Министерство образования Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Тверской государственный университет
Экономический факультет
Кафедра национальной экономики
Методические указания
по подготовке к государственному экзамену
по специальности «Национальная экономика»
Тверь 2006
1. Квалификационная характеристика выпускника
Экономист должен быть подготовлен к профессиональной работе в государственных органах федерального, республиканского и муниципального уровней, в экономических службах предприятий и организаций различных отраслей и форм собственности на должностях, требующих высшего экономического образования согласно Квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденному Постановлением Минтруда России от 21.08.98 № 37.
Экономист может осуществлять аналитическую, организаторскую (административную) и образовательную (преподавательскую) деятельность в следующих областях: исследование стратегических альтернатив, обоснование и разработка антикризисных и стабилизационных программ в национальной экономике, регулирование, прогнозирование и стратегическое планирование производственных, финансовых и информационных потоков, кадровых стратегий и научных исследований, проводимых в соответствующих органах.
2. Требования к профессиональной подготовленности экономиста
Экономист должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, изложенные в п. 1:
- иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;
- понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
знать:
- теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;
- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
- современные школы и теории национальной экономики, основы современной государственной экономической политики;
- системы государственного регулирования национальной экономики, содержание и формы проведения инвестиционной, финансовой, кредитно-денежной, бюджетно-налоговой, антимонопольной, внешнеэкономической политики;
- основные цели, задачи и функции стратегического планирования; стратегические альтернативы национальной экономики, виды макроэкономических стратегий, опыт реализации национальных и корпоративных стратегий в зарубежных странах;
- принципы моделирования и прогнозирования национальных хозяйств, структуру и содержание важнейших балансовых, статистических и оптимизационных моделей; иметь представление об эконометрических системах прогнозирования национальной экономики;
уметь:
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы из решения и оценивать ожидаемые результаты;
- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
- использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;
- разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
- использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;
- проводить анализ программ социально-экономического развития, правильно определять эффективные стратегии отдельных хозяйствующих субъектов их подразделений;
разрабатывать балансы производства и потребления важнейших видов продукции;
владеть:
специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;
- навыками самостоятельного овладевания новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
- основными методами разработки прогнозов и целевых программ социально-экономического и научно-технического развития, рационального природопользования и эффективного использования ресурсного потенциала;
- навыками использования универсальных и специализированных пакетов программ, включая пакеты обработки экспертной, статистической и межотраслевой информации на персональных компьютерах.
3. Квалификационные требования к государственному экзамену
Государственный экзамен должен иметь комплексный, междисциплинарный характер и проводиться по соответствующим программам, охватывающим весь спектр вопросов по базовым курсам специальности.
Формы и содержание государственного экзамена должны обеспечить контроль выполнения требований к уровню подготовки студентов, завершивших обучение, и подтвердить их соответствие квалификационным требованиям, изложенным в п. 1.
4. Вопросы для самоконтроля при подготовке к государственному экзамену
4.1. Национальная экономика
1. Принципы анализа национальной экономики.
2. Основные тенденции современного развития и их отражение в национальной экономике.
3. Объективные основы специфики российской экономики.
4. Цели национального экономического развития.
5. Отличительные черты российской экономики.
6. Основы классификации типов национальных хозяйственных систем.
7. Национальная хозяйственная система рыночного типа: свободный капитализм.
8. Национальная хозяйственная система рыночного типа: современная регулируемая рыночная экономика.
9. Централизованно планируемая и управляемая национальная хозяйственная система.
10. Национальные хозяйственные системы «традиционного типа» и этнические особенности современных национальных хозяйственных систем рыночного типа.
11. Национальные экономики открытого (закрытого) типа.
12. Структура национальной экономики. Общеэкономические и межотраслевые пропорции. Теория трех секторов.
13. Основные макроэкономические показатели и их роль в регулировании национальной экономики.
14. Сущность и состав совокупного экономического потенциала. Национальное богатство как составная часть совокупного потенциала страны.
15. Нефинансовые произведенные активы.
16. Нефинансовые непроизведенные активы.
17. Понятие и показатели экономического роста. Типы экономического роста.
18. Факторы экономического роста. Взаимосвязь объема и факторов производства.
19. Трансформационный спад в экономике России.
20. Проблемы структурной перестройки российской экономики.
21. Роль и значение трудового потенциала в экономике страны. Состав и структура трудового потенциала.
22. Демографический потенциал страны. Причины естественной убыли населения России. Миграция. Прогноз численности населения.
23. Трудовые ресурсы России. Занятость населения.
24. Основные показатели уровня жизни населения. Индекс развития человеческого потенциала.
25. Денежные доходы населения: динамика и структура.
26. Социальная дифференциация в переходной экономике России.
27. Проблема бедности.
28. Тенденции развития мировых интеграционных процессов.
29. Влияние интеграционных процессов на формирование рынков товаров, услуг и капитала.
30. Экономические основы и последствия либерализации внешней торговли.
31. Механизмы и инструменты регулирования внешней торговли.
32. Экономическая безопасность в системе национальной безопасности страны.
Основная литература для подготовки к экзамену
- Национальная экономика: Учебник/ Под общей ред. Акад. РАЕН В.А.Шульги. – М.: Изд-во Рос.экон.акад.,2002.
- Бункина М.К. Национальная экономика: Учебник для вузов.- М.: Изд-во «Палеотип»: Издат.дом «Деловая литература»: Изд-во «Логос», 2002. (и последующие издания).
-Градов А.П. Национальная экономика: Курс лекций.-СПб: Специальная литература, 1997.
-Национальная экономика России: потенциалы, комплексы, экономическая безопасность./ Под общ.ред. В.И.Лисова. – М.: ОАО «НПО «Экономика», 2000.
-Курс экономики. 3-е издание. Под ред. Б.А. Райзберга. –М.: ИНФРА-М,2001.
-Экономика: Учебник.3-е изд..перераб. и доп. /Под ред. А.С.Булатова. – М.: Экономистъ,2003.
-Государственное регулирование рыночной экономики/Учебник. Изд.2-е, перераб. и доп. Под общ. ред. В.И. Кушлина– М.: Изд-во РАГС, 2003.
-Экономика: Учебник/ Под ред. А.И. Архипова, А.Н.Нестеренко, А.К. Большакова.- М.: Проспект,2000.
4.2. Риски в инновационной и инвестиционной деятельности
1. Сущность, структура и виды бизнес-среды предпринимательства
2. Неопределённость и риск в инновационной и инвестиционной деятельности
3. Управление рисками в инновационной и инвестиционной деятельности: основные подходы, этапы и принципы;
4. Методы управления рисками в инновационной и инвестиционной деятельности.
5. Основные методы оценки рисков в инновационной и инвестиционной деятельности.
ЛИТЕРАТУРА
1) обязательная
1) Гранатуров В. М. Экономический риск: сущность, методы измерения, пути снижения: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2002.
2) Ковалёв В.В, Волкова О. Н. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. –М.: ПБОЮЛ Гриженко Е.М., 2000.
3) Луман Н. Понятие риска //THESIS. – 1994. - № 5, стр. 135-160.
4) Найт Ф. Понятие риска и неопределённости // THESIS. – 1994, № 5, стр. 12-28.
5) Островская Э. Риск инвестиционных проектов / Эльжбета Островская. Пер. с польского. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика»», 2004.
6) Романюк А. В. Системный подход к изучению сущности категорий риска // Вестник ТвГУ. – 2005. - № 5 (11), стр. 74-87.