- Формирование здорового образа жизни
Цель: формирование у детей навыков ведения здорового образа жизни; недопущение ухудшение состояния здоровья учащихся в период пребывания в школе.
Особенностью воспитательной работы школы является то, что внимание детей и родителей не ограничивается только лишь участием и работой в пределах образовательного учреждения. Так как школа располагается в центре села, то поблизости находятся и другие объекты социальной инфраструктуры, а именно: парк отдыха, сельская библиотека, Центр культуры и досуга. Все это находится в поле деятельности учащихся, педагогов, родителей.
Планирование воспитательной работы включает в себя годовой цикл КТД и праздников, а также конкурсы:
- Праздник знаний
- Праздник золотой осени
- День учителя
- Праздник матери
- Новогодние праздники
- Праздник святого Валентина
- Смотр строя и песни ко дню защитников Отечества
- Праздник Масленицы
- КВН к 8 марта
- Празднование дня юмора и смеха
- Экологические акции
- День птиц
- День Земли
- Праздничная программа ко Дню Победы
- Пионерские сборы и торжественные линейки
Качество подготовки и проведения КТД улучшается. Практикуем проведение КТД разновозрастные, что учит поведению детей в коллективе разного возраста взаимоуважению, поддержки младших. Учащиеся к порученному делу относятся ответственно – ко многому обязывает выступление на сцене, повышается интерес и культура поведения.
Конкурсы:
• Осенняя конкурсная программа (поделки, рисунки, плакаты)
• Конкурс классных уголков
• Конкурс исполнителей военной песни
• Конкурс рисунков и плакатов о войне
• Конкурс рисунков и плакатов о природе
• Конкурс рисунков и плакатов о родном крае
• Новогодняя конкурсная программа
• Конкурс поделок военной техники ко Дню защитника Отечества
• Конкурс «Подарки для Деда Мороза»
• Военно-спортивные соревнования
Конкурсные программы оказывают большое воспитательное, познавательное, развивающее художественный и эстетический вкус воздействие.
В школе функционируют детская организация «Алые паруса»
| Название организации | 2004-2005уч.г. % от общего кол-ва обучающихся | 2005-2006уч.г. % от общего кол-ва обучающихся | 2006-2007уч.г. % от общего кол-ва обучающихся |
| Детская организация «Алые паруса» | 100% | 100% | 100% |
| 70% | 76% | 82% | |
| 57% | 53% | 80% |
В начальных классах нет ученического самоуправления как такового, но дети подготавливаются к самостоятельности и привлекаются к общественной работе под руководством классного руководителя и старших вожатых.
| Первая ступень | Вторая ступень | Третья ступень |
| Введение учащихся в самоуправление через групповую работу под руководством учителя и старших вожатых из числа учащихся средних классов, через систему разовых поручений. | Совет дружины: -Актив учебы -Актив работы с младшими школьниками -Актив тимуровской работы | Ученический комитет: -Сектор по физкультуре и спорту -Культурно-массовый сектор -Сектор сохранности школьного имущества -Учебный сектор -Редколлегия -Сектор дежурств |
В целях повышения эффективности работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в школе ведется работа в этом направлении. В школе создан и работает Совет профилактики безнадзорности и правонарушений, где рассматриваются вопросы поведения и успеваемости детей группы риска. На данный момент в школе нет детей, совершивших преступления или правонарушения, никто из учеников не состоит на учете в ИПДН, поэтому работа ведется с упором на профилактику правонарушений.
Но все же дети из семей группы риска в школе есть, поэтому перед педагогами стоит задача не допускать совершения ими правонарушений. Для этого педагоги вовлекают всех проблемных учащихся в проведение классных часов, мероприятий нравственного характера; стараются намеченные мероприятия проводить в соответствии с планом, классные часы проводить строго в намеченный день.
Наряду с профилактикой безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в школе ведется работа по формированию здорового образа жизни у учащихся. Регулярно проводится анкетирование учащихся с целью определения их отношения к вредным привычкам, тренинги. Педагоги выступают с соответствующими докладами на родительских собраниях, оформлен уголок «Здоровье молодежи – здоровье нации». Классными руководителями проводят беседы о здоровом образе жизни, которые помогают становлению у детей ответственного отношения к своему здоровью. Большое воздействие оказывают встречи учащихся с врачами: педиатром, гинекологом, наркологом, которые в своих беседах грамотно и доступно доводят до учащихся знания о тех или иных последствиях пренебрежительного отношения к своему организму. В школе проводятся Дни Здоровья, соревнования пионерболу, волейболу, настольному теннису, веселые старты, военно-спортивная игра «Зарница».
Организована работа с родительской общественностью – в школе работает родительский комитет. Члены родительского комитета планируют свою работу, организуют рейды по школе, участвуют в подготовке и проведению внеклассных мероприятий, оказывают материальную поддержку в ремонте школьных кабинетов и приобретении оборудования для внеклассных мероприятий, организуют дежурство родительского патруля во время школьных вечеров и дискотек.
Выводы:
1. В школе достаточно хорошо организована воспитательная работа по правовому, гражданско-патриотическому, экологическому, нравственному воспитанию, формированию здорового образа жизни с учащимися всех ступеней обучения.
2. В школе функционируют предметные кружки по некоторым предметам, что позволит в дальнейшем проводить конференции среди учащихся по актуальным проблемам современности.
3. В воспитательном процессе осуществляется преемственность, индивидуальный подход, учитываются возрастные особенности учащихся.
4. Уровень воспитанности школьников установился стабильным на протяжении последних трех лет и составляет порядка 82%-84%.
Но вместе с этим в воспитательной работе школы существует ряд проблем.
Проблемы:
1. В школе недостаточно внимания уделяется проведению научно-поисковой работе, в частности краеведческой.
2. Нежелание многих родителей участвовать в общественной школьной жизни, угасание интереса к делам и проблемам детей, как только они заканчивают начальную ступень обучения. Социальная сфера села находится в кризисном состоянии. Многие родители учащихся, в основном мужчины, вынуждены искать работу для жизнеобеспечения семьи в Москве. Родители не в состоянии регулярно принимать активное участие в жизни школы.
Пути решения:
1. Необходимо организовать в школе краеведческий кружок, поручив осуществлять его работу учителю истории Шеманову Ю.В. До начала следующего учебного года составить план работы кружка.
2. Администрации школы совместно с администрацией сельского совета рассмотреть возможность приобретения для занятий танцевального кружка следующего оборудования: DVD-дисков с записью уроков танцев.
Сведения о родителях (законных представителях) обучающихся
Опекаемых семей - 3. Сироты - 3. Неблагополучных семей – 0.
Из семей пенсионеров - 1. Из семей безработных – 6 обучающихся.
| Количественный состав семей в % | 1 кл | 2 кл | 3 кл | 4 кл | 5 кл | 6 кл | 7 кл | 8 кл | 9 кл | 10 кл | 11 кл | Всего |
| Полных семей | 2 | 10,5 | 2 | 4,2 | 4,2 | 2 | 10,5 | 8,3 | 15,8 | - | 10,5 | 70 |
| Неполных семей | 4,2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 5,7 | 5,7 | 4,2 | - | 4,2 | 30 |
| Опекаемых | 2,1 | - | - | - | - | - | - | 2,1 | 4,2 | - | - | 8,4 |
| Характеристика семей: | ||||||||||||
| Многодетных | 2 | - | 4 | - | - | 2 | 2 | 2 | - | - | - | 12 |
| Малообеспеченных | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Неблагополучных | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Социальный состав родителей: | ||||||||||||
| Рабочие | 2,5 | 5 | 2,5 | 2,5 | 3,75 | 1,25 | 5 | 2,5 | 10 | - | 7,5 | 42,5 |
| Служащие | 2,5 | 5 | - | 3,75 | 1,25 | - | 2,5 | 7,5 | 1,25 | - | 1,25 | 25 |
| Предприниматели | - | - | - | - | - | - | - | 2,5 | 5 | - | - | 7,5 |
| Пенсионеры | - | - | - | - | - | - | - | 1,25 | - | - | - | 1,25 |
| Безработные | - | 1,25 | 1,25 | - | - | 2,5 | 5 | 2,5 | 5 | - | 2,5 | 20 |
| Образовательный уровень: | ||||||||||||
| Высшее | - | 2,5 | - | 2,5 | - | - | - | 2,5 | - | - | - | 7,5 |
| Среднее специальное | 2,5 | 5 | - | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 7,5 | 2,5 | - | 2,5 | 30 |
| Среднее | 2,5 | 5 | 3,75 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 7,5 | 5 | 18,75 | - | 12,5 | 62,5 |
Помощь школе со стороны родителей: