а) б) в) г) д) 4. Каков механизм постижения сути вещей по Платону? (См.: Платон. Символ пещеры. Фрагмент из работы “Государство” // Мир философии. Хрестоматия. М., 1990. T.I с. 412 - 414).
5. Что В. С. Соловьев называет теософией? (См.: Соловьев В. Философские начала цельного знания. Фрагмент // Мир философии. Хрестоматия. М., 1990. T.I с. 92-97).
6. Чем отличаются друг от друга эмпиризм и сенсуализм?
7. Выбрать среди приведенных ниже суждений а) верное; б) вульгарно – биологизаторские; в) вульгарно – социологизаторские. Обосновать выбор.
1) Человек и его жизнь определяются биологическими законами.
2) Человек – это слепок социальной среды.
3) Человек – это существо социальное, но на его поведение оказывают влияние и биологические факторы.
4) Поведение человека полностью обусловлено его генотипом.
5) Человек – это совокупность социальных ролей.
8. Дайте определение следующим философским понятиям: монизм, агностицизм, онтология, идеализм, сциентизм. В каких значениях употребляется в философии термин “метафизика”?
Задание №3
1. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии. Определите, какие современные философские направления нашли в них отражение.
а) Философия – это сжатое изложение науки своего времени (О. Конт).
б) Предмет философии – это логический анализ языка науки
(Л. Витгенштейн).
в) Главный вопрос философии – это вопрос о том, стоит ли человеку жить
(А. Камю).
2. Какова главная черта философии, по Хайдеггеру? (См.: Хайдеггер. Основные понятия метафизики // Мир философии. Хрестоматия. М., 1991. T.I с. 118-125).
3. В чем предназначение философии видел Сократ? (См.: Вольф Р.П. О философии).
4. Назвать и изложить две противоположные точки зрения на природу (происхождение) сознания.
5. К какой разновидности идеализма можно отнести каждое из нижеприведенных суждений?
а) Мир не существует отдельно от нас. Его реальность зависит от нашего сознания (Р. Тагор).
б) Великий зодчий Вселенной все более начинает казаться чистым математиком (Д. Джипс).
в) Я – познающее и есть существующее; все же прочее есть лишь познаваемое, то есть лишь мысленное, следовательно, не существующее (Г. Фихте).
г) Можно сказать о всемирной истории, что она является обнаружением духа в том виде, как он вырабатывает себе знание о том, что он есть в себе…
(Г. Гегель).
Обоснуйте Ваш ответ.
6. В чем заключается разница между объективным идеализмом и субъективным идеализмом?
7. Как трактуется движение в метафизике и диалектике?
8. Чем отличаются общесоциологический (научный) и социально – философский подходы к изучению проблемы общества?
Задание №4
1. Как соотносятся идеализм и религия?
2. Характеризуя отношение между материей и движением, Энгельс отмечал, что движение – это не просто свойство, а всеобщий атрибут материи. В чем различие между понятиями “атрибут” и “свойство”? Почему движение нельзя назвать просто свойством материи?
3. Какое содержание вкладывается материалистической философии в понятие “бытие”?
4. Какое из суждений выражает точку зрения агностицизма? Почему?
а) Познание мира не может завершиться абсолютной истиной;
б) “Вещи в себе” непознаваемы;
в) Все научные теории – лишь гипотезы;
г) Я знаю, что ничего не знаю;
5. Как соотносятся между собой понятия “чувственный” и “рациональный” и соответственно “эмпирический” и “теоретический”? Можно ли считать чувственное познание эмпирическим уровнем, а рациональное – теоретическим? Почему?
6. Что означает “философская антропология” у Н. Бердяева? (см.: Мир философии. Хрестоматия. М., 1990. T.I С. 97-111).
7. Какой ответ на вопрос о соотношении понятий “человек” и “личность” правильный?
а) “Человек” и “личность” – понятия тождественные;
б) Личность – это культурно развитый человек;
в) Личность – это человек, обладающий самосознанием, свободой воли и способностью к самоопределению.
Почему, на Ваш взгляд, другие высказывания не отражают в полной мере соотношение этих понятий?
8. Что означают приведенные ниже понятия? С именами кого из философов связано их концептуальное оформление?
1. Апейрон. 2. Атом. 3. Абсолютная идея. 4. a priori. 5. Вещь в себе. 6. tabula rasa. 7. Всеединство. 8. Соборность.
Задание №5
1. Какие из приведенных ниже определений понятия материи являются философскими?
1) Материя – это всё то, что обладает массой или энергией.
2) Материя – все состоящее из атомов.
3) Материя – это объективная реальность, данная нам в ощущениях.
4) Материя – это вещество, поле и вакуум.
5) Материя – это субстанция, первооснова всего существующего.
По какому критерию Вы отбирали правильные варианты ответов?
2. Можно ли быть свободным от философии, по Бердяеву? (см.: Мир философии. Хрестоматия. М., 1990. T.I С. 97-111).
3. Чем Платон заменил идею атомов Демокрита в составе онтологического учения? (См.: Гейзенберг А. Шаги за горизонт // Мир философии. Хрестоматия. М., 1990. T.I с. 271-280).
4. К. Маркс писал, что люди являются и актерами, и авторами своей всемирно-исторической драмы. Как Вы понимаете это высказывание? Что подразумевает под этим высказыванием автор?
5. В чем заключается познавательный метод индукции? В чем его ограниченность?
6. Какие условия необходимы, чтобы у человека (ребенка) с нормально функционирующим мозгом пробудилось сознание?
7. В чем заключался агностицизм И. Канта?
8. Согласны ли Вы с тем, что процессы интеграции в научной, технической, экономической и других областях жизни общества приведут к созданию единой наднациональной культуры? Обоснуйте Ваше мнение.
Задание №6
1. Что объединяет философский материализм и науку?
2. В философии существует два подхода к трактовке пространства и времени и их соотношения с материей: субстанциональный и реляционный. Какой из них дается с точки зрения метафизики, а какой – диалектики? Обосновать.
3. Как Б. Рассел определяет философию в ее соотношении с религией и наукой? (См.: Рассел Б. История западной философии. М., 1993. T.I с. 118-125). (Предисловие)).
4. За что Аристотель критиковал теорию идей Платона?
5. Всякое научное исследование начинается с постановки проблемы. Что такое проблема? Какие из предлагаемых вариантов наиболее верно раскрывают содержание этого понятия? Почему?
1) Проблема – это вопрос, касающийся сущности какого – либо явления.
2) Проблема – это задача, у которой нет готового алгоритма решения.
3) Проблема – это вопрос, имеющий большое значение, важность для теории и практики.
4) Проблема – это знание о незнании.
Что является критерием проблемности любого вопроса?
6. У кого, по мнению В. Соловьева, впервые является диалектика как определенный вид философского мышления? (См.: Соловьев В. Философские начала цельного знания. Фрагмент // Мир философии. Хрестоматия. М., 1990. T.I с. 92-97).
7. Если биологические факторы играют ведущую роль в поведении человека, то правомерным будет вывод, что и в отклоняющемся, асоциальном поведении определяющая роль принадлежит биологическим факторам (инстинкта). Тогда можно говорить о генетической предзаданности преступности. Каково Ваше мнение по этому вопросу?
