1. Аналитико-синтетическая переработка научно-технической информации и подготовка информационных документов: метод. пособие. – М.: ИПКИР, 1988. – 115 с.
2. Блюменау Д.И. Информационный анализ/синтез для формирования вторичных документов / Д.И.Блюменау. – СПб.: Профессия, 2002. – 240 с.
3. Быстрова Г.К. Зарождение реферативной информации в России // Учен. зап. / Моск. гос. ин-т культуры. – М., 1968. – Вып. 15. – С. 104-125.
4. Быстрова Г.К. Основные этапы развития реферативной информации в дореволюционной России // Учен. зап. / Моск. гос. ин-т культуры. – М., 1969. – Вып. 17. – С. 58-72.
5. Васильев А.Г. Методы анализа научно-технической информации: метод. пособие / А.Г.Васильев, В.К.Грецов. – М.: ИПКИР, 1989. – 92 с.
6. Васильев А.Г. Подготовка аналитической информации в органах НТИ: метод. пособие / А.Г.Васильев, В.К.Грецов. – М.: ИПКИР, 1991. – 52 с.
7. Гендина Н.И. Методика реферирования: метод. рекомендации / Н.И.Гендина; Кемер. гос. ин-т культуры. – Кемерово, 1991. – 100 с.
8. Гречихин А.А. Жанры информационной литературы. Обзор. Реферат / А.А.Гречихин, И.Г.Здоров, В.И.Соловьев. – М.: Книга, 1983. – 320 с.
9. Гречихин А.А. Информационные издания: Типология и основ. особенности подгот. / А.А.Гречихин, И.Г.Здоров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Книга, 1988. – 272 с. – (От рукоп. – к кн.).
10. Зупарова Л.Б. Библиотечная обработка документа: учеб.-метод. пособие / Зупарова Л.Б., Зайцева Т.А., Сазонова Л.И. – М.: Либерея, 2003. – 208 с.
11. Истрина М.В. Аннотирование произведений печати: метод. пособие / М.В.Истрина. – М.: Книга, 1981. – 48 с. – (От рукоп. – к кн.).
12. Леонов В.П. Реферирование и аннотирование научно-технической литературы / В.П.Леонов; отв. ред. Б.С.Елепов. – Новосибирск: Наука, 1986. – 176 с.
13. Леонов В.П. Реферирование научно-технической литературы: учеб. пособие для студентов библ. фак. / В.П.Леонов; Ленингр. гос. ин-т культуры им. Н.К.Крупской. – Л., 1982. – 82 с.: ил.
14. Суминова Т.Н. Аннотирование, реферирование и обзорно-аналитическая деятельность: учеб. пособие / Т.Н.Суминова; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М., 2001. – 74 с.
15. Твардовская Н.И. Из теории и практики аннотирования художественной литературы в 20-е годы (1917-1932 гг.) // Учен. зап. / Моск. гос. ин-т культуры. – М., 1969. – Вып. 17. – С. 166-185.
16. Шамурин Е.И. Методика составления аннотаций / Е.И.Шамурин. – М., 1959. – 230 с.
17. Янюк Б.И. Организация и методика подготовки обзорно-аналитических документов: метод. пособие / Б.И.Янюк. – М.: ИПКИР, 1983. – 64 с.
1. Аветисян Д.О. Проблемы информационного поиска / Д.О.Аветисян. – М., 1981.
2. Информатика: учеб. пособие / под ред. К.В.Тараканова. – М., 1986.
3. Капустин В.А. Основы поиска информации в Интернет: метод. пособие. – СПб., 1999.
4. Котов Р.Г. Языки информационных систем / Р.Г.Котов, Б.В.Якушкин. – М., 1979.
5. Попов И.И. Автоматизированные информационно-поисковые системы (по областям применения): учеб. пособие / И.И.Попов; под ред. Курбакова. – М., 1999.
6. Попов И.И. Мировые информационные ресурсы и сети (методы доступа к ним): учеб. пособие / И.И.Попов, П.Б.Храмцов; под ред. К.И.Курбакова. – М., 1999.
3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т. п.
1. MARC SQL
2. MICROSOFT INTERNET EXPLORER
3. ГАРАНТ-ПЛЮС
4. КОНСУЛЬТАНТ
Авторы-составители: Стефановская Н.А., к.соц.н., доцент; Шаталова Н.В., к.ф.н., старший преподаватель; Пенькова О.В., к.п.н., старший преподаватель
ОПД.Ф.07 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
I. Организационно-методический раздел
1.1 Цель курса – формирование у студентов системы знаний в области теории и практики применения информационных технологий.
1.2 Задачи курса:
- дать студентам основные понятия в области информационных технологий и информационных систем;
- привить навыки использования информационных технологий для решения различных профессиональных задач.
1.3 Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
Курс относится к циклу общепрофессиональных дисциплин федерального компонента.
1.4 Требования к уровню освоения содержания курса.
Студент должен знать:
- понятия и свойства информационных технологий;
- эволюцию информационных технологий;
- классификацию информационных технологий;
- информационные технологии функциональной обработки информации;
- сетевые информационные технологии;
- стратегии поиска информации.
Студент должен уметь:
- использовать информационные технологии для решения задач в области профессиональной деятельности.
II. Содержание курса
1. Разделы курса
2. Темы и краткое содержание
Тема 1. Введение
Предмет, задачи и структура курса. Алгоритм выполнения практических заданий. Основная и дополнительная литература для подготовки к лекционным и практическим занятиям. Формы промежуточного и итогового контроля.
Раздел 1. Информационная технология: объем и содержание понятия, качественная специфика, компонентная структура
Тема 2. Информация. Свойства и функции информации
Сигналы и данные. Данные и методы. Понятие об информации. Диалектическое единство данных и методов в информационном процессе.
Адекватность информации. Формы адекватности информации: синтаксическая, семантическая, прагматическая Меры информации. Классификация мер. Единицы измерения информации. Качество информации: репрезентативность, содержательность, достаточность (полнота), доступность, актуальность, своевременность, точность, достоверность, устойчивость. Виды информации.
Практическое занятие. Описание видов и свойств информации.
Тема 3. Основные составляющие и свойства информационной технологии
Информационная технология: основные понятия и определения. Составляющие информационных технологий: техническое, программное, методическое, организационное обеспечение. Основные свойства информационных технологий: целесообразность, наличие компонентов и структуры, взаимодействие с внешней средой, целостность, развитие во времени.
Тема 4. Структура информационной технологии
Структура информационной технологии. Опорная технология. База знаний. Системные и инструментальные средства информационной технологии: аппаратные средства, системное программное обеспечение, инструментальное программное обеспечение, комплектация узлов хранения и переработки информации.
Тема 5. Разработка информационных технологий
Характеристика основных этапов технологического процесса. Технологические операции сбора, передачи, хранения, контроля и обработки данных. Вопросы разработки информационных технологий. Этапы разработки технологических процессов. Параметры технологических процессов. Критерии качества технологических процессов. Критерии оптимизации информационных технологий. Средства проектирования технологических процессов.
Тема 6. История, тенденции и перспективы развития информационных технологий
История возникновения и развития информационных технологий. Их роль в развитии экономики и общества. Перспективы развития информационных технологий.
Тема 7. Классификация и виды информационных технологий
Классификация информационных технологий: по типу обрабатываемой информации; по типу пользовательского интерфейса; по степени взаимодействия. Предметная технология; информационная технология; обеспечивающие и функциональные информационные технологии; объектно-ориентированные информационные технологии. Стандарты пользовательского интерфейса информационных технологий; критерии оценки информационной технологии. Наиболее распространенные информационные технологии: технология обработки текстовых, графических и табличных данных; гипертекстовая технология, технология мультимедиа; технология автоматизации офиса.
Практическое занятие. Знакомство с наиболее распространенными информационными технологиями.
Раздел 2. Информация: ресурс, продукт, услуга
Тема 8. Информационные ресурсы
Понятие ресурс. Основные виды ресурсов. Информационные ресурсы. Мировые информационные ресурсы. Информационные ресурсы страны, региона. Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации».
Тема 9. Информационные продукты и услуги
Понятие информационный продукт. Понятие информационной услуги. Виды типовых услуг, оказываемых на российском информационном рынке. Виды информационных услуг, предоставляемых информационно-библиотечными учреждениями: предоставление полных текстов документов; справок по их описанию и местонахождению; выдача результатов библиографического поиска и аналитической переработки информации; получение результатов фактографического поиска и аналитической переработки информации; организация научно-технической пропаганды и рекламной деятельности; выдача результатов информационного исследования; поиск в БД различного профиля; поиск информации в глобальной сети Интернет.
Практическое занятие. Изучение библиотечно-информационных продуктов и услуг.
Тема 10. Рынок информационных продуктов и услуг
Понятие рынка информационных продуктов и услуг. Характеристики, источники рынка информационных продуктов и услуг. Поставщики рынка информационных продуктов и услуг. Потребители рынка информационных продуктов и услуг.