Тема 22. Структура и содержание библиографоведения
Контрольные вопросы:
1. Из каких разделов состоит библиографоведение?
2. Как связана библиографическая наука с библиографической практикой.
3. Каковы ведущие направления современных библиографических исследований?
4. С какими областями знания связана библиография и как?
Задание для самостоятельной работы. Проанализировать профессиональную прессу, выявить современные центры исследований библиографии, ведущих библиографоведов и направления их работ.
Тема 23. Основные направления совершенствования библиографической науки и практики
Контрольные вопросы:
1. По каким направлением осуществляется совершенствование библиографической науки и практики?
2. Какие стандарты используются в библиографической деятельности?
Задание для самостоятельной работы. Проанализировать все терминологические стандарты и определить тенденции в библиографической терминологии.
Тема 24. Библиография и культура: грани взаимодействия
Контрольные вопросы:
1. Почему мы называем библиографию феноменом культуры.
2. Какова роль библиографии в развитие различных направлений культуры.
3. Какова специфика функционирования библиографии в системе гуманитарных и научно-исследовательских коммуникаций.
Задание для самостоятельной работы. Используя комплекты профессиональных журналов за последние 5 лет, определить какие автоматизированные ИПС используются в библиотеках.
Тема 25. Библиографическая культура личности и ее соотношение с информационной
Контрольные вопросы:
1. Как соотносится библиографическая культура с информационной.
2. Какое место занимает библиография в гуманитарном развитие личности.
Задание для самостоятельной работы. Проанализировав свою деятельность, определите роль библиографии в образовании и самообразовании (эссе).
Раздел 3. Библиографическая деятельность библиотек и информационных центров
Тема 26. Общие вопросы организации библиографической деятельности
Контрольные вопросы:
1. По каким направлениям осуществляется библиографическая деятельность в различных информационных учреждениях?
2. Как организуется библиографическая работа в УНБ?
3. Как организуется библиографическая работа в ЦБС?
4. Как организуется библиографическая работа в специальных библиотеках?
5. Что представляет собой библиографическая работа в архивах, издательствах, органах НТИ, книготорговых организациях и т.д.
6. Как работает библиографический отдел?
7. Занимаются ли библиографической работой небиблиографические подразделения библиотек и как?
Задание для самостоятельной работы. Посетить ОУНБ, ЦБС и составить схему организационно-функциональной структуры библиографической службы.
Тема 27. Справочно-библиографический аппарат (СБА)
Контрольные вопросы:
1. Из каких частей состоит СБА?
2. Назовите традиционные каталоги.
3. Что представляет собой электронный каталог?
4. Как соотносятся библиотечные каталоги и библиографические картотеки?
5. Какие картотеки используются в библиотеках?
6. Какие каталоги и картотеки создаются в архивах?
7. Что представляют собой базы данных?
Задания для самостоятельной работы:
1. Приведите примеры документов основополагающего характера.
2. Приведите примеры справочных изданий.
3. Приведите примеры репертуарных библиографических изданий.
4. Приведите примеры массовых библиографических источников.
5. Составь перечень каталогов и картотек ОУНБ, ЦБС, научной библиотеки вуза.
Тема 28. Организация и технология библиографирования
Контрольные вопросы:
1. Охарактеризуйте каждый этап составления библиографического пособия.
2. Каким образом используются средства автоматизации в составлении библиографических пособий?
3. В чем особенности составления текущих библиографических пособий?
Задание для самостоятельной работы. Написать рецензию на рекомендательное и научно-вспомогательное пособие.
Тема 29. Организация и технология библиографического обслуживания
Контрольные вопросы:
1. Что представляет собой информационные потребности различных категорий пользователей?
2. Как изучаются информационные потребности пользователей?
3. Как соотносятся информационные потребности с информационными интересами и запросами?
4. Как классифицируются информационные потребности?
5. Кто является абонентом дифференцированного библиографического информирования.
6. Какие формы и методы используются в дифференцированном библиографическом информировании?
7. Отличается ли обслуживание в режиме ИРИ в библиотеках и органах НТИ?
8. Какие формы и методы используют в массовом библиографическом информировании?
9. Когда библиографы оказывают консультационные услуги?
10. Как выполняется тематическая справка?
11. Как выполняется уточняющая справка?
12. Как выполняется адресная справка?
13. Как выполняется фактографическая справка?
Задание для самостоятельной работы. Разработать схемы алгоритмов обслуживания в библиотеке, в архиве.
Тема 30. Развитие информационной культуры пользователей в информационных учреждениях
Контрольные вопросы:
1. Что представляет собой библиографическое обучение сотрудников?
2. Какие формы и методы используют в библиографическом обучении пользователей?
3. Чем отличаются обучающие программы для разных категорий пользователей?
Задание для самостоятельной работы. Подготовить мероприятие по развитию библиографической культуры.
Тема 31. Управление библиографической деятельностью
Контрольные вопросы:
1. Что представляет собой процесс управления?
2. Какие методы управления используются в информационных учреждениях?
3. Какие формы методического руководства используют сегодня?
4. Что представляет собой библиографический маркетинг?
5. Как осуществляется сегментация рынка библиографических продуктов и услуг?
6. Что представляет собой реклама библиографических продуктов и услуг?
7. Что представляет собой научная организация библиографического труда?
Задание для самостоятельной работы. Проанализировать положение о библиографическом отделе, должностные инструкции библиографов ОУНБ, ЦБС, научной библиотеки вуза.
4. Примерная тематика рефератов, курсовых и дипломных работ
Раздел 1. История библиографии в России и за рубежом
1. Основные направления развития русской библиографии:
а) в первой половине XVIII в.
б) во второй половине XVIII в.
2. Библиографическая деятельность Н.И.Новикова, Батыш-Каменского, В.С.Сопикова, В.Г.Анастасевича.
3. Библиографическая информация на страницах периодических изданий:
а) в первой половине XIX в.
б) во второй половине XIX в.
4. Библиографическая журналистика:
а) в первой половине XIX в.
б) во второй половине XIX в.
в) начала ХХ в.
5. Формирование системы каталогов в крупнейших библиотеках России (XIX начало ХХ вв.).
6. Журнал «Советская библиография», его роль в развитии библиографической теории и практики (в целом и по периодам).
7. Выдающиеся библиографы, их вклад в развитие теории и практики библиографии: Г.Н.Геннади, В.И.Межов, Н.М.Лисовский, А.М.Ловягин, Б.С.Бондарский, Н.А.Рубакин, С.А.Венгеров, А.Д.Торопов, Н.В.Здобнов, М.Н.Куфаев, А.Г.Фомин, Д.А.Балика, Е.И.Шамурин, А.Д.Эйхенгольц, П.Х.Кананов, Д.Д.Иванов, Д.Ю.Теплов, А.И.Барсук, М.П.Гастфер, В.А.Николаев, Б.А.Смирнова, Н.Н.Щерба, И.В.Гудовщикова, О.П.Коршунов, М.Н.Беспалов, Л.А.Левин и др.
8. Государственная библиография до 1917 года.
9. Государственная библиография после 1917 года. Основные этапы развития.
10. Репертуар русской книги. Основные этапы создания, современное состояние.
11. Отечественное библиографоведение второй половины 30-х – начала 80-х гг. ХХ в.
12. Рекомендательная библиография в дореволюционный период.
13. Теория рекомендательной библиографии в 60-70-х годах ХХ века.
14. Становление высшего библиотечно-библиографического образования в СССР.
15. Деятельность Всесоюзной книжной палаты в 20-50-е гг. ХХ в.
16. I и II Всероссийские библиографические съезды, их роль в развитии теории и практики.
17. Библиографическое обслуживание читателей крупных библиотек в годы Великой Отечественной войны.
18. Проблемы библиографического обеспечения науки в 50-80-е гг.
19. Международное библиографическое сотрудничество (основные этапы).
20. Русские библиографы конца XIX – начала ХХ вв. в контактах с Международным библиографическим институтом.
21. Основные этапы историко-библиографических исследований.
22. Отечественное библиографоведение, основные этапы развития.
Раздел 2. Теория библиографии
1. Библиографическая информация как исходное библиографическое пособие и принцип отграничения библиографических явлений от небиблиографических.
2. Потребность в библиографической информации и ее основные общественные функции.
3. Основные свойство (качества) библиографической информации.
4. Основные концепции библиографической информации в отечественном библиографоведении.
5. Возникновение и развитие библиографии как специфической области человеческой деятельности.
6. Основные направления дифференциации библиографии.
7. Видовая классификация библиографии как научная проблема.
8. Библиографические аспекты деятельности центров ГСНТИ (на примере одного из центров).
9. Библиографические аспекты деятельности региональных центров ГСНТИ.
10. Состояние и задачи совершенствования государственной библиографии.
11. Библиографическая деятельность Российской государственной библиотеки.
12. Библиографические материалы на страницах научных журналов.
13. Библиограф как специалист и личность (профессиограмма библиографа).