Смекни!
smekni.com

Методические указания к лабораторным работам, практическим занятиям и курсовому проектированию по дисциплинам "Электромеханические системы" (стр. 8 из 8)

9. Исследовать поведение системы при квадратичном воздействии (рекомендуемое воздействие

). Рассчитать для выбранного квадратичного воздействия время, по прошествии которого двигатель достигнет максимальной скорости. Сравнить результаты расчета с результатами эксперимента на реальном макете. Объяснить изменение ошибки регулирования по прошествии этого времени.

Оформление отчета

Результаты выполненной работы должны быть оформлены в виде отчета, содержащего:

1. Структурные схемы одно- и двухконтурной систем и расчеты регуляторов по пунктам выполнения.

2. Результаты моделирования одно- и двухконтурной систем.

3. Анализ влияния нелинейностей элементов системы по результатам моделирования.

4. Результаты экспериментальных исследований системы прямого цифрового управления, выполненной в одно- и двухконтурном вариантах. Сравнение этих вариантов по основным показателям качества. Анализ системы с нелинейным регулятором положения.

5. Выводы по работе.



Содержание

Лабораторная работа № 1

Система регулирования скорости вращения двухфазного асинхронного

двигателя...................................................................................................... 3

Лабораторная работа № 2

Исследование маломощной электромеханической следящей системы........ 11

Лабораторная работа № 3

Исследование системы прямого цифрового управления с датчиком

типа ЛИР-20................................................................................................ 17

Редактор И. Г. Скачек

ЛР № 020617 от 24.06.98

_____________________________________________________________________

Подписано в печать Формат 60х84 1/16. Бумага тип. № 2 .

Печать офсетная. Усл. печ. л. 1,86. Уч.-изд. л. 2,0.

Тираж 100 экз. Заказ

_____________________________________________________________________

Издательство СПбГЭТУ "ЛЭТИ"

197376, С.-Петербург, ул. Проф. Попова, 5





* Макет № 5.

* Макет № 6.

* Макет № 7.