Март
3 марта
Всемирный день писателя
Тема. «Что такое хорошо и что такое плохо» (какие качества осуждают, а какие одобряют наши любимые писатели).
Задачи: вырабатывать правильное отношение к человеческим достоинствам и недостаткам. Учить детей заботиться о своем внешнем виде, приучать их к опрятности, аккуратности.
Учебный материал. В. Маяковский. «Что такое хорошо и что такое плохо»; К. Чуковский. «Мойдодыр»; А. Барто. «Ах ты, девочка чумазая», «Модница»; Э. Успенский. «Все в порядке»; Ю. Тувим. «Письмо ко всем детям по одному очень важному делу».
8 марта
Международный женский день
Тема. Женские образы в русских народных сказках.
Задачи: показать детям, что народ одобряет в женщинах доброту, аккуратность, трудолюбие, заботливость, преданность.
Учебный материал. Русские сказки «Хаврошечка», «Гуси-лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Царевна-лягушка», «Финист - Ясный сокол»; Г. Виеру. «Мамин день».
21 марта
Всемирный день Земли
Тематика. Мать сыра земля - древнее божество. Почитание предками Земли-кормилицы.
Задачи: воспитывать уважение к земным дарам. Культивировать восхищение красотой русской природы. Формировать экологическое сознание.
Учебный материал. А. Плещеев. «Сельская песня», «Мой садик»; С. Есенин. «Черемуха»; Э. Шим. «Очень вредная крапива»; Ю. Тувим. «Овощи»; Н. Надеждина. «Лук от семи недуг»; Г. Виеру. «Яблоня».
27 марта
Международный день театра
Тема. Правила поведения в театре, кинотеатре, а также на улице и в транспорте.
Задачи: формировать навыки культурного поведения в общественных местах. Учить определять и адекватно оценивать проявления грубости и вежливости.
Учебный материал. Мексиканская сказка «Вежливый кролик»; К. Ушинский. «Два козлика», «Две козы»; С. Михалков. «Бараны»; С. Маршак. «Знал одного ребенка я»; А. Барто. «В театре», «Сильное кино»; Н. Носов. «Затейники», «Замазка»; В. Драгунский. «Где это видано, где это слыхано»; Б. Заходер. «Скрипач»; Л. Фадеева. «Первое выступление».
Апрель
1 апреля
Международный день птиц
Тема. Наши друзья птицы.
Задачи: воспитывать заботливое отношение к животным.
Учебный материал. В. Жуковский. «Птичка», «Жаворонок»; Л. Толстой. «Птичка»; М. Горький. «Воробьишко»; Н. Рубцов. «Воробей»; А. Кушнер. «Птицы»; В. Берестов. «О чем поют воробушки»; А. Яшин. «Покормите птиц».
День смеха
Тема. Смех доброжелательный и злой.
Задачи: формировать позитивное отношение к жизни. Учить различать плохие и хорошие поступки. Культивировать доброжелательное отношение к окружающим.
Учебный материал. М. Зощенко. «Галоши и мороженое»; С. Маршак. «Вот какой рассеянный»; А. Барто. «Сонечка»; С. Михалков. «Фома»; Л. Яковлев. «Что стряслось?»; В. Драгунский. «Сверху вниз, наискосок!»; Н. Носов. «Прятки»; В. Голявкин. «Лукьян»; Б. Заходер. «Приятная встреча»; Г. Остер. «Вредные советы».
2 апреля
Международный день детской книги
Тематика. Какие советы дают книги? Спеши делать добро. Бескорыстие и корыстолюбие.
Задачи: культивировать желание делать добро. Дать представление о бескорыстии и корыстолюбии. Вырабатывать адекватное отношение к этим человеческим качествам.
Учебный материал. Русская сказка «Лиса и волк»; бр. Гримм. «Горшок каши»; Л. Толстой. «Муравей и голубка», «Лев и мышь»; глава первая из повести Н. Носова «Незнайка в Солнечном городе»; В. Осеева. «Хорошее»; И. Турчин. «Дружба»; Э. Цурюпа. «Неизвестный друг».
День единения народов
Тематика. Все люди - братья. Дружба разных народов. Согласие и взаимовыручка.
Задачи: формировать понимание ценности каждого человека. Учить замечать и ценить хорошее в людях разных национальностей. Воспитывать толерантность (взаимную терпимость). Показать детям единство нравственных позиций разных народов. Учить проявлять участие к людям. Вырабатывать приветливый тон и вежливый стиль общения.
Учебный материал. «Вавилонская башня» (в пересказе К. Чуковского); пословицы; индийская сказка «Ссора птиц»; Д. Родари. «Всемирный хоровод» в переводе С. Маршака; С. Михалков. «Мы с приятелем»; В. Берестов. «Аист и соловей»; И. Токмакова. «Маша знала слов немало»; Г. Ладонщиков. «Петя ловко ловит рыбу...»; А. Кондратьев. «Добрый день!»; В. Татаринов. «Как кошка с собакой».
7 апреля
Благовещение Пресвятой Богородицы
Тема. Православный праздник Благовещения.
Задачи: приобщать к истокам родной культуры, к традициям русского народа. Учить говорить людям добрые (благие) слова, воодушевлять их.
Учебный материал. «Детская Библия»; И. Шмелев. «Лето Господне» (отрывок из главы «Благовещение»); А. С. Пушкин. «Птичка»; К. Бальмонт. «Благовещенье в Москве».
Всемирный день здоровья
Тематика. Чистота - залог здоровья. Аккуратность и неряшливость. Чистота телесная и сердечная. Чистота чувств и мыслей.
Задачи: внушать детям о влиянии хороших чувств, мыслей и дел на здоровье человека. Прививать такие качества, как опрятность и аккуратность, навыки личной гигиены.
Учебный материал. С. Маршак. «Три феечки»; И. Токмакова. «Гном»; В. Трубицын. «Гном Апчхи»; И. Демьянов. «Замарашка»; Г. Остер. «Вредные советы» (отрывок); М. Потоцкая. «Острое поросячье заболевание».
Вербное Воскресенье
Тема. Православные праздники, традиции.
Задачи: приобщать детей к культурному наследию.
Учебный материал. «Детская библия»; А. Блок. «Вербочки».
Пасха
Тематика. Праздник Пасхи. Пасхальные обряды. Радость.
Задачи: приобщать к истокам родной культуры. Дать детям знания о том, что яйцо-символ жизни. Познакомить с ритуальной едой, играми и развлечениями, которые были у наших предков на Пасху. Формировать умение создавать праздничное настроение, радовать окружающих. Обсудить мысль «Радость есть особая мудрость» (Е. И. Рерих). Культивировать радостное восприятие мира.
Учебный материал. «Детская Библия»; А. Майков. «Христос воскрес!»; Л. Чарская. «Дивные звуки»; отрывки из книги А. Хомякова «Светлое Воскресение»; К. Чуковский. «Радость».
12 апреля
День космонавтики
Тема. Подвиг Ю. А. Гагарина.
Задачи: воспитывать гордость за свой народ. На примере подвига формировать такие качества, как храбрость и самоотверженность.
Учебный материал. Любые книги для детей о Ю. А. Гагарине, например: А. Митяев. «Первый полет»; В. Бороздин. «В школе космонавтов» (отрывки).
15 апреля
Всемирный день культуры
Тематика. Культура поведения как одно из проявлений общей культуры. Правила культурного поведения.
Задачи: воспитывать культуру чувств и культуру поведения. Учить быть приятными для окружающих. Формировать навыки вежливости при общении друг с другом.
Учебный материал. В. Осеева. «Кто всех глупее»; В. Голявкин. «Болтуны»; Б. Заходер. «Вежливый индюк»; И. Пивоварова. «Был ослик очень вежливый»; Г. Сапгир. «Самые слова»; С. Погореловский. «Что значит быть вежливым»; В. Приходько. «Ой, ребята!»; Е. Бергер. «Прикрывай, Сережа, рот...»; В. Орлов. «Вежливый хвост»; В. Лунин. «Вежливый слон»; В. Масс, М. Червинский. «Друзья, вот вам на всякий случай...».
16 апреля
День науки
Тематика. Скоро в школу! Школьная жизнь: прилежание, аккуратность, ответственность. Школьная дружба.
Задачи: культивировать позитивное отношение к обучению. Учить правилам поведения в школе. Пробуждать дружеские чувства к будущим одноклассникам. Учить жить по правилу «Относись к другим так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе».
Учебный материал. А. Барто. «Ку-ку!»; Л. Пантелеев. «Буква „ТЫ“»; В. Осеева. «Три товарища», В. Голявкин. «Как я под партой сидел», «Крути снежные вертя», «Абсолютно верно»; А. Введенский. «Коля Кочин»; Б. Заходер. «Перемена»; М. Бородицкая. «Первое сентября».
23 апреля
Всемирный день книг
Тема. Чему учат книги. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. Искренность, честность и неискренность, лживость.
Задачи: учить быть искренними, честными.
Учебный материал. Пословицы; Л. Толстой. «Спасибо, что правду сказал»; М. Зощенко. «Не надо врать»; В. Осеева. «Что легче?»; С. Прокофьева. «Сказка про честные ушки»; С. Баруздин. «За обедом»; В. Голявкин. «Друзья»; Я. Полонский. «Вот-те на! Разбила чашку!..»; А. Коваленко. «На свете так бывает...».
30 апреля
День работников пожарной охраны
Тема. Подвиг.
Задачи: вызывать восхищение подвигами пожарных. Прививать желание помогать людям. Воспитывать решительность и смелость.
Учебный материал. Басня Л. Толстого «Два раза не умирать»; С. Маршак. «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое».
Май
1 мая
Праздник весны и труда
Тема. Трудолюбие и нерадивость.
Задачи: рассказать о значении труда в жизни человека и общества. Вырабатывать правильное отношение к трудолюбию и лени.
Учебный материал. Русские пословицы; украинская сказка «Колосок»; И. Крылов. «Стрекоза и муравей»; К. Чуковский. «Федорино горе»; А. Барто. «Я лишний»; С. Михалков. «Три поросенка», «Все сумею сделать»; Н. Носов. «Заплатка»; Б. Заходер. «Петя мечтает»; М. Пляцковский. «Песенка лентяя»; Э. Успенский. «Если был бы я девчонкой».
8 мая
Всемирный день Красного Креста
и Красного Полумесяца
Тематика. Здоровье. Влияние отрицательных эмоций на здоровье человека. Зависимость здоровья человека от поведения тех, кто его окружает.
Задачи: учить по внешним проявлениям догадываться о настроении и самочувствии людей. Культивировать желание оказывать поддержку. Вырабатывать умение заботиться о настроении, самочувствии и здоровье окружающих.
Учебный материал. К. Чуковский. «Доктор Айболит» (чтение с продолжением); Б. Житков. «Обвал»; А. Барто. «Мы с Тамарой»; С. Михалков. «Про мимозу»; В. Берестов. «Больная кукла»; Н. Юсупов. «Кто кого любит»; А. Шибаев. «Дядя Саша огорчен»; А. Митта. «Шарик в окошке»; С. Козлов. «Больной бегемотик».
9 мая
День Победы
Тема. Подвиг защитников родины в годы Великой Отечественной войны.
Задачи: воспитывать патриотизм. Воспитывать уважение к защитникам родины. Напомнить детям, что рядом живут те, кто защитил страну от фашистов, и они достойны внимания и душевного тепла.