В 2006 – 2007 учебном году 12 педагогических работников подтвердили и 18 – повысили свою квалификационную категорию.
Задачи на 2007 – 2008 учебный год.
1. Осуществление повышения квалификации и переподготовки педагогических работников и руководителей ОУ на базе ГОУ ПАПО, АСУ г. Москвы, МО центр ГОЧС г. Звенигорода и других городов.
2. Обеспечение научно-экспериментальной и исследовательской работы с одаренными детьми.
3. Обеспечение целенаправленной работы по подготовке одаренных детей к участию в областном туре Всероссийской предметной олимпиады школьников.
6. воспитательнАЯ работА со школьниками
Воспитание школьников является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства.
В системе образования района этому вопросу уделяется большое внимание. В связи с празднованием 65-годовщины битвы под Москвой, в 2006-2007 учебном году патриотическое воспитание являлось основным направлением воспитания подрастающего поколения. Школьники активно участвовали в районных конкурсах сочинений, рисунков, чтецов на военную тематику. Значительное место в воспитании школьников занимает спортивное направление. За прошедший учебный год прошли соревнования по многим видам спорта: мини-футболу, лыжам, баскетболу, волейболу, шашкам, шахматам, армрестлингу, легкоатлетическому кроссу, туризму. На зональных соревнованиях проекта «Мини-футбол в школу» среди школьников Московской области команда мальчиков 1994-95г.р. МОУ «Лотошинская средняя общеобразовательная школа №1» заняла второе место.
В целях развития и систематизации деятельности формирований музейного типа в МОУ «Введенская средняя общеобразовательная школа» паспортизирован школьный музей. В 7 имеющихся музеях школ прошел конкурс «Хроника ярких событий». По итогам районного конкурса, материалы музеев МОУ «Савостинская средняя общеобразовательная школа» и МОУ «Ошейкинская средняя общеобразовательная школа» были направлены на областной конкурс, где стали лауреатами.
Для активизации учебно-исследовательской и поисковой деятельности учащихся, совершенствования методики краеведческой работы с детьми, патриотического воспитания и гражданского становления личности ребенка ежегодно проводятся краеведческие конференции, победители которых становятся участниками областных конференций. Так, в 2006-2007 учебном году, в зональной областной краеведческой конференции в г. Одинцово участвовало 5 школьников, из них Матюшкина Юлия (МОУ «Кульпинская основная общеобразовательная школа» секция: «Летопись родного края») и Волкова Юлия (МОУ «Микулинская гимназия» секция «Археология») стали победителями, а затем лауреатами Всероссийской олимпиады по школьному краеведению.
В сложившейся системе по организации экологического образования и воспитания детей следует отметить стабильно работающие в этом направлении школы: МОУ «Введенская средняя общеобразовательная школа» и МОУ «Микулинская гимназия». Воспитанницы МОУ «Введенская средняя общеобразовательная школа» Горчакова Юлия и Кузнецова Дарья стали победителем и лауреатом Всероссийского открытого конкурса научно-исследовательских, изобретательских и творческих работ обучающихся «Национальное Достояние России» и областной экологической конференции.
В прошедшем году большая работа велась по развитию творческих способностей школьников. Около 150 учащихся района приняли участие в областных, Всероссийских и Международных конкурсов, конференций, соревнований, олимпиад. Из них 31 школьник стали победителями, лауреатами и призерами.
В школах района увеличилось число детских общественных организаций. Сегодня в районе действует 9 детских организаций: МОУ «Введенская средняя общеобразовательная школа» - «Юные Россияне»; МОУ «Микулинская гимназия» - «Галактика детства», «Республика интересных дел», «ШАНС»; МОУ «Савостинская средняя общеобразовательная школа» - «Республика ШКИД»; МОУ «Лотошинская средняя общеобразовательная школа №2» - «Лучики», «Затейники», «Содружество», «Перспектива». Поанируется создание детской организации в МОУ «Ушаковская средняя общеобразовательная школа» и школы лидера в МОУДОД «Дом детского творчества».
Большая работа по профилактике безнадзорности, правонарушений, употребления ПАВ среди несовершеннолетних велась в образовательных учреждениях в 2006-2007 учебном году. Уменьшилось количество школьников, состоящих на учете в ОДН с 47 до 36 человек, увеличилось число школьников, состоящих на учете в КДНиЗП с 12 до 19 человек. Работа по оказанию психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и семьям «группы риска» ведется социальными педагогами и школьными психологами во всех средних общеобразовательных школах, в Доме детского творчества. Большую работу по профилактике в начальных и основных общеобразовательных учреждениях района проводят специалисты Лотошинского Центра социальной помощи семье и детям. В районе проведено анкетирование среди старшеклассников 8 – 10 классов по вопросам профилактики употребления ПАВ, в котором приняло участие 438 человек.
Совершенствуется совместная работа в образовательных учреждениях района с родителями. Ежемесячно проходили родительские собрания, совместные праздники, консультации, анкетирование, диагностирование. Созданы родительские клубы (ССОШ, ВСОШ), работа которых способствует развитию новых форм сотрудничества с семьей в вопросах воспитания. В прошедшем учебном году на территории района прошло областное родительское собрание по проблемам духовно-нравственного и гражданского воспитания детей по теме: «Подмосковная весна. Дорога к Храму».
Много внимания в районе уделяется методической и профессиональной подготовке классных руководителей. В рамках национального проекта «Образование» проходили семинары, мастер - классы, панорамы педагогических идей классных руководителей. В этом году классный руководитель МОУ «Лотошинская средняя общеобразовательная школа №1» Тарасова Вера Николаевна стала участником областного марафона классных руководителей «Учителя Подмосковья – воспитанию будущего».
В системе образования района действует 2 учреждения дополнительного образования детей, охватывающих 744 школьника. Из них 61% учащихся сельских школ заняты дополнительным образованием в объединениях Дома детского творчества и 73% в спортивных секциях ДЮСШ. Сохраняется положительная динамика охвата дополнительным образованием на базе учреждений общего образования. В отчетный период охват детей дополнительным образованием составил 84%.
Перспективными направлениями развития системы воспитания и дополнительного образования детей в районе являются:
- развитие моделей и программ взаимодействия учреждений дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждений и детско-юношеских общественных организаций по реализации воспитательных и образовательных проектов и программ в условиях города и села;
- развитие моделей и программ по работе с детьми «группы риска»;
- дальнейшее совершенствование взаимодействия образовательных учреждений и родителей по воспитанию детей.
7. работа со школьными библиотекарями
Кадровый состав библиотек образовательных учреждений
В 2006-2007 учебном году в библиотеках образовательных учреждений района информационно-библиотечное обслуживание учащихся и педагогов осуществляли 12 библиотекарей. Различие школьных библиотек по объему и составу библиотечного фонда, количеству и составу обслуживаемого контингента сказывается и на количестве ставок, имеющихся в штатах. В двух школах (ЛСОШ № 1, ЛСОШ № 2) имеются ставки заведующих ШБ, в ЛСОШ № 1 - 1,5 ставки библиотекаря, на 0,5 ставки работают 6 школьных библиотекарей (МГ, ВСОШ, ОСОШ, ССОШ, УСОШ, школа-сад), остальные 3 библиотекаря (КООШ, МООШ, КНОШ) совмещают эту работу с педагогической деятельностью, получая надбавки из надтарифного фонда.
По уровню образования, квалификации, стажу и опыту работы контингент школьных библиотекарей района разнообразен. Большинство библиотечных работников имеют педагогическое образование. Высшее педагогическое – 7 человек (один из них, кроме того, имеет среднее специальное библиотечное образование). Высшее библиотечное образование имеют 2 человека, среднее специальное (экономическое) – 1 человек, общее среднее – 2 человека. Все это говорит о достаточно высоком образовательном уровне библиотечных работников.
По стажу работы контингент библиотекарей можно распределить следующим образом:
| от 1 года до 5 лет | 2 человека |
| от 5 лет до 10 лет | 2 человека |
| от 10 лет до 15 лет | 5 человек |
| от 15 лет до 20 лет | 2 человека |
| свыше 20 лет | 1 человек |
Всё это позволяет сделать вывод, что в большинстве своём, состав школьных библиотекарей опытный, квалифицированный и стабильный.
Одной из главных задач настоящего профессионала является совершенствование своего мастерства и повышение квалификации в течение всей деятельности. Повышение профессиональной компетенции школьных библиотекарей района осуществляется системно и регулярно. Эта система включает в себя не только самообразование, но и организацию и проведение семинаров, которые, являясь хорошей школой повышения профессионального мастерства, обмена опытом и внедрения новых технологий в практику работы, позволяют на практике ознакомиться с инновационным опытом библиотек. Большую роль играют курсы повышения квалификации в ПАПО, которые имеют возможность посещать наши школьные библиотекари, осуществляя свое право на реализацию дополнительного профессионального образования. За последние 5 лет курсы переподготовки и повышения квалификации прошли 6 человек. В 2007 году Зайцева Н.Н. (ОСОШ) - прошла обучение в ПАПО г. Москвы, Гришанова И.Г. (ССОШ) – дистанционное обучение в Педагогическом университете «Первое сентября» и отделении педагогического образования Факультета глобальных процессов МГУ им. М.В. Ломоносова.