Учебный материал. А. Барто. «Я расту», «Я выросла», «Болтунья»; Е. Шварц. «Сказка о потерянном времени»; В. Лунин. «Когда я взрослым стану»; Т. Бокова. «Подарок»; Н. Абрамцева. «А я кто?»; А. Шлигин. «Обещалки».
21 ноября
Всемирный день приветствий
Тематика. Культура общения. Речевой этикет.
Задачи: развивать коммуникативные возможности детей. Закреплять в речи детей вежливые формы обращения к людям, приветствия. Объяснить значение слова «Здравствуй». Учить детей самостоятельно знакомиться, использовать в речи формулы знакомства.
Учебный материал. А. Барто. «Шла вчера я по Садовой»; М. Пляцковский. «Эй, ты!»; М. Дружинина. «Кто знает волшебное слово»; А. Кондратьева. «Добрый день!»; В. Кривошеева. «Доброе утро»; А. Яшин. «Я люблю, когда при встрече»; Г. Остер. «Будем знакомы», «Вредные советы» (отрывок); О. Дриз. «Добрые слова».
26 ноября
День матерей России
Тематика. Женщина-мать. Почитание матери. Подвиг материнства - подвиг во имя людей. Взаимоотношения в семье. Помощь старшим.
Задачи: воспитывать любовь к матери, к бабушке и чувство благодарности к ним. Культивировать желание оказывать посильную помощь в семейных делах.
Учебный материал. А. Плещеев. «Мать и дитя»; В. Осеева. «Сыновья»; Б. Емельянов. «Мамины руки», «Надо и не хочется»; Н. Артюхова. «Белая береза»; Е. Благинина. «Посидим в тишине», «Бабушка забота»; А. Костецкий. «Все начинается с мамы».
Декабрь
4 декабря
Введение во храм Пресвятой Богородицы
Тематика. Православный праздник Введение во храм Пресвятой богородицы. Храм.
Задачи: приобщать к истокам национальной культуры. Рассказать о правилах поведения в храме.
Учебный материал. «Детская Библия»; С. Алексеев. «Храм»; С. Голицын. «Про бел-горюч камень» (отрывок).
10 декабря
День прав человека
Тематика. Честь и достоинство человека. Справедливость и несправедливость. Дружба и взаимовыручка в коллективе сверстников.
Задачи: учить детей самоуважению и уважению прав других людей, доброжелательности, терпимости. Культивировать чувство справедливости, желание оказывать помощь.
Учебный материал. К. Ушинский. «Сила не право»; Л. Пантелеев. «Честное слово»; Е. Пермяк. «Надежный человек»; В. Сутеев. «Под грибом», «Мешок яблок»; В. Берестов. «Мастер Птица», «Петушки»; Д. Биссет. «Альбатрос и черепаха»; Ю. Ермолаев. «Силач».
12 декабря
День Конституции Российской Федерации
Тематика. О правах и обязанностях человека в обществе. Долг и ответственность каждого перед каждым и перед своей страной. Правила поведения в обществе.
Задачи: формировать чувство собственного достоинства и чувство ответственности перед другими. Учить соблюдать правила поведения в общественных местах.
Учебный материал. В. Осеева. «Хорошее», «Долг»; Ю. Яковлев. «Рыцарь Вася»; А. Барто. «Имя и фамилия»; Е. Серова. «Добрый великан»; Р. Сеф. «Странный человек»; О. Дриз. «Нужен он зимой и летом...».
Декабрь
Зимние забавы
Тематика. Зимние забавы детей. Взаимоотношения детей в процессе совместных игр.
Задачи: формировать навыки товарищеских отношений в совместных играх: умение уступать, договариваться, сдерживать проявления негативных чувств.
Учебный материал. Русская сказка «Снегурочка»; С. Есенин. «Бабушкины сказки»; Д. Хармс. «Как Володя быстро под гору летел»; В. Осеева. «На катке»; А. Прокофьев. «Как на горке, на горе...»; Н. Носов. «На горке»; В. Драгунский. «Заколдованная буква»; В. Авдеенко. «Снежная бабушка».
27 декабря
День спасателя
Тематика. Мужество и бесстрашие. Подвиг. Помощь людям.
Задачи: познакомить детей с народными героями, воспетыми в народных песнях, сказках и былинах. Культивировать чувство благодарности к защитникам. Учить замечать изменение эмоционального состояния окружающих. Формировать желание и умение приходить на помощь.
Учебный материал. Былина «Добрыня и Змей»; русские народные сказки «Лиса и заяц», «Иван-царевич и серый волк»; А. Барто. «Вот так защитник»; В. Сухомлинский. «Как Белочка Дятла спасла»; В. Осеева. «На берегу реки».
31 декабря
Встреча Нового года
Тематика. Встреча Нового года. Культура поведения в общественных местах.
Задачи: учить поведению в общественных местах (в транспорте, театре, на праздничных мероприятиях). Формировать навыки товарищеских отношений в совместных играх, в частности умение включаться в совместную деятельность, не мешая своим поведением другим.
Учебный материал. Русские сказки «Морозко», «Два мороза»; И. Никитин. «Елка»; М. Зощенко. «Елка»; Н. Абрамцева. «Новогодние сказки»; В. Драгунский. «Ровно 25 кило»; Б. Заходер. «Хрюк на елке».
Январь
1 января
День памяти Ильи Муромца
Тема. Народные герои живут в нашей памяти.
Задачи: культивировать чувство благодарности к защитникам Отечества. Воспитывать патриотизм, желание защищать родину. Учебный материал. Былины об Илье Муромце.
7 января
Рождество Христово
Тематика. Рождество. Рождественская елка. Рождественские Святки. Святочные игры детей. Рождение Спасителя - общая радость, шутки, веселье. Обряд «ношения звезды», рождественские колядки.
Задачи: приобщать к культуре своего народа. Познакомить детей с истоками праздника Рождества. Рассказать о народных традициях Святых вечеров: ходить по домам, славить Бога, наступающий Новый год и желать всем здоровья и добра. Учить поздравлять друг друга с праздником. Вырабатывать умение дарить и принимать подарки. Учить выражать благодарность в ответ на поздравление и на дарение. Объяснить значение слова «cпасибо». Формировать умение договариваться со сверстниками во время игр.
Учебный материал. «Детская Библия»; А. Владимиров. «Спасибо»; А. Барто. «Подари, подари», «Подарок»; Т. Янсон. «Елка»; А. Милн. «Винни-Пух и все-все-все...» (отрывок); А. Линдгрен. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» (отрывок); М. Пляцковский. «Подарки»; Э. Мошковская. «Какие бывают подарки»; Г. Остер. «Как хорошо дарить подарки».
11 января
День заповедников
Тема. Защищать природу - значит защищать родину. Как вести себя в лесу, в парке.
Задача: воспитывать экологическое сознание. Убедить детей в необходимости бережного отношения к природе.
Учебный материал. И. Никитин. «Встреча зимы»; Ф. Тютчев. «Чародейкою Зимою...»; С. Есенин. «Белая береза», «Поет зима - аукает»; Н. Рубцов. «Про зайца»; Э. Мошковская. «Лесной оркестр», «Кузнечик»; В. Сухомлинский. «Стыдно перед Соловушкой»; Р. Сеф. «Сережа».
13 января
День российской печати
Тематика. Рукописные и печатные книги. Иван Федоров и развитие книжного дела в Москве. Книга в жизни человека.
Задачи: воспитывать патриотизм. Формировать позитивное отношение к книгам.
Учебный материал. В. Ян. «Никитка и Микитка» (отрывок); С. Алексеев. «Радуйся малому, тогда и большое придет»; Е. Благинина. «Про хрустальный башмачок»; Г. Новицкая. «Книжки»; Р. Сеф. «Учись читать!»; Е. Полонская. «Про книги».
19 января
Крещение Господне
Тематика. Православный праздник Крещение. Грех, покаяние, прощение.
Задачи: объяснить смысл праздника Крещения (смывание грехов).
Формировать понятие того, что такое грех. Учить просить прощения и прощать.
Учебный материал. Очерк о празднике Крещения из «Детской Библии»; К. Паустовский. «Теплый хлеб» (чтение с продолжением); О. Лихачева. «Кто-то есть».
Февраль
8 февраля
День российской науки
Тема. Роль знаний в жизни человека. Первый русский ученый М. В. Ломоносов.
Задачи: воспитание гордости за отечественную науку. Выработка позитивного отношения к обучению. Воспитание чувства долга, ответственности.
Учебный материал. Русские сказки «Мужик и медведь», «Умная внучка», «Как мужик гусей делил»; О. Тихомиров. «Держись, Михайло!»; М. Зощенко. «Самое главное»; М. Пляцковский. «Чему учат в школе»; В. Драгунский. «Перед сном».
10 февраля
День памяти Пушкина
Тематика. «Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина. Щедрость - жадность. Чувство меры.
Задачи: воспитывать любовь к классической литературе. Формировать отрицательное отношение к жадности. Учить делиться тем, что имеешь. Культивировать чувство меры.
Учебный материал. А. С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»; русская сказка «Золотой топор»; Л. Толстой. «Собака и ее тень»; В. Осеева. «До первого дождя», «Печенье», «Сторож», «Синие листья»; Я. Аким. «Жадина»; Е. Серова. «Нехорошая история».
Масленица
Тематика. Масленица - проводы зимы. Шутки, веселье, игры - для того, чтобы прогнать холод и зло. Гостеприимство, угощение.
Задачи: учить гостеприимству, а также правилам поведения в гостях, в том числе за столом. Осваивать средства, вызывающие хорошее, праздничное настроение. Закреплять формулы знакомства, приветствия, поощрения, благодарности, извинения.
Учебный материал. Обрядовая поэзия; русская сказка «Лиса и журавль»; С. Маршак. «Кошкин дом»; Ю. Владимиров. «Оркестр»; А. Милн. «Винни-Пух и все-все-все...» (отрывок); А. Линдгрен. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» (отрывок); Г. Остер. «Вредные советы» (отрывок).
Прощеное воскресенье
Тематика. Доброжелательность и жестокость. Обида и прощение.
Задачи: учить детей относиться друг к другу доброжелательно. Формировать умение договариваться. Формировать умение извиняться и прощать.
Учебный материал. Русские пословицы; эскимосская сказка «Как лисичка бычка обидела»; С. Маршак. «Два кота»; Е. Пермяк. «Самое страшное»; Э. Мошковская. «Обида»; Н. Юсупов. «Простите»; М. Либин. «Мамочка, прости меня...».
23 февраля
День защитника Отечества
Тематика. Народные герои - гордость страны. Храбрость и трусость.
Задачи: воспитывать патриотизм. Обогащать воспитанников представлениями о мужестве, самоотверженности, подвиге и формировать соответствующие понятия. Культивировать отрицательное отношение к трусости и положительное - к смелости. Воспитывать желание защищать более слабых.
Учебный материал. Русская сказка «Никита Кожемяка»; С. Алексеев. «Рассказы о Суворове» (любое произведение); Л. Пантелеев. «Трус»; Е. Чарушин. «Страшный рассказ»; Н. Артюхова. «Трусиха»; Э. Киселева. «Мальчик-огонек».