Смекни!
smekni.com

К постановлению Правительства Москвы (стр. 12 из 15)

Основными задачами политики участия детей в культурной жизни являются:

- активизация роли детей в культурной жизни города посредством:

· предоставления на конкурсной основе целевой финансовой помощи (грантов) молодежным печатным и электронным СМИ, театрам, клубам и иным культурным инициативам,

· развития музейной, краеведческой и историко-поисковой деятельности учреждений образования, расширения включенности в эту деятельность школ и учащихся города,

· организации массовых представлений, хепенингов, танцевальных шоу и парадов с участием детей;

  • повышение охвата детей и подростков городскими программами патриотического, исторического, эстетического воспитания, повышение эффективности этих программ, привлекательности реализуемых в их рамках мероприятий в глазах подрастающего поколения;
  • повышение охвата детской и молодежной аудитории экскурсионной деятельностью, расширение многообразия и повышение привлекательности городских музеев и выставок;
  • предоставление целевой финансовой помощи музеям и культурным центрам, специализирующимся на работе с детско-подростковой аудиторией;
  • поддержка и популяризация детских библиотек, расширение охвата детско-подростковой аудитории библиотечной деятельностью, развитие детского чтения и слушания качественной литературы;
  • поддержка и развитие клубной и кружковой работы с детьми, расширение охвата детской аудитории данными формами деятельности.

Индикаторами эффективной реализации указанных задач и продвижения к намеченной цели являются:

  • рост числа детских и молодежных культурных инициатив и проектов, реализуемых при поддержке Правительства Москвы;
  • увеличение количества образовательных, просветительских и воспитательных программ для детей и подростков, реализуемых московскими музеями и культурными центрами при поддержке Правительства Москвы;
  • рост посещаемости детских библиотек;
  • увеличение числа проводимых на базе детских библиотек мероприятий, направленных на развитие детского чтения и слушания художественной литературы;
  • рост доли детей и подростков, задействованных в различных формах клубной, кружковой, студийной работы вне школы.

Основные мероприятия по реализации

политики участия детей в культурной жизни Москвы

Предоставление на конкурсной основе целевой финансовой помощи Правительства Москвы (грантов) детским и молодежным культурным инициативам и проектам (клубам, театрам, печатным и электронным СМИ и т.д.).

Организация и проведение городских форумов участников детских общественных объединений, праздников и представлений с участием детей.

Разработка и проведение мероприятий, направленных на художественно-эстетическое воспитание подрастающего поколения.

Разработка и поддержка Правительством Москвы программ развития Московского музея образования, Города Науки, Центра Интеллект, Музея истории детского движения Москвы.

Предоставление на конкурсной основе целевой финансовой помощи Правительства Москвы (грантов) городским музеям и культурным центрам, реализующим образовательные, просветительские и воспитательные программы, направленные на детскую и подростковую аудитории.

Развитие музейной педагогики и экскурсионной работы с подрастающим поколением.

Предоставление на конкурсной основе целевой финансовой помощи Правительства Москвы (грантов) детским и юношеским библиотекам, реализующим инновационные образовательные, просветительские и воспитательные проекты.

Развитие сети детских и юношеских библиотек.

Разработка и принятие комплекса мероприятий по поддержке издания детской литературы и развития детского чтения «Книги – детям».

Проведение ежегодного городского конкурса детских и школьных библиотекарей, методистов по библиотечным фондам «Мастер книги».

Направление 7. Ребенок в социальном окружении (политика участия детей в жизни города и принятии решений, касающихся их жизни в семье, школе, обществе и государстве)

Цель политики участия детей в жизни Москвы и принятии решений должна заключаться в создании условий для органичного включения подрастающего поколения в жизнь общества – сначала на микро-, затем на макроуровне, приобщении к социальным ценностям и нормам, эффективной профилактике отклоняющегося поведения.

Основными задачами политики участия детей в общественной жизни являются:

- создание условий для первичной социализации детей в рамках дворовых пространств жилых домов, общения со сверстниками и взрослыми, формирования коммуникативных навыков;

- разработка механизмов, обеспечивающих учет мнения детей при формировании политики городских властей, а также участие детей и подростков в разработке и реализации инициатив, направленных на улучшение окружающей жизни;

- повышение правовой культуры детей в целях усиления их защищенности в сфере трудовых отношений;

- поддержка социально значимых детских и молодежных проектов и инициатив посредством:

· развития правовой базы деятельности и взаимодействия детских общественных объединений,

· совершенствования специальной подготовки и повышения на этой основе компетентности взрослых организаторов детских общественных объединений,

· разработки и принятия условий проведения ежегодного конкурса социально значимых проектов и программ детских общественных объединений, а также проведения городской выставки-ярмарки социально значимых проектов и программ детских общественных объединений,