• Учащиеся нашей школы принимают самое активное участие в городских акциях:
- « Кросс наций-2010»
- «Лыжня России 2010»
- «Не стареют душой ветераны»
- «Выбираем будущее России вместе»
- « Наш выбор-будущее России»
- «Избирательное право»
Показателем эффективности системы воспитательной работы является участие детей в районных и городских мероприятиях:
- в городском фестивале гимназий и лицеев;
- дипломанты городского фестиваля детского творчества;
- активные участники в акции «Выбираем будущее России вместе» дипломанты конкурсов рисунков, стихов,
- в конкурсе «Наш выбор- будущее России»:
Победители в номинации «Литературная работа-сочинение», «Литературная работа-стихотворение», «Рисунок».
- дипломанты городского фестиваля театральных коллективов
- городского фестиваля «Дартс» (2 место в районе)
- районная военно-спортивная игра «Орленок»
- туристический слет школьных команд (1 место в районе)
- спартакиада учебных заведений Центрального района
- районные соревнования отрядов юных инспекторов движения
- городские соревнования санпостов
Внешние связи достаточно широки и разнообразны, школа тесно сотрудничает с теми учреждениями, которые могут быть полезны в повышении уровня образования и воспитания.
В течение года учащиеся совершали путешествия по литературным и историческим местам России (Золотое кольцо, Шахматово, Ясная Поляна, Рязань, Владимир - Суздаль, Клин, Углич, Тула, Дмитров, Сергеев Посад, Борисоглебск, Москва, Санкт-Петербург ). Посетили спектакли и концерты в тверских театрах, филармонии, в театрах Москвы.
Туры школьников в Германию, Чехию, Финляндию, Норвегию, Польшу Данию, Словению.
8. Управление школой и социальное партнерство.
Коллегиальный орган государственно-общественного управления – Совет школы. Традиционно Совет школы возглавляет родитель, а заместителем является директор школы. В его состав входят ученики, родители, учителя, избираемые ежегодно на общешкольной отчетно-выборной конференции.
Задачи, которые решает Совет школы, дают возможность обеспечить создание в школе условий для принципиального равенства всех участников образовательного процесса. С 2007 года МОУ СОШ №12 является пилотной школой по апробации новой системы оплаты труда работников, на основании этого внесены дополнительные полномочия в положение о Совете Школы:
Совет Школы имеет право утверждать выплаты стимулирующего характера работникам образовательного учреждения, с учетом показателей результатов труда.
Десять лет в школе существует общественная организация родителей «Перспектива». Все добровольные взносы, поступающие от родителей, спонсоров вносятся на специальный счет в банке. Контроль за расходованием данных средств ведет независимая ревизионная комиссия, которая избирается на общешкольной отчетно-выборной конференции.
В школе действует Методический совет – коллегиальный орган педагогических работников школы, задачей которого является повышение профессионального мастерства педагогов и координация их научно-методической работы.
Структура самоуправления школы включает и совет старшеклассников.
Совет старшеклассников – совместная и самостоятельная деятельность учащихся старших классов:
- координирует деятельность всех органов и объединений учащихся;
- планирует и организует реализацию годового школьного проекта;
- обсуждает и утверждает общешкольные ключевые дела;
- организует работу Советов дел, творческих, инициативных групп;
- организует проведения выездных сессий школы актива учащихся;
- обеспечивает участие школы в областных, городских, районных мероприятиях.
Взаимодействие с социумом.
Социальные партнеры школы:
· сотрудничество на основе договоров с тверскими вузами: Тверским государственным университетом, Тверским государственным техническим университетом, Тверской государственной медицинской академией.
· с детской спортивной школой
· сотрудничество в профориентационной работе и проведении ученических практик на базе Тверского государственного университета, Тверского государственного технического университета, Славянской академии, Областного архива, Тверской государственной медицинской академии;
· областная универсальная библиотека им. Горького;
· педагогический колледж (педагогическая практика студентов, чтение лекций и проведение семинаров педагогами школы № 12);
· колледж иностранных языков при Тверском государственном университете (непрерывная педагогическая практика студентов 1 – 3 курсов);
· областная станция юных натуралистов (круглогодичные практики обучающихся химико-биологического профиля);
· родительская общественная организация «Перспектива» (содействие в развитии и укреплении материально-технической базы школы);
· Тверьуниверсалбанк (в школе успешно действует ученический МИНИТУББАНК, учащиеся экономических классов проходят стажировку на базе школьного банка);
· государственная Академия славянской культуры (совместная деятельность в развитии гуманитарного образования);
· Тверской областной институт усовершенствования учителей;
· туристические фирмы «Радуга», «Гном» (образовательные поездки, проекты «Урок в дороге», «Моя малая Родина»)
· образовательный центр Е. Пассова в городе Липецке (семинары и методические материалы для учителей иностранного языка)
· газеты «1 сентября», «Учительская газета» (виртуальные педсоветы, конференции, публикации учителей школы)
· Московский городской дом учителя (ежегодное участие учителей школы в Педагогическом марафоне);
· Гете-институт, Британский Совет при Посольстве Великобритании (семинары для учителей, сдача обучающимися международных экзаменов)
9. Развитие и совершенствование материально-технической базы школы
Образовательное учреждение расположено в трех зданиях. 52 предметных кабинета по реализуемым профилям. Благодаря постоянному и заинтересованному участию общественной родительской организации «Перспектива», спонсорских вложений, депутатских средств, социальных партнеров, администрации области и города нам удается находить оптимальные пути решения по оснащению учебных кабинетов и развитию материально-технической базы школы. Все это позволило создать условия, соответствующие современным требованиям. Единое образовательное пространство гимназии включает: компьютеры – 106; ноутбуки – 74; принтер/сканер/копир - 59; серверы -2; интерактивные доски -11; мультимедийные установки -34; документ камеры – 5; музыкальные центры -17; телевизоры -42; веб-камеры - 2; магнитофоны -47.
Общий фонд школьной библиотеки - 43 169 экз., в том числе учебный фонд составляет – 30 923 экз. Создан фонд медиатеки – 262 экз., большое внимание уделяется периодическим изданиям – 58 наименований. Сейчас ведется работа по созданию электронного каталога и электронных читательских билетов. Читательский фонд активно пополняется аудио книгами.
Вновь возрождается музей истории школы «Школа. Вчера. Сегодня. Завтра»: четвертый этаж занимают экспозиции, посвященные разным этапам становления и развития школы, инсталляции, посвящённые Сретенской церкви (на месте которой построена школа) и героям Великой Отечественной войны; на втором этаже фото-выставка «История 12 школы», ведется большая поисковая работа по сбору материалов о выпускниках, о достижениях учащихся, учителей.
Информационный школьный центр создан за счет софинансирования федерального, областного бюджетов и ООР «Перспектива». Структура ИЦШ: сетевая инфраструктура и серверное оборудование обеспечивают мобильность учителей и учеников, облегчают подключение нового компьютерного оборудования ( «отвязывают» его от сетевых розеток) с применением технологий беспроводного доступа в Wi- Fi-сеть. Сегодня с центре выделяют несколько зон:
1.Зона регистрации пользователей информационного центра и приема заявок технического обслуживания;
2.Зона открытого доступа обеспечивает свободный доступ к ресурсам Интернет и школьным сетевым ресурсам, дает возможности для электронного общения (почта, форумы, блоги), предоставляет ресурсы для работы над учебными и внеклассными проектами
( в зоне находится 15 компьютеров);
3.Зона групповой работы обеспечивает возможность проведения семинаров, факультативов, кружков, видеоконференций( зона обеспечена интерактивной доской, двумя мультимедийными установками, плазменным
телевизором, передвижным компьютерным классов, документ- камерой) ;
4.Документ-центр предназначен для обеспечения возможности « взять информацию с собой», обеспечивает тиражирования информации в больших объемах, издательскую деятельность и формирование официальных документов (центр обеспечен резографом , цветным принтером, многофункциональный принтером , сканером, двумя видами резаков, брошюратором, ламинатором и степлером ).а.ивная доска. етение новой мебели. бных пособий.и в учебных кабинетаха работы рона Т.В.гобюджета
В 2010году закончено создание единой информационной сети в школе. Наряду с этим следует отметить, что кабинеты начальной школы, кабинет ОБЖ, кабинет домоводства, столярная мастерская требуют еще значительного оснащения техническими средствами обучения.
Спонсорские родительские средства - это оснащение и капитальный ремонт кабинета «Здоровье», ремонт школьной библиотеки, установка пластиковых окон в трех кабинетах, косметический ремонт коридоров.