| Шесть-семь лет – время вопросов и ответов | Поступивший в первый класс малыш чтобы показать, что он вырос, пробует себя в разных направлениях. Поэтому, если он понимает задание, говорит "Я сам...". Поступает по принципу «Я сам! Я могу, я умею!» Этап программы технического кружка для 1-го класса назвали "Я сам" |
| Восемь лет - время спешки | "Я – первый… ". Этап программы для 2-го класса назвали "Я первый..." Ребенок в этом возрасте всегда торопится, хочет всегда и везде успевать, всегда желает быть первым. Поэтому первым поднимает руку, хотя и не знает что ответить, лишь бы быть первым. У него уже очень богатый опыт видения окружающего мира, имеет представления об окружающем мире, о себе, о других людях, развито наглядно-действенное мышление, учится преобразовывать игру в художественное творчество. Выбирает из множества направлений только свое. Педагогу нужно увлечь ребенка, умело направить его по правильному пути. |
| Девять лет - время сомнений | В 3-м классе ребенок осваивается в школе. Услышав задание, соглашается не сразу. Он раздумывает, сомневается "Сумею ли?". Не переоценивает свои силы. Знает, кто ему может помочь, а кто нет. Название этапа "А сумею ли я?" В этом возрасте у ребенка появляется ответственность за все, у него появляется очень много вопросов: как это сделать, из чего, а нужно ли, правильно ли сделаю? Он уже становится взрослее, анализирует свои действия. Если взялся за такое ответственное дело, смогу ли это сделать сам? Смогу ли сделать без посторонней помощи? |
| Десять лет - Время размышлений | В 4-м классе ребенок, услышав задание, уже планирует в голове, исходя из имеющегося материала, инструментов и восклицает: "А ... наконец-то я понял". Этап назвали "Я понял! Я могу! Я умею!" Ребенок, наконец-то, уверен в себе. Он знает, как сделать модель, из какого материала, для чего. Сам может сделать задуманное и применить его в реальной жизни. Он может работать по плану, составляет план действий по созданию модели. |
В третьем классе дети готовят двигающиеся модели.
В четвертом классе ребята умеют распознавать простые схемы и пользоваться ими. Знакомятся со строением мотора, учатся паять.
Содержание программы
1 класс
1. Автомоделирование
Автомодель. Шаблон, чертеж. Шаблон. Вырезание из дерева. Использование пилы, режущих инструментов. Подгонка, обработка, соединение, окрашивание, доделывание деталей. Окончательное завершение, лакировка. Выставка автомоделей. Рассказ автора.
2. Судомоделирование.
Судомодель. Шаблон, чертеж. Вырезание по дереву. Отделка. Подгонка, обработка, улучшение внешнего вида, окрашивание, подгонка деталей. Выставка по судомоделизму. Рассказ автора.
3. Авиамоделирование
Авиамодель. Поделки из бумаги, вырезание с использованием шаблона, укрепление, склеивание, обработка, покраска обрисовывание внешних деталей самолета, подгонка, усовершенствование. Выставка авиамоделей. Рассказ автора.
4. Архитектура
Архитектура. Картонный домик. Шаблон, чертеж, вырезание при помощи чертежа. Крепежные замки, сгибы, использование резца. Усовершенствование внешнего вида домика, покраска, сборка домика. Составление техпаспорта. Выставка по архитектуре. Рассказ автора.
5. Самоделки
Самоделки. Игрушки для таскания на веревке. Игрушки, двигающиеся при таскании на веревке. Поделки с ветряным двигателем. Выставка самодельных поделок. Рассказ автора.
6. Воздушные змеи
Плоский змей. Изготовление реек. Изготовление каркаса змея, пошив материи. Окончательная обработка. Пускание в воздух Выставка воздушных змеев. Подготовка ко Дню защиты детей.
Содержание программы
2 класс
1. Автомоделирование
Автомодель. Шаблон, чертеж. Вырезание из картона с помощью шаблона окон и дверей. Изготовление крепежных замков, отделка, вмонтирование крутящихся колес, вмонтирование двигателя, отделка вида. Выставка.
2. Судомоделирование.
Судомодель. Изготовление катера из картона. Шаблон, чертеж, закрепление, склеивание катера, упрочнение, прилаживание двигателя на основе резины. Судомодель
катера покрытием из капроновой ткани пробное пускание катера подготовка двигателя Выставка судомоделей.
Защита модели.
3. Авиамоделирование
Авиамодель. Изготовление вертолета. Вмонтирование колес, изготовление вертолета с помощью шаблона. Изготовление винта, вмонтирование двигателя на основе резины. Отделка внешнего вида, покраска, прорисовка, пробное пускание. Выставка авиамоделей. Защита.
4. Архитектура
Архитектура. Изготовление из дерева макета якутского балагана. Вырезание деталей. Печка-камелек, окошки. Отделка стен, отделка внутреннего вида. Экспозиция интерьера балагана, усовершенствование внешнего вида, лакировка. Выставка по архитектуре.
5. Самоделки
Самоделки-игрушки, двигающиеся при толкании. Изготовление игрушки с колесами, покраска игрушек на колесах. Выставка самодельных игрушек, защита.
6. Воздушные змеи
Изготовление красочных воздушных змеев. Сборка змеев, пробное пускание. Подготовка ко Дню защиты детей. Выставка.
Содержание программы
3 класс
1. Автомоделирование.
Автомодель из картона. Вонтирование двигателя, изучение схемы мотора, установка электросхем, подготовка гнезда для батарейки, выключателя. Вмонтирование мотора, вмонтирование двигателя, батарейки. Пробное запускание. Выставка автомоделей. Защита.
2. Судомоделирование.
Судомодель. Изучение мотора, пайка, сборка, подготовка к приладке мотора к катеру. Планирование электросхемы судна, установка электросхем, подключение, подготовка гнезда для батарейки, выключателя, прилаживание двигателя, пробное запускание. Выставка судомоделей. Стендовая защита работ.
3. Авиамоделирование.
Авиамодели планеры из бумаги, планеры без мотора, планер с мотором на основе резины, планеры для настольных игр, вмонтирование двигателя на основе резины. Выставка авиамоделей. Стендовая защита работ.
4. Архитектура.
Архитектура. Изготовление деревянного макета здания, установка внутреннего освещения, отделка внутреннего вида, установка наружного освещения, интерьер, экстерьер, ограда, установка батарейки, выключателя. Выставка по архитектуре. Стендовая защита работ.
5. Самоделки.
Самоделки различные. Двигающиеся игрушки, усовершенствование игрушек.
6. Воздушные змеи.
Изготовление сложных воздушных змеев. Изготовление призмовидных воздушных змеев, змеев с хвостами. Подготовка ко Дню защиты детей.
| Класс | Изделие | Инструменты, материалы | Знания | Умения |
| 1 | Неподвижный макет сборно-разборный | Картон, ножницы, резец | Полосы (прямые, кривые, пунктиры) | Собирать и разбирать |
| 2 | Макет на колесах сборно-разборный | Картон, ножницы, резец, колеса, проволока | Схема плана | Изготовлять шатун |
| 3 | Модель с механическим двигателем | Картон, пружина, резина | Чертеж | Изготовлять колеса, механический двигатель |
| 4 | Модель с мотором | Провод, вилка, розетка, батарейка | Электросхема | Изготовлять моторный двигатель |
Образовательная программа предпрофильной подготовки «Ба5а сана»
для учащихся 5-9 классов
Пояснительная записка
Программа «Ба5а санаа» (Моя мечта), предназначенная предпрофильной подготовке учащихся 5-9 классов, является органичным продолжением предыдущих программ «Илии туппай», «Мин бэйэм». Программа соответствует требованиям преемственности, непрерывности развития технического творчества, постоянно совершенствуясь, адаптируясь к новым возникающим условиям. Практическая значимость образовательной программы в поддержке подготовки профессиональных кадров по техническому направлению среди местного населения республики.
В техническом кружке рекомендуются индивидуальные занятия. В техническом кружке есть одна особенность - если ребенок умеет что-то делать, то он обязательно научит этому и других детей.
Возраст 11-15 лет согласно классификации - период развития умений, когда ребенок особенно активно развивается физически, поэтому в этом возрасте дети естественно бывают непоседливы, подвижны. Поэтому необходимо использовать в учебном процессе их любознательность, активность.
Учебно-тематический план
| № | Тема этапа обучения | класс | количество часов | теория | практика |
| 1 | «Уһуйуллуу» | 5 | 35 | 5 | 30 |
| 2 | «Первый шаг» | 6 | 35 | 5 | 30 |
| 3 | «Я - рационализатор» | 7 | 35 | 5 | 30 |
| 4 | «Обработка металлов» | 8 | 35 | 5 | 30 |
| 5 | «Малая механизация» | 9 | 35 | 5 | 30 |
| Всего | 175 | 25 | 150 |
5 класс