Смекни!
smekni.com

Краснодарский университет (стр. 3 из 4)

При написании реферата наиболее приемлемой является алфа­витная группировка, при которой использованные источники располагаются в общем алфавитном порядке фамилий авторов и заглавий книг и статей (ес­ли автор не указан). По такому списку легко установить, все ли работы того или иного автора учтены в нем. Алфавитный способ группировки литерату­ры используется, когда список невелик по объему.

Примеры библиографического описания документов (прил. 3).

5. Защита реферата

Сроки защиты реферата определяются кафедрой по согласова­нию с факультетом заочного обучения.

Работа защищается перед научным руководителем. Научный руководитель может пригласить на защиту других преподавателей университета.

Если научный руководитель по объективным причинам не может при­нимать защиту (болезнь, командировка и т.п.), начальник кафедры по согла­сованию с факультетом заочного обучения (оформляется рапортом) поручает принять за­щиту другому преподавателю. В этом случае на защите обязательно присут­ствие начальника кафедры (председателя методической секции кафедры).

Слушатель на защите должен быть готов:

- к краткому изложению основного содержания работы и результатов исследования;

- к собеседованию по отдельным, как правило, ключевым моментам реферата;

- к ответу на дополнительные и уточняющие содержание работы во­просы.

Предварительно ознакомившись с письменным отзывом, слушатель дает пояснения по существу критических замечаний по реферату, отвечает на вопросы научного руководителя и других присутствующих на защите лиц, аргументировано обосновывает свои выводы.

Результаты защиты оцениваются: «зачтено», «не зачтено». Научный руководитель, принимающий защиту (или лицо его заменяющее), проставляет оценку на титульном листе работы, в ведомости и заверяет ее своей подписью.

При получении оценки «не зачтено» слушатель обязан по­вторно выполнить реферат по новой теме или переработать прежний.

Защита работ, в том числе, и повторная, должна завершиться до начала экзаменационной сессии.

Обучаемый, не защитивший в установленный срок реферат, как прави­ло, к экзаменационной сессии не допускается.

После защиты реферат вместе с отзывом научного руководителя сдается на кафедру и регистрируется в специальном журнале. Работа хранится на ка­федре, затем может быть уничтожена по акту.

Приложение 1

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

  1. Структура и исторические формы мировоззрения.
  2. Философия и религия в историческом развитии.
  3. Взаимосвязь философии с юридическими науками.
  4. Роль философских знаний в формировании предмета и методов психологии.
  5. Развитие философии в античном мире.
  6. Социальная философия Платона.
  7. Картина мира в учении Демокрита.
  8. Этика Эпикура.
  9. Учение Аристотеля о материи и форме.
  10. Неоплатонизм.
  11. Религия и философия: проблема границы.
  12. Философия Августина.
  13. Общая характеристика средневековой европейской философии.
  14. Пьер Абеляр о нравственности христианина.
  15. Фома Аквинский о гармонии веры и разума.
  16. Социально-политические учения эпохи Возрождения.
  17. Натурфилософия Дж. Бруно.
  18. Материализм и социология Т. Гоббса.
  19. Теория познания Дж. Локка.
  20. Рационализм Декарта и Спинозы.
  21. Основное содержание трактата Р. Декарта о страстях
  22. Психологические выводы из трактата Б. Спинозы «Этика»
  23. Монадология Лейбница
  24. Философские взгляды Дж. Бэркли.
  25. Теория познания Д.Юма.
  26. Критика государства и церкви философами-энциклопедистами.
  27. Социально-политические идеалы эпохи Просвещения.
  28. Начало формирования материалистической философии: Гольбах и Ламетри.
  29. Основные идеи гносеологии И. Канта.
  30. Этика И. Канта.
  31. Гегель о развитии объективного духа.
  32. Гегель о социокультурном процессе и счастье человека.
  33. Понятие трансцендентального Я в философии И. Г. Фихте.

34. Критика К. Марксом и Ф. Энгельсом антропологической концепции Л. Фейербаха.

35. Политэкономическая теория Маркса и переосмысление гегелевской диалектики.

36. Понятие «воля к жизни» в метафизической концепции А. Шопенгауэра.

37. О. Конт – основоположник позитивистской традиции.

  1. Нравственная философия В.С. Соловьева.
  2. Материалистические идеи в русской философии XVIII - XIX вв.
  3. Философия Н. Бердяева, его идеи о судьбе России.
  4. Идеи экзистенциализма в философии Л. Шестова.
  5. Исторический материализм Г.В. Плеханова.
  6. Основные представители русского космизма.
  7. Логический позитивизм.
  8. Философия лингвистического анализа.
  9. К. Поппер о двух моделях общества
  10. Философия истории О. Шпенглера.
  11. Природа и функции Бессознательного (Фрейд, Фромм, Юнг).
  12. Неотомизм.
  13. Экзистенциализм.
  14. Структурализм
  15. Феноменология.
  16. Прагматизм.
  17. Философское учение о субстанции.
  18. Пространство и время. Современная научная картина мира.
  19. Проблема социального пространства и времени.
  20. Диалектика как учение о развитии.
  21. Эволюция и революция в развитии мира.
  22. Диалектика возможности и действительности в современную эпоху.
  23. Эволюция диалектического метода в учениях Платона и неоплатоников.
  24. Критика диалектики в «Критике чистого разума» Канта.
  25. Сравнительная характеристик диалектики И. Г. Фихте и Г. В. Ф. Гегеля.
  26. Причина и следствие. Проблемы криминологической детерминации.
  27. Внутренние и внешние противоречия в деятельности правоохранительных органов и их влияние на развитие правовой теории и практики.
  28. Закон отрицания и преемственность в развитии права.
  29. Форма и содержание как категории диалектики. Формализм в работе правоохранительных органов и пути его преодоления.
  30. Эволюционно–биологический, культурно-исторический и социальный способы определения сущности человеческого сознания.
  31. Различия естественнонаучного и философского понимания сознания.
  32. Структура сознания и проблема идеального.
  33. Сознание и творчество.
  34. Сознание и самосознание.
  35. Виды познания. Субъект и объект познания.
  36. Эмпирическая и теоретическая стороны познания.
  37. Основные концепции истины.
  38. Проблема соотношения опыта и практики в научном познании.
  39. Постпозитивизм о структуре научных революций.
  40. Проблема обоснования знания.
  41. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

79. Научная методология как фундамент новоевропейской философии.

80. Основные принципы методологии научного познания.

81. Содержание и особенности познания социально-правовых явлений действительности.

82. Общая характеристика методов эмпирического уровня научного исследования.

83. Общая характеристика методов теоретического уровня научного исследования.

  1. Проблема человеческого существования в экзистенциализме.
  2. Современные проблемы антропоцентризма.
  3. Проблема смысла жизни в философии и искусстве.
  4. Проблема происхождения человека.
  5. Проблема моделирования человека.
  6. Представления о совершенном человеке в различных культурах.
  7. Роль личности в истории.
  8. Э. Дюркгейм о роли религии и права в общественной жизни.
  9. Л. Гумилев о зарождении и развитии этносов.
  10. Место и роль правоохранительных органов в политической системе общества.
  11. Проблема социального прогресса и его критерия.
  12. Технологический детерминизм о развитии общества.
  13. Роль религии в жизни человека и общества.
  14. Гражданское общество и государство.
  15. Историософская концепция Бл. Августина.
  16. Философия истории Г. В. Ф. Гегеля.

100. Сходство и различие культурологических концепций Данилевского и Шпенглера.

101. Проблема соотношения понятий «культура» и «цивилизация».

102. Понятие осевого времени.

103. Философия истории К. Ясперса.

104. Понятие общественного сознания и особенности его функционирования.

105. Структура общественного сознания.

106. Теоретическое и обыденное сознание.

107. Идеология и общественная психология.

108. Правовое сознание: сущность, структура, функции.

109. Глобальные проблемы цивилизации.

110. Экономический фактор в жизни общества и его влияние на деятельность правоохранительных органов.

111. Объективные и субъективные причины межэтнических конфликтов.

Приложение 2

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра философии и социологии

РЕФЕРАТ

По дисциплине «Философия»

Тема:____________________________________________________

_________________________________________________________

Выполнил:______________________

(фамилия, имя, отчество)

_______________________________

_______________________________

(факультет, курс, группа)

Научный руководитель

________________________________

(ученая степень, ученое звание)

_______________________________

(специальное звание)

_______________________________

(Ф.И.О)

Дата защиты____________________

Оценка_________________________

Краснодар

200__

Приложение 3

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИИ

1. Нормативные правовые акты

Российской Федерации

Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // М., 1993.

О милиции: Закон РФ от 18 апреля 1991 г. // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. 1991. № 16. Ст. 503.

Об общественных объединениях: Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 82-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1995. № 21. Ст. 1930.

2. Монографии, учебники, учебные пособия