СОДЕРЖАНИЕ
| Введение | ||
| Основная часть | 2-8 | |
| 1. | Общая характеристика системы | 2 |
| 1.1. | Дошкольное образование | 3-6 |
| 1.2. | Общее образование | 6 |
| 1.3. | Дополнительное образование | 6-8 |
| 2. | Нормативно-правовое регулирование функционирования системы образования | 8-9 |
| 3. | Организация контроля по исполнению действующего законодательства в сфере обеспечения прав детей на образование | 10-11 |
| 4. | Реализация комплексного проекта модернизации образования (КПМО) | 12-23 |
| 4.1. | Расширение общественного участия в управлении образованием | 12-14 |
| 4.2. | Развитие муниципальной системы оценки качества образования (МСОКО) | 14-23 |
| 5. | Реализация приоритетного национального проекта «Образование» (ПНПО) | 23-39 |
| 5.1. | Информатизация системы образования | 24-25 |
| 5.2. | Создание условий для презентации деятельности лучших учителей | 25-32 |
| 5.3. | Реализация (муниципальной) программы «Одаренные дети» | 32-37 |
| 5.4. | Итоги мероприятий по комплектованию фондов учебной литературы | 37-38 |
| 6. | Кадровое обеспечение системы образования | 38-58 |
| 6.1. | Кадры системы образования | 38 |
| 6.1.1. | Дошкольное образование | 38-39 |
| 6.1.2. | Общее образование | 39-41 |
| 6.1.3. | Дополнительное образование | 41 |
| 6.2. | Некоторые итоги аттестации педагогических и руководящих работников 2010 - 2011 аттестационного года | 41-48 |
| 6.3. | Повышение квалификации и профессионализма работников | 48-55 |
| 6.4. | Организация методической работы | 55-58 |
| 7. | Состояние и условия развития системы образования | 59-86 |
| 7.1. | Содержание дошкольного образования | 59-61 |
| 7.2. | Достижения воспитанников дошкольных образовательных учреждений | 61-62 |
| 7.3. | Общее образование | 62-63 |
| 7.4. | Уровень достижений обучающихся общеобразовательных школ | 63 |
| 7.4.1. | Общая успеваемость | 63-65 |
| 7.4.2. | Информация об уровне образовательных достижений выпускников за курс средней школы по результатам ЕГЭ и ГИА в новой форме | 65-78 |
| 7.4.3. | Реализация жизненных планов выпускников 9-х,11-х классов ОУ города | 78-79 |
| 7.5. | Достижения обучающихся в области дополнительного образования | 79-86 |
| 8. | Создание и развитие условий для адаптационного образования | 86-93 |
| 8.1. | Обеспечение условий для образования детей с особыми образовательными потребностями | 86-89 |
| 8.2. | Профилактика девиантного и зависимого поведения детей и подростков | 89-90 |
| 8.3. | Работа по профилактике асоциальных явлений | 90-93 |
| 9. | Сохранение и укрепление здоровья детей | 93-101 |
| 10. | Охрана труда и обеспечение безопасности жизнедеятельности детей и педагогов | 101-115 |
| 10.1. | Организация и координация деятельности ОУ по вопросам охраны труда | 101-108 |
| 10.2. | Итоги мероприятий по ГО, ЧС, ОБЖ и антитеррористической защищенности | 108-115 |
| 11. | Организация отдыха, оздоровления и занятости подростков | 115-123 |
| 11.1. | Меры по повышению качества услуг, предоставляемых организациями отдыха и оздоровления детей и подростков | 115-118 |
| 11.2. | Меры по улучшению инфраструктуры и материально-технической базы загородных оздоровительных лагерей | 118 |
| 11.3. | Обеспечение безопасности детей и подростков во время их пребывания в организациях отдыха и оздоровления, а также во время их проезда к месту отдыха и обратно | 118-119 |
| 11.4. | Страхование детей и подростков во время их пребывания в организациях отдыха и оздоровления, а также во время их проезда к месту отдыха и обратно | 119 |
| 11.5. | Подготовка квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими и оздоровительными технологиями | 119-120 |
| 11.6. | Реализация программ трудовой занятости несовершеннолетних в каникулярное время | 120-122 |
| 11.7. | Профориентация подростков | 122-123 |
| Заключение | 123-125 |
ВВЕДЕНИЕ
В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р, стратегической целью государственной политики в области образования определяется повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.
Реализация этой цели предполагает решение следующих приоритетных задач:
- обеспечение инновационного характера базового образования;
- модернизация институтов системы образования как инструментов социального развития;
- создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;
- формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей, участие в международных сопоставительных исследованиях.
Стратегия и тактика развития системы образования города определяются требованиями государственной политики в сфере образования, целями и задачами, поставленными в НП «Образование», национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г., Федеральной целевой программе развития образования на 2011 -2015 годы. Нормативной основой для развития образования в городском округе Первоуральск являются Постановление Правительства Свердловской области от 11.10.2010 г. № 1472-ПП «Об утверждении областной целевой программы «Развитие образования в Свердловской области («Наша новая школа»)» на 2011 – 2015 годы» и Постановление Администрации городского округа Первоуральск от 31.08.2011 г. № 2173 «Об утверждении муниципальной целевой программы «Развитие образования в городском округе Первоуральск («Наша новая школа»)» на 2011-2015 годы».
В 2011 г. деятельность Управления образования была направлена на повышение качества дошкольного, общего и дополнительного образования детей, доступности образования, а значит, конкурентоспособности системы образования городского округа Первоуральск.
Основными содержательными линиями работы являлись:
1. Реализация инновационной модели общего образования на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
2. Обеспечение развития системы управления качеством образования как условие обновления содержания и технологий образования на основе вводимых стандартов образования.
3. Развитие системы выявления и поддержки талантливых учащихся.
4. Создание условий для повышения качества, доступности, конкурентоспособности образования в образовательных учреждениях городского округа Первоуральск.
5. Создание условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
6. Дальнейшее развитие системы дополнительного образования.
7. Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров.
8. Создание единого информационного пространства округа на основе ИКТ технологий.
Главная задача настоящего доклада - информирование (в том числе через электронные средства связи) педагогической и родительской общественности, населения города о результатах развития системы образования городского округа Первоуральск в 2011 г. Перспективная задача - включение субъектов образования в профессиональный и общественный диалог о взаимодействии по созданию условий для реализации на территории городского округа Первоуральск мероприятий, соответствующих государственной политике в сфере образования.