11. Как складывалось формирование справочно-библиографических фондов в российских библиотеках в дооктябрьский период?
12. Расскажите об опыте публичных и научных библиотек по библиографическому обслуживанию читателей в XIX - начале XX вв.
13. В структуре какой библиотеки создан информационный центр по проблемам культуры и искусства?
14. Какие крупные рекомендательные указатели были созданы в 60-80-е гг. ХХ в.?
15. Как менялись функции ГПНТБ в области рекомендательной библиографии?
16. Назовите основные центры рекомендательной библиографии в 50-80-х гг.
17. Какие указатели периодических изданий, вышедшие в 50-70-х гг. ХХ в., дополнили и продолжили труд Н.М. Лисовского «Библиография русской периодической печати»?
18. Дайте описание указателя русских книг XVIII века, выпущенного ГБЛ в 60-х гг. ХХ в.?
19. Какие два основные методические решения могут быть использованы при создании ретроспективных указателей печатной продукции?
Задание для самостоятельной работы. Составить конспект «Положения о системе пособий рекомендательной библиографии» (1972).
Тема 8. Становление и развитие библиографического обслуживания в библиотеках с 20-х до начала 90-х гг. ХХ в.
Контрольные вопросы:
1. Какова роль И. -Ф. -Г. Буле и Ф.Ф. Рейсса в развитии каталогов библиотеки МГУ?
2. Назовите основные этапы создания системы каталогов Императорской Публичной библиотеки в Петербурге.
3. Что можно сказать о состоянии Румянцевской библиотеки в начале XX века?
4. Какие виды каталогов были характерны для крупнейших библиотек России в XVIII - начале XX вв.?
5. Какова причина возникновения органов научной информации и ГСНТИ с 50-х гг. XX в.?
6. Назовите всесоюзные центры ГСНТИ, функционировавшие в 50-80-е гг. XX в.
7. Какие крупные совещания по вопросам библиографии проходили в 60-х гг.? в 70-х гг.?
Задание для самостоятельной работы. Дать сравнительную характеристику СБА массовых библиотек до и после централизации.
Тема 9. Становление и развитие научно-исследовательской и учебно-педагогической деятельности с 20-х до начала 90-х гг. ХХ в.
Контрольные вопросы:
1. Укажите автора книги "Методика библиографической работы" (1933).
2. Кто автор двухтомной монографии «Очерки по истории библиотечно-библиографической классификации» (1955-1959)?
3. Назовите автора «Словаря книговедческих терминов» (1958).
4. Назовите авторов монографии «В.Г. Анастасевич», изданной в 1958 году в серии «Деятели книги», и указателя «Теория и практика библиографии. Указатель литературы, 1917-1958».
5. Укажите автора книги «Библиографическая эвристика. К теории и методике библиографических разысканий» (1960).
6. Кто автор труда «В поисках книги. Библиографические разыскания при выполнении читательских требований»?
7. Назовите участников дискуссии по вопросам теории библиографии середины 50-начала 60-х гг. XX в., прошедшей на страницах журнала «Советская библиография».
8. Какие концепции библиографии сложились в 70-80-е годы XX в.?
9. Какие стандарты в области библиографии Вы знаете?
10. В чем суть дискуссии 80-х гг. по проблемам подготовки библиотечно-библиографических кадров?
11. Назовите имена нескольких авторов, писавших о библиографических журналах на страницах «Советской библиографии».
12. Кто были участники дискуссии по вопросам библиографической информации в первой половине 80-х гг. ХХ в.?
13. Кто автор книги «Проблемы общей библиографии» (1975 г.)?
14. Кто автор книги «Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин» (1975 г.)?
Задания для самостоятельной работы:
1. Перечислите фамилии исследователей, занимавшихся и занимающихся проблемами истории библиографии.
2. Охарактеризуйте роль Бередникова, Бэра и Куника в создании каталогов БАН.
3. Какой профессиональный библиотечный или библиографический журнал вы читаете? Дайте характеристику.
Тема 10. История библиографии за рубежом
Контрольные вопросы:
1. Приведите примеры зарождения библиографической деятельности в Греции, Риме и на Ближнем Востоке.
2. Назовите первые библиографические труды.
3. Что представляет собой аффгенная форма библиографической информации.
4. Что представляет собой национальная библиография во Франции, Великобритании, США.
Задание для самостоятельной работы. Проанализировать статьи Б.А.Семеновкера и составить характеристику первых библиографических трудов за рубежом.
Тема 11. Международное библиографическое сотрудничество
Контрольные вопросы:
1. Что означает термин «международное сотрудничество»?
2. Когда был основан Международный библиографический институт?
3. Что представляет собой программы УБУ, ЮАП, МАРК, ЮНИМАРК?
Задание для самостоятельной работы. Составьте таблицу, характеризующую деятельность ЮНЕСКО, ИФЛА, ИСО, ФИД в сфере библиографии.
Раздел 2. Теория библиографии
Тема 12. Введение в теорию библиографии
Контрольные вопросы:
1. Назовите основные категории теории библиографии.
Тема 13. Библиографическая информация - посредник в системе документных коммуникаций
Контрольные вопросы:
1. Объясните, почему библиографическая информация – посредник в системе документальных коммуникаций.
2. Назовите существующие в системе «документ-потребитель» информационные барьеры.
Задание для самостоятельной работы. На примере научной библиотеки вуза объясните как преодолеваются информационные барьеры в системе «преподаватель вуза – документ».
Тема 14. Формы существования библиографической информации
Контрольные вопросы:
1. В каких формах существует библиографическая информация?
Задание для самостоятельной работы. Используя фонды кабинета библиотековедения и библиографии, подберите примеры различных форм существования библиографической информации.
Тема 15. Основные общественные функции библиографической информации
Контрольные вопросы:
1. Каковы общественные функции библиографической информации?
2. Как соотносится информационные, документальные и библиографические потребности?
Задание для самостоятельной работы. Проанализируйте современные концепции функциональной вспомогательности и самостоятельности библиографии как общественного явления.
Тема 16. Общие представления о библиографии как области деятельности
Контрольные вопросы:
1. Назовите этапы возникновение и развитие библиографической деятельности.
2. Приведите примеры исторической обусловленности библиографии
Задания для самостоятельной работы:
1. Охарактеризуйте библиографию как совокупность разных видов деятельности.
2. Составьте схему функционирования библиографии в системе документальных коммуникаций.
Тема 17. Основные компоненты библиографической деятельности
Контрольные вопросы:
1. Кто относится к субъектам библиографической деятельности?
2. Что является объектом библиографической деятельности, приведите примеры.
3. Назовите основные этапы, методы библиографирования.
4. В каких режимах осуществляется библиографическое обслуживание?
5. Какие понятия характеризуют библиографический поиск.
6. Почему библиографическое пособие является результатом и средством библиографической деятельности?
7. Что представляет собой многоаспектная классификация библиографических пособий?
Задание для самостоятельной работы. Опишите объект краеведческой библиографической деятельности.
Тема 18. Видовая классификация библиографии как области деятельности
Контрольные вопросы:
1. Какие виды библиографии выделяют по признаку общественного назначения.
2. Видовая классификация библиографии является научной проблемой. Кто занимался и занимается этой проблемой?
3. Почему выделяют конкретно-историческую, социально-классовую обусловленность развития и функционирования библиографии?
4. Почему библиография библиографии является особым направлением библиографической деятельности?
Задания для самостоятельной работы:
1. Приведите примеры текущей, ретроспективной и перспективной библиографии.
2. Приведите примеры библиографии по признаку содержания объектов библиографирования.
Тема 19. Общие вопросы управления и организации библиографической деятельности в России
Контрольные вопросы:
1. Что представляет собой организационная структура современной библиографии?
Задание для самостоятельной работы. Приведите примеры процессов интеграции и дифференциации, централизации и децентрализации в современной библиографии.
Тема 20. Информатизация России. Система НТИ как структура обеспечения информационных потребностей общества
Контрольные вопросы:
1. Какие основные направления механизации и автоматизации библиографических процессов выделяют?
2. Почему научно-вспомогательная библиография является подсистемой ГСНТИ?
3. Какие центры ГСНТИ относятся к федеральным и назовите библиографические аспекты их деятельности.
4. РКП – центр государственной библиографии. Охарактеризуйте систему ее библиографических изданий.
5. Какие информационные учреждения действуют на региональном и низовом уровне ГСНТИ?
Задание для самостоятельной работы. Проанализировать сайты ведущих информационных центров страны, определить общее и особенное в предоставляемых услугах и создаваемой продукции.
Тема 21. Рекомендательная библиография в современных условиях
Контрольные вопросы:
1. Охарактеризуйте рекомендательную библиографию как вид библиографии
2. Назовите основные центры рекомендательной библиографии России.
3. Что представляет собой система рекомендательных библиографических пособий?
Задание для самостоятельной работы. Проанализируйте библиографическую продукцию центров рекомендательной библиографии и выявите общее и особенное в их составительской деятельности.