Смекни!
smekni.com

Методические указания по написанию и оформлению научно-исследовательских работ студентов, обучающихся по специальности 040101 «Социальная работа» Мурманск 2008 (стр. 10 из 15)

- затекстовые ссылки, которые выносятся в конец работы.

В выпускной квалификационной работе оформляются только подстрочные ссылки!

Оформление иллюстративного материала

Иллюстративный материал должен соответствовать общему замыслу научной работы. Иллюстрации (рисунки, схемы, графики и т.п.) следует давать только там, где это действительно необходимо; они должны строго соответствовать тексту. Обязательна сквозная нумерация иллюстративного материала. Ссылки в тексте на номер иллюстрации пишут сокращенно и без знака №, например: рис. 4, табл. 3. Если иллюстрация не сопровождается порядковым номером, то его следует писать в тексте полностью, без сокращений; например: «из рисунка видно, что...», «данные таблицы показывают, что...» и т.д.

Кроме номера, каждая иллюстрация должна иметь заголовок, и экспликацию (объяснение), если это необходимо. В этом случае детали рисунка обозначают цифрами, и соответствующие пояснения выносятся в подпись; например: 1 – лица, получающие материальную помощь; 2 – лица, получающие психолого-педагогические услуги.

Таблицы, рисунки, чертежи, графики как в тексте, так и в приложении работы должны быть выполнены на стандартных листах (формат А4) или наклеены на стандартные листы белой бумаги.

Выделяют следующие виды иллюстративного материала, используемого в научно-исследовательских работах: схема, рисунок, таблица, диаграмма, график.

Схема – это упрощенное изображение без определенного масштаба, дающее возможность понять основную идею конструкции или социального процесса. На схемах используют стандартные обозначения. Назначение схемы – способствовать ясности представления, поэтому она должна быть максимально наглядной, простой, позволяющей отчетливо увидеть все детали и их связь.

Рисунки обычно используются с целью изобразить исследуемый предмет похожим на наше визуальное восприятие, но без лишних подробностей.

Диаграммы обычно используют линейные, столбиковые и секторные.

Линейную диаграмму строят на поле координат, где на оси абсцисс откладывают один показатель, а на оси ординат – другой показатель на определенный момент времени, затем вершины ординат соединяют прямыми, образуя единую ломаную линию. Столбиковые диаграммы демонстрируют данные в виде столбцов, высота которых пропорциональна изображаемым величинам. Секторная диаграмма представляет собой круг, который делится на секторы, пропорциональные изображаемым данным.

Графики используют тогда, когда необходимо наглядно продемонстрировать взаимозависимость математических величин, а также результаты обработки статистических и других количественных показателей. Над графиком помещают его заголовок. В подрисуночной подписи следует дать масштаб графика, пояснения условных знаков и необходимые уточнения. Оси абсцисс и ординат графика вычерчивают сплошными линиями. На концах координатных осей стрелки не ставят. Графики снабжают либо координатной сеткой, соответствующей масштабу шкал по осям абсцисс и ординат, либо по осям наносится масштаб короткими рисками.

Таблица – это система горизонтальных и вертикальных граф, снабженных краткими заголовками и порядковыми номерами.

Требования, предъявляемые к табличной информации:

1) в правом верхнем углу таблицы пишут слово «Таблица» и порядковый номер арабскими цифрами. Например: «Таблица 4» без знака № перед цифрой и точки после нее. Если в тексте работы только одна таблица, то номер ей не присваивают и слово «таблица» не пишут;

2) заголовок таблицы пишут строчными буквами (кроме первой прописной) без точки в конце и размещают симметрично;

3) заголовки граф начинают с прописной буквы, а подзаголовки целиком выполняют строчными буквами без точки в конце;

4) заголовки в единственном числе именительном падеже в самой таблице пишут с прописной буквы;

5) надписи в таблице должны читаться по горизонтали без поворота текста или с поворотом по часовой стрелке;

6) таблицу размещают сразу после текста, в котором она упоминается или на следующей странице.

При оформлении таблиц нужно избегать повторов тематического заголовка в заголовках граф; не следует выносить в объединяющие заголовки повторяющиеся слова. Заголовки должны быть максимально точными и простыми. Образец оформления таблицы см. Приложение 10.

При переносе таблицы на следующую страницу головку таблицы следует повторить и над ней поместить слова «Продолжение табл. 4»; заголовок таблицы не повторяют, если головка громоздкая, ее не дублируют, а пронумеровывают графы и повторяют их нумерацию на следующей странице. Все цифровые данные должны быть логически однородными и сопоставимыми, основу их группировки должны составлять существенные признаки.

При использовании таблиц, которые уже были опубликованы в печати, обязательно следует указать источник.

Оформление библиографического списка литературы

В конце научно-исследовательской работы обычно помещается список, использованных при ее написании литературных источников. Этот раздел работы называется библиографическим списком литературы или списком литературы.

Выделяют следующие виды списков литературы:

- алфавитный, когда записи располагаются по алфавиту фамилий авторов и заглавий произведений;

- систематический, когда литературные источники располагаются по заранее выделенным рубрикам;

- хронологический, когда литературные источники располагаются в зависимости от года издания.

В студенческой научно-исследовательской работе используется алфавитный вид библиографического списка литературы.

Если литературный источник имеет одного – двух авторов, то сначала пишутся их фамилии с инициалами, название работы, место издания, название редакции, год издания, количество страниц в работе. Например:

Прихожан А.М. Психология неудачника: Тренинг уверенности в себе. – М.: ТЦ «Сфера», 2000. – 192 с.

Если авторов более трех, указывается только фамилия первого автора с добавлением слов «и др.», например:

Сигида Е.А. и др. Содержание и методика социальной работы: Учеб. пособие для для студ. – М.: Гуманитар. изд.центр ВЛАДОС, 2005. – 346 с.

Если название источника содержит дополнительные сведения (пособие, учебник, сборник трудов, обзор, ученые записки), то после основного названия ставится двоеточие, а затем даются дополнительные сведения. Например:

Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – СПб.: Речь, 2004. – 272 с.

Никишина В.Б., Василенко Т.Д. Психодиагностика в системе социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 208 с.

Профессионализация социальной работы: Сборник научных статей / Отв. ред. Л.С. Малик. – Архангельск: Поморский университет, 2001. – 208 с.

В случае выхода источника под общей редакцией (под редакцией) после наименования источника ставится одна косая черта (/) и с прописной буквы пишется: / Под общ. ред. или / Под ред. Затем приводятся инициалы и фамилия редактора в родительном падеже. Если же указывается редактор или составитель, то после наименования источника также ставится одна косая линия (/) и с прописной буквы пишется: Ред. или / Сост. Затем ставятся инициалы и фамилия редактора или составителя в именительном падеже, например:

Основы социальной работа: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 395 с.

Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. Е.И. Холостова, А.С. Сорвина. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 427 с.

Социальное планирование: Сб. текстов : пер. с англ. и нем. / Под ред. Л.Т. Волчковой, В.Н. Мининой. – СПб.: ООО «Нева», 2001. – 176 с.

Социальному работнику о проблеме домашнего насилия: Метод. мат-лы / Сост. Е.Потапова, А.Синельников. – М: ГП ЦРП «Москва – Санкт-Петербург», 2001. – 104 с.

В случае если ссылка дается на какую-либо статью, изданную среди других произведений этого же автора и объединенных в одной книге, то после фамилии с инициалами дается название статьи (рассказа), затем ставятся две косые линии (//) и приводятся все библиографические данные источника, например:

Фрейд З. Деятельность сновидения // Фрейд З. О клиническом психоанализе. Избр. соч. – М.: Медицина, 1991. – С. 91 – 227.

Никитин В. А. Некоторые проблемы взаимосвязи социального образования и социальной политики на пороге XXI века // Никитин В. А. Социальная работа: проблемы теории и подготовки специалистов. М., 2003. - С. 48 – 53.

Если ссылка дается на какую-либо статью среди произведений (статей), изданных в одной книге, то после фамилии с инициалами дается название статьи (рассказа), затем ставятся две косые линии (//) и приводятся все библиографические данные источника, например:

Дуновски И. Воспитание приемных детей // Воспитание детей в неполной семье / Общ. ред. Н.М. Ершовой. – М.: «Прогресс», 1980. - С. 123 – 138.

При описании многотомных изданий после фамилии и инициалов автора или названия работы пишется: Собр. соч. или Соч., ставится двоеточие и указывается количество томов: В 3 т., В 10 т., например:

Энциклопедия социальной работы: В 3 т.: Пер. с англ. / Гл.ред. Л.Э. Кунельский, М.С. Мацковский. – М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1994.

Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения: В 3 т. – М.: Наука, 1980.

Внимание: год издания источника указывается без буквы «г», при отсутствии года издания пишут «б.г.» (без года); место издания указывается обязательно в именительном падеже. Если в книге имеется указание на два места издания, то в библиографическом описании приводим их оба и отделяем точкой с запятой, например: