Что такое: IP-адрес, маска подсети, доменное имя, DNS-сервер, шлюз.
3. Маршрутизация. Принципы маршрутизации.
4. Назначение и принцип работы сервиса ARP.
5. Как определить доступность вычислительной системы по сети?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3
Настройка удаленного соединения.
Цель: научиться устанавливать и настраивать удаленное соединение в локальной сети
Оборудование: IBM-PC совместимый компьютер, сетевая карта.
Программное обеспечение: MS Windows.
Время: 2 урока.
Порядок выполнения работы:
__________________________________________________________________________