Федеральное агентство по образованию
Томский государственный
архитектурно-строительный университет
Институт заочного и дистанционного обучения
БЕЗОПАСНОСТЬ
И ЭКОЛОГИЧНОСТЬ ПРОЕКТНЫХ
РЕШЕНИЙ
Методические указания к дипломному проектированию по разделу «Безопасность и экологичность проектных решений» для студентов строительного факультета
Томск 2005
Безопасность и экологичность проектных решений: Методические указания / Сост. С.А. Карауш, Л. Н. Цветкова. – Томск. Изд-во Томского государственного архитектурно-строительного университета, 2005. – 30 с.
Редактор Т.С. Володина
Методические указания к дипломному проектированию по разделу «Безопасность и экологичность проектных решений» для студентов строительного факультета дневного и заочного отделений и слушателей ИПК ТГАСУ.
Печатается по решению методического семинара кафедры «Охрана труда и окружающей среды» N 9 от
22.05.2005 г.
Утверждены и введены в действие проректором по учебной работе В.С. Плевковым
с 01.11.2005
до 01.11.2010
Изд. лиц. № 021253 от 31.10.97. Подписано в печать . . . Формат
60 х 90/16. Бумага офсет. Гарнитура Таймс, печать офсет.Уч.-изд.л. Тираж экз. 150 Заказ №
Изд-во ТГАСУ, 634003, г. Томск, пл. Соляная, 2
Опечатано с оригинал-макета в ООП ТГАСУ
634003, г. Томск, ул. Партизанская, 15
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………….…………. 4
1. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ……………………………….. 4
2. СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ РАЗДЕЛА «БЭПР» .... 6
2.1. Общие положения ……………………………………… 6
2.2. Содержание пояснительной записки и графического
материала…………………………………….……………. 6
3. РАЗРАБОТКА ВОПРОСОВ БЕЗОПАСНОСТИ ПРЕДЛАГАЕМЫХ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ.………… 9
4. РАЗРАБОТКА ВОПРОСОВ ЭКОЛОГИЧНОСТИ
ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ ……………………………….. 12
5. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ТИПОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО РАЗДЕЛУ «БЕЗОПАСНОСТЬ И ЭКОЛОГИЧНОСТЬ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ»…………………..…….….…………………… 13
5.1. Санитарно-гигиенические мероприятия .…………….... 13
5.2. Обеспечение безопасности земляных работ …….……... 15
5.3. Обеспечение безопасности при монтажных работах ….. 16
5.4. Обеспечение безопасности труда в технологических процессах ……………………………………..….……... 17
5.5. Обеспечение электробезопасности ..…………………… 18
5.6. Обеспечение безопасности эксплуатации сосудов,
работающих под давлением..…………………………… 18
5.7. Разработка противопожарных мероприятий ……..…… 19
5.8. Обеспечение безопасности объекта в условиях ЧС……..19
5.9. Экологические мероприятия …………………………… 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………...…………………. 21
ПРИЛОЖЕНИЕ ...…………………………………………….. 30
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее пособие предназначено для студентов строительного факультета всех форм обучения.
Дипломное проектирование является завершающим этапом подготовки инженеров-строителей. Основная цель дипломного проектирования – развитие у студентов навыков творческого применения накопленных знаний в своей практической деятельности.
В процессе выполнения раздела «Безопасность и экологичность проектных решений» («БЭПР») квалификационной работы и затем её защиты выявляются профессиональный уровень подготовки дипломника, степень его готовности к будущей самостоятельной инженерной деятельности в современных условиях, способность принимать и решать технические задачи на инженерном уровне, связанные с вопросами охраны труда, производственной безопасности и экологии.
В пособии даны рекомендации по:
– организации работы над разделом «БЭПР»;
– выполнению выданного преподавателем задания;
– оформлению пояснительной записки и чертежей.
Все рекомендации и положения в пособии нельзя рассматривать как незыблемый стандарт. Они являются примерами и основой для правильного выполнения одного из разделов выпускной квалификационной работы.
1. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ
В первые дни работы над проектом дипломник совместно с руководителем проекта формируют основное задание будущей квалификационной работы, ее тип (дипломный проект или дипломная работа) и составляют календарный график ее выполнения.
После получения основного задания от руководителя проекта студент должен получить на кафедре «Охрана труда и окружающей среды» у своего преподавателя-консультанта (в дальнейшем консультанта) задание на выполнение раздела «БЭПР». Затем совместно они намечают структуру построения раздела, пример её приведен в Приложение, а также определяют необходимость выполнения чертежа (не более 1 листа формата А1). Например, если у студента по технологической части проекта получается много листов чертежей, то допускается ограничиться при написании рассматриваемого раздела проекта только пояснительной запиской. После получения задания студент должен по данному пособию выбрать список литературы по поставленным вопросам.
Содержание задания по разделу «БЭПР» должно соответствовать основной теме квалификационной работы и быть ее составной частью. В порядке исключения разрешается дипломнику самостоятельно или по согласованию с руководителем выбрать второй вопрос (см. Приложение) из главы 5.
Квалификационная работа является самостоятельной творческой работой, поэтому консультант не должен выбирать или подсказывать студенту технические решения, а желательно только ознакомить его с возможными вариантами решений, методами расчета и т.п.
Студент является автором проекта и поэтому окончательные решения принимает сам, однако он должен выполнять указания консультанта или руководителя о проведении при необходимости дополнительной разработки определенных вопросов по разделу «БЭПР».
После написания раздела «БЭПР» проверенные студентом пояснительная записка и чертеж (если он есть) подписываются студентом и сдаются на проверку консультанту. Консультант, проверив раздел «БЭПР», подписывает первый лист раздела, титульный лист проекта и чертеж и отдает все это студенту для дальнейшего оформления дипломного проекта.
2. СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ РАЗДЕЛА «БЭПР»
2.1. Общие положения
Как было отмечено в главе 1, раздел дипломного проекта «БЭПР» состоит из пояснительной записки и графического материала. Записка по разделу обычно не должна превышать 10…20 страниц текста. Графический материал может включать 0,5…1,0 лист чертежей формата А1, а также графики и рисунки, имеющиеся в записке и поясняющие содержание текста. Графическая часть проекта выполняется карандашом, демонстрационные плакаты могут быть выполнены с использованием туши, гуаши и т.п.
Применение вычислительной техники при работе над разделом является необходимым и обязательным для всех дипломников. Текстовая и графическая часть дипломных проектов с применением вычислительной техники может отличаться от общепринятых форм представления.
2.2. Содержание пояснительной записки
и графического материала
Пояснительная записка по разделу «БЭПР» должна в краткой и четкой форме раскрывать замысел работы по вопросам производственной безопасности и охраны окружающей среды, содержать методы исследований и сами расчеты, анализ полученных результатов и выводы по разделу. Текст должен дополняться иллюстрациями (диаграммами, схемами и т.п.). Раздел проекта следует писать в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105-95 [1]. На первом листе раздела должна быть рамка с основной надписью.
Пояснительная записка должна быть написана грамотно, четко, инженерным языком. Стиль изложения должен быть в утвердительной форме. Все физические положения нужно отражать кратко и понятно. Приводимые расчеты и данные к ним должны сопровождаться краткими пояснениями и ссылками на литературу.
При использовании какого-либо метода расчета формулы приводятся в буквенном выражении, а затем - в цифровом; результаты вычислений указываются с размерностями полученных величин. Многократно повторяющиеся расчеты приводятся только один раз, а результаты должны быть сведены в таблицы.
Разделу «БЭПР» присваивается порядковый номер в соответствии со структурой и содержанием проекта. При наличии подразделов, параграфов и пунктов ставятся двух- и трехкратные номера, разделенные точками. Перенос слов в заголовках не допускается, точку в конце заголовка не ставят.
В пояснительную записку по разделу «БЭПР»
включаются:
· описание разрабатываемого объекта или технологии, поставленные вопросы, задачи и т.п.;
· основная часть, состоящая из трех вопросов (подробнее - см. Приложение):
1. Анализ потенциальных опасностей и вредностей.
2. Второй вопрос – у каждого индивидуальный.
3. Анализ экологичности проекта;
· выводы по разделу;
· список литературы;
· приложения;
· графический материал.
В описании должно быть показано развитие и состояние рассматриваемых вопросов по безопасности труда работающих и вопросов охраны окружающей среды и обосновываться необходимость их решения и связь с народно-хозяйственными задачами.
В начале раздела в соответствии с поставленными задачами, которые должны быть расшифрованы студентом, следует привести описание объекта, его района размещения и т.п., записать исходные данные, определить требования к планируемым результатам. Желательно дать краткий анализ производственной обстановки.
В основной части раздела «БЭПР» дается характеристика проектируемого объекта с точки зрения возникновения потенциально опасных и вредных производственных факторов в период его сооружения, эксплуатации и обслуживания. С этой целью указывается наличие опасных для работающих факторов, возможные выделения вредных и опасных веществ (газов, аэрозолей) в воздух рабочих помещений и дается оценка их гигиенических и пожаро- и взрывоопасных свойств на основе действующих норм с определением класса опасности и ПДК на вредные вещества и категории пожаро- и взрывоопасности технологического процесса (производственного участка). Более подробно об этом описано ниже в главах 3 и 4.