ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
- о роли и месте знаний по дисциплине при освоении основной профессиональной образовательной программы по конкретной специальности и в сфере профессиональной деятельности техника;
знать:
- основные сведения об электронно-вычислительной технике: классификацию, характеристики, принцип действия;
- виды информации и способы представления ее в ЭВМ;
- системы счисления, перевод чисел из одной системы счисления в другую, правила недесятичной арифметики, способы представления чисел в разрядной сетке ЭВМ;
- логические основы ЭВМ, элементарные логические функции: таблицы истинности, формулы, основной базис алгебры логики, законы алгебры логики, нормальные и совершенные нормальные формы, минимизация логических функций;
- основы микропроцессорных систем: архитектура микропроцессора и ее элементы, система команд микропроцессора, процедуры выполнения команд, рабочий цикл микропроцессора;
- типовые узлы и устройства вычислительной техники: регистры, дешифраторы, счетчики, сумматоры; принцип построения и классификация устройств памяти;
- организация интерфейсов в вычислительной технике;
- периферийные устройства вычислительной техники,; взаимодействие аппаратного и программного обеспечения в работе ЭВМ;
уметь:
- делать перевод чисел из одной системы счисления в другую;
- читать принципиальные электрические схемы устройств вычислительной техники;
- составлять временные диаграммы работы типовых узлов устройств вычислительной техники;
- подключать периферийное оборудование для ЭВМ;
- составлять программы для средств вычислительной техники на языке Бейсик;
- работать с вычислительной техникой при решении профессиональных задач.
Учебная дисциплина “Вычислительная техника” является общепрофессиональной и предусматривает изучение основ электронно-вычислительной техники, видов информации и способах ее обработки, арифметических и логических основ ЭВМ, типовых узлов и устройств, основ микропроцессорных систем. Преподавание дисциплины имеет практическую направленность и проводится в тесной взаимосвязи с другими обще профессиональными и специальными дисциплинами. Использование межпредметных связей обеспечивает преемственность изучения материала, исключает дублирование и позволяет рационально распределять время. При изложении материала соблюдается единство терминологии, условного графического изображения типовых узлов и устройств вычислительной техники в соответствии с действующими стандартами.
Форма проведения учебных занятий выбирается преподавателем, исходя из дидактических целей, содержания материала и степени подготовленности студентов.
Для закрепления теоретических знания и приобретения необходимых практических навыков и умений проводятся лабораторные работы.
Для лучшего усвоения учебного материала его изложение проводится с применением технических средств обучения и использованием средств вычислительной техники и ЭВМ.
При изучении дисциплины « Вычислительная техника » студенты-заочники выполняют одну домашнюю контрольную работу. Вариант для каждого студента индивидуальный. Номер варианта соответствует номеру шифра.
Выполнение контрольных работ является важной и ответственной стадией изучения дисциплины. Каждая контрольная работа выполняется в отдельной тетради, желательно в клеточку. Условия задач переписываются полностью, оставляют поля для замечаний рецензента, а в конце тетради – 2-3 страницы для рецензии. Записи ведутся рукописным текстом синей или фиолетовой пастой .
Текстовая часть, формулы и расчеты пишут чернилами, а чертежи и схемы делают карандашом; электрические схемы выполняются в соответствии с ГОСТ с использованием чертежного инструмента, на графиках и векторных диаграммах указывают масштаб. Таблицы, рисунки, диаграммы, вольтамперные характеристики выполняются в соответствии с правилами оформления конструкторской документации. Решение задач ведут в Международной системе единиц (СИ). Запись формул ведется с использованием латинских букв, общепринятых для обозначения физических величин и констант в последовательности: формула-подстановка- ответ, расчеты вести с точностью до третьего знака после запятой. Расчеты и построение диаграмм сопровождаются пояснениями и ссылками на законы и теоремы. В конце контрольной работы приводится список используемой литературы.
Страницы тетради нумеруют для возможности ссылки на них преподавателя.
Вычисления следует производить с помощью электронного микрокалькулятора. После получения работы с оценкой и рецензией преподавателя необходимо исправить отмеченные ошибки, выполнить все его указания и повторить недостаточно усвоенный материал. Выполненная контрольная работа оценивается итоговой оценкой «Зачет» или « Незачет». При получении оценки «Незачет» студент производит работу над ошибками в той же тетради после рецензии преподавателя и вновь сдает ее на проверку в учебную часть заочного отделения.
Изучение дисциплины « Вычислительная техника» складываются из следующих работ:
1.Самостоятельное изучение теоретического материала по рекомендуемым учебникам в последовательности, предусмотренной программой и решение задач.
2.Изучение материала на установочных и обзорных занятиях по расписанию заочного отделения.
3.Выполнение лабораторных работ, проводимых в соответствии с графиком, утвержденным в заочном отделении.
4.Выполнение контрольной работы в сроки, установленные заочным отделением.
К сдаче экзаменов допускаются студенты, проделавшие все лабораторные работы, сдавшие отчеты по ним, имеющие зачет по лабораторным работам и выполнившие домашнюю контрольную работу с оценкой "зачтено".
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| Наименование разделов и тем | Макс учебная нгрузка | Кол-во аудит-ых часов при очной форме обучения | Самос работа | ||
| Всего | Аудит | Лабор | |||
| Введение: классификация, основные характеристики электронно-вычислительной техники |
|
|
|
|
|
| Раздел1. Арифметические и логические основы электронно-вычислительной техники
| 11 | 8 | 6 |
| 3 |
| Тема 1.1 Система счисления | 5 | 4 | 4 | 1 | |
| Тема 1.2 Арифметические основы вычислительной техники | 3 | 2 | 2 | 1 | |
| Тема 1.3 Логические основы вычислительной техники | 3 | 2 | 2 | 1 | |
| Раздел 2 Типовые логические элементы и узлы ЭВМ
| 60 | 46 | 28 | 18 | 14 |
| Тема 2.1 Логические элементы и узлы памяти | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 |
| Тема 2.2 Регистры | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 |
| Тема 2.3 Шифраторы и дешифраторы, преобразователи кодов | 10 | 8 | 4 | 4 | 2 |
| Тема 2.4 Счетчики | 10 | 8 | 4 | 4 | 2 |
| Тема 2.5 Мультиплексоры и демультиплексоры | 10 | 8 | 6 | 2 | 2 |
| Тема 2.6 Сумматоры | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 |
| Тема 2.7 Запоминающие устройства | 12 | 10 | 8 | 2 | 2 |
| Раздел 3 Микропроцессорная техника
| 43 | 28 | 18 | 10 | 15 |
| Тема 3.1 Элементы архитектуры | 4 | 2 | 2 | 2 | |
| Тема 3.2 Рабочий цикл процессора | 4 | 2 | 2 | 2 | |
| Тема 3.3 Система команд микропроцессора | 4 | 4 | 2 | 2 | |
| Тема 3.4 Узлы микропроцессорной системы | 7 | 6 | 6 | 1 | |
| Тема 3..5 Однокристальный микроконтроллер | 6 | 4 | 4 | 2 | |
| Тема 3.6 Однокристальные микроЭВМ | 6 | 4 | 4 | 2 | |
| Тема 3.7 Персональные компьютеры | 6 | 2 | 4 | 6 | |
| Раздел 4 Алгоритмизация и языки программирования
| 16 | 16 | 4 | 12 |
|
| Тема 4.1 Программирование на языках высокого уровня | 12 | 12 | 4 | 8 | |
| Тема 4.2 Программы. Разработка и отладка программ по специальности | 4 | 4 | 4 | ||
| Всего по дисциплине | 130 | 98 | 58 | 40 | 32 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ