Определенная работа проводится школьными библиотекарями по осуществлению информационно-библиотечного сопровождения учебно-воспитательного процесса в ОУ.
В библиотеках продолжается работа по совершенствованию справочно-библиографического аппарата, включающего в себя систему каталогов и картотек для учащихся, педагогов, родителей.
Большинство школьных библиотек, особенно сельских, работают в тесном сотрудничестве с массовыми: Ушаковская СОШ, Микулинская СОШ, Савостинская СОШ, Монасеинская ОСОШ и другие. На базе школьных библиотек проводятся совместные мероприятия для школьников-читателей, что приносит, конечно же, положительные результаты.
В целях выявления реального состояния работы библиотек ОУ и создания банка данных об их деятельности в июне 2007 года проведена корректировка паспортов школьных библиотек.
Администрация большинства школ (Лотошинской СОШ №1, Ошейкинской СОШ, Савостинской СОШ, Лотошинской СОШ №2, Микулинской гимназии и других) уделяет достаточное внимание вопросам деятельности библиотек, оказывая библиотекарям необходимую помощь в организации их работы, комплектовании фондов художественной и учебной литературой, создании целевых общешкольных родительских средств для приобретения учебников. Вопросы комплектования, работы библиотеки в целом заслушиваются на педагогических советах, совещаниях при директоре, общешкольных родительских собраниях.
Состояние фондов школьных библиотек и работа по комплектованию
В целях наиболее эффективной работы с читателями, создания комфортных условий для удовлетворения информационных потребностей учащихся и педагогов, библиотечно-информационного обеспечения учебно-воспитательного процесса школьные библиотеки располагают фондом в 4786 экземпляров документов, из них 51634 экз. учебников, 33152 экз. художественной и методической литературы.
Для обновления и пополнения фондов школьных библиотек в образовательных учреждениях проводится большая работа на всех уровнях. Отдел образования, администрация образовательных учреждений и библиотекари постоянно отслеживают динамику обеспеченности учебной литературой. В школах используются различные формы для информирования родителей, оказания им помощи в приобретении учебников, привлечения внимания общественности к проблемам школ и, тем самым, к управлению образованием. В условиях отсутствия планомерного и систематического комплектования используются все имеющиеся возможности для решения данной проблемы.
К 2006/07 учебному году в соответствии с реализацией районной программы развития образования впервые за последние годы были запланированы и выделены значительные денежные средства для пополнения и обновления библиотечных фондов образовательных учреждений.
Как показал мониторинг обеспеченности ОУ учебной литературой, процент обеспеченности учебниками от числа потребности составил 99,7% (2005-2006 учебный год - 98,9%),
в т.ч. начальная школа - 100%
основная школа - 99,2%
средняя школа - 99,6%
Приобретено 2409 экземпляров учебной литературы за счет средств областного бюджета на сумму 185,5 рублей.
Получен комплект учебников географии нового поколения «Сферы» для Лотошинской СОШ №1, Микулинской гимназии, Введенской СОШ, Кульпинской ООШ.
Ввиду отсутствия возможности комплектования школьных библиотек из средств муниципального бюджета в значительной степени использовались для этих целей средства Госстандарта:
290,9 рублей - на учебную литературу
136,6 рублей – на художественную литературу
Впервые за много лет выделены средства по наказам избирателей:
89,4 рублей израсходовано на учебную литературу
10,6 рублей – на художественную литературу
Доля учебников, приобретенных за счет средств областного бюджета, составила 27%
Госстандарта - 52%, родительских средств - 21%.
Процент новых учебников от общего фонда составил 19%.
На одного обучающегося приобретено (условно)3,7 новых учебников. Это неплохой показатель.
В школах разработана и широко используется стратегия постепенного формирования части учебных фондов за счет средств родителей. Наиболее целенаправленно эта работа проводится в ЛСОШ №1, ЛСОШ №2, МГ, ССОШ, ОСОШ. Нужно заметить, что в большинстве образовательных учреждений эту работу проводят родительские комитеты. В целом родительский фонд учебников составляет 13059 экз. на сумму 707983 рубля. В 2006/2007 учебном году за счет средств родителей фонды школьных библиотек района пополнились на 1314 экземпляров учебников на сумму 153990 рублей (2602 экз. на сумму 220000 рублей в 2005/2006 учебном году). Впервые число учебников, приобретенных за счет родительских средств, по отношению к другим источникам финансирования уменьшилась, хотя в последние годы родительский фонд был основным источником пополнения библиотечных фондов.
К сожалению, в учебном процессе еще используются учебники, не входящие в ФП, по причине несоответствия году присвоения грифа МО РФ, т.е. устаревшие.
Как показал качественный анализ состояния фонда учебников, 23,85 составляют учебники старше 4 лет, т.е. физически изношенные и морально устаревшие, соответственно 76,2% учебников отвечают современным требованиям.
В связи с этим процент пригодности учебной литературы составил:
Начальная школа - 100%
Основная школа - 88%
Средняя школа - 89%
Следует отметить, что в истекшем учебном году в школьных библиотеках проведена большая работа по очистке фондов и списанию старых изданий учебной литературы, физически и морально устаревшей. (В связи с этим их объем уменьшился, но качественный показатель повысился). Однако, состояние фондов учебной литературы ещё далеко от идеального, работу по обновлению и пополнению их предстоит продолжить в новом учебном году.
Имеются в фонде дидактические материалы – 723 экз., из них 65,3% пригодных для использования, справочная литература – 2566 экз., 63% пригодных изданий, литература для дополнительного образования школьников (элективных курсов, кружков, факультативов, внеклассной работы и т.д.) – 1266 экз.
Общий фонд художественной литературы насчитывает 33152 экз., в том числе по школьной программе и внеклассному чтению – 24199 экземпляров. Процент обеспеченности программной литературой составил 66%, книгами для внеклассного чтения – 50%. К 2006/2007 учебному году библиотечные фонды пополнились за счет различных источников финансирования (Госстандарт, наказы избирателей) 763 экземпляром на общую сумму 99,5 тыс. рублей. За счет средств муниципального бюджета в каждую школьную библиотеку получено 12 экз. книги «Уроки Лихачёва» на сумму 1200 рублей.
Хочется отметить, что наряду с централизованным комплектованием каждая школа пытается решать данный вопрос самостоятельно. Так, за счет выделенных для ОУ субвенций в ЛСОШ №1 приобретена мебель для школьной библиотеки и художественная литература на сумму 25241 руб., худ. литература приобретена в Лотошинской СОШ №2 на сумму 9400 руб., в КНОШ – 14100 руб., ЦСТАиП – учебная и худ. литература на сумму 8546 руб. Этот источник комплектования образовательные учреждения продолжают использовать и в настоящее время.
Во всех средних и основных общеобразовательных школах района продолжается работа по созданию медиатек. Количество аудио и видеоматериалов и DVD-дисков насчитывает сегодня в ОУ 518 экземпляров.
Улучшилась работа по обеспечению школьных библиотек периодическими изданиями. На второе полугодие 2006 года для ОУ района оформлена подписка на периодические издания на общую сумму 70214 рублей, в т.ч. для общеобразовательных учреждений на 50958 рублей, ДОУ -14222 рубля, внешкольных ОУ -5145 рублей.
На первое полугодие 2007 года за счет средств муниципального бюджета оформлена подписка на периодические издания, методические для педагогов и детские для школьников-читателей, в количестве 247 экземпляров – в образовательные учреждения и 28 экземпляров для отдела образования. Общая сумма подписки составила 112, 8 тыс. рублей, в том числе ОУ – 97,7 тыс. рублей, отдел образования – 15,0 тыс. рублей.
Не смотря на систему мер, принятых для наиболее качественного и своевременного пополнения и обновления библиотечного фонда школьных библиотек, главной проблемой по-прежнему остается вопрос планомерного и систематического комплектования фондов учебной литературой в соответствии с Федеральным перечнем учебников, а также художественной и детской литературой в соответствии с требованиями школьной программы.
Внимание, уделяемое вопросам работы библиотек со стороны администрации большинства образовательных учреждений, отдела образования, государственной политики в развитии библиотечного дела, пока не дает возможности решить ряд проблем, над которыми предстоит работать в новом учебном году.
1. Обеспечение участникам образовательного процесса доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов на различных носителях, совершенствование предоставляемых услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование в образовательных учреждениях комфортной библиотечной среды.
2. Обеспечение систематического финансирования школ с целью пополнения и обновления фондов учебной и художественной литературы с привлечением различных источников (средства областного, муниципального бюджетов, субвенции, привлеченные средства)
3. Совершенствование работы школьных библиотекарей по освоению и широкому внедрению в практику автоматизированной информационно-библиотечной системы «МАРК – SQL».