НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра бухгалтерского учета
| Рег. № « » 200_ г. | УТВЕРЖДАЮПроректор по УР НГУЭиУ ___________А.И. Кричевский «____»___________200__г. |
ТЕОРИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
Методические указания по проведению
семинарский и практических занятий
Для студентов очной формы обучения по специальности
060500 Бухгалтерский учет, анализ и аудит,
2004 г.
Методические указания
по проведению семинарских и практических занятий
рассмотрены и утверждены на заседании кафедры.
Протокол заседания N______от "_____"________20_____г.
СОГЛАСОВАНО:
Выпускающая кафедра по специальности
Бухгалтерский учет
_____________________
(подпись заведующего кафедры)
«____»____________20___г.
Начальник методического отдела УМУ
__________________________
«____»_____________ 20___ г.
Методические указания
по проведению семинарских занятий дисциплины разработал(и):
Белозерцева Ирина Борисовна,
Старший преподаватель кафедры Бухгалтерского учета;
Бутрина Ирина Леонидовна,
Ассистент кафедры Бухгалтерского учета.
©Белозерцева И.Б., Бутрина И.Л.
© Новосибирский государственный университет экономики и управления
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
Описание практических и семинарских занятий:
Тема 1. Сущность, цели и содержание бухгалтерского учета.
Тема 2. Предмет и метод бухгалтерского учета.
Тема 3. Балансовое обобщение учетной информации.
Тема 4. Бухгалтерские счета и двойная запись.
Тема 5. Классификация и план счетов бухгалтерского учета.
Тема 6. Модели текущего учета основных хозяйственных процессов.
Тема 7. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация.
Тема 8. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета.
Тема 9. Основы бухгалтерской отчетности.
Тема 10. Учетная политика организации.
Тема 11. Бухгалтерская профессия. Международные и профессиональные организации.
Дисциплина «Теория бухгалтерского учета» для освоения студентами основ бухгалтерского учета, включающих приемы, способы и методы ведения бухгалтерского учета, процедуру бухгалтерского учета. Планы семинарских (практических) занятий помогут студентам овладеть необходимыми знаниями в пределах изучаемого курса, усвоить сущность хозяйственных процессов, получить понятие об объектах бухгалтерского учета, уметь квалифицировать элементы метода бухгалтерского учета.
Применение планов семинарских (практических) занятий позволит применить теоретические знания, полученные в процессе лекционных занятий, для решения конкретных хозяйственных ситуаций, закрепить полученные знания и получить системное представление о процедуре бухгалтерского учета, методах и способах ведения учета в коммерческой организации.
Семинарским и практическим занятиям отводится важная роль в профессиональной подготовке студентов, поскольку они способствуют закреплению теоретических знаний и приобретению необходимых навыков и умений.
Объем, структура и распределение учебного материала представлены в соответствии с количеством часов практических занятий и самостоятельной работы, которые имеются в рабочей программе дисциплины «Теория бухгалтерского учета».
Тематический план учебной дисциплины (распределение часов)
| Наименование темы | Очная форма обучения | |||
| Количество часов | ||||
| лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | всего часов | |
| Тема 1. Сущность, цели и содержание бухгалтерского учета | 3 | 2 | 5 | 10 |
| Тема 2. Предмет и метод бухгалтерского учета | 3 | 3 | 6 | 12 |
| Тема 3. Балансовое обобщение учетной информации | 3 | 4 | 4 | 11 |
| Тема 4. Бухгалтерские счета и двойная запись | 5 | 6 | 4 | 15 |
| Тема 5. Классификация и план счетов бухгалтерского учета | 4 | 2 | 4 | 10 |
| Тема 6. Модели текущего учета основных хозяйственных процессов | 4 | 6 | 3 | 13 |
| Тема 7. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация | 3 | 4 | 4 | 11 |
| Тема 8. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета | 4 | 2 | 4 | 10 |
| Тема 9. Основы бухгалтерской отчетности | 2 | 2 | 4 | 8 |
| Тема 10. Учетная политика организации | 2 | 2 | 2 | 6 |
| Тема 11. Бухгалтерская профессия. Международные и профессиональные организации | 1 | 1 | 2 | 4 |
| Итого по дисциплине: | 34 | 34 | 42 | 110 |
Методические рекомендации по подготовке
к семинарским занятиям
Планы семинарских (практических) занятий состоят из отдельных тем, расположенных в соответствии с рабочей программой изучаемой дисциплины. Каждая тема включает следующие элементы:
· теоретические вопросы, необходимые для усвоения темы;
· блок дополнительной информации, помогающей студентам получить представление о содержании темы;
· задание, в основном включающее вопросы для подготовки сообщения (доклада) для устного выступления на практическом занятии;
· задачи по теме для решения в аудитории и для самостоятельного решения;
· список литературы по теме для подготовки к семинарскому занятию.
Темы докладов могут быть предложены студентами в рамках учебной программы курса. При этом формулировка и содержание сообщений должны согласовываться с преподавателем.
Методические указания предусматривают аудиторную и самостоятельную работу студентов. Задания взаимосвязаны по своему содержанию и последовательности выполнения. При их решении необходимо обращать внимание на экономическое содержание хозяйственных операций, в соответствии с которым они должны отражаться в системе бухгалтерского учета.
Для лучшего усвоения теоретического материала по каждой теме даются контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы, что ориентирует студентов на протяжении всего курса изучения.
В целях текущего контроля за изучением материала по отдельным темам приведены тесты, помогающие студентам закреплять знания, а преподавателям выяснять степень усвоения данного материала.
Цифровые условные данные представляют собой методически обработанный материал для учебных целей.
Описание практических и семинарских занятий
Тема 1. Сущность, цели и содержание бухгалтерского учета (2 часа).
(самостоятельная работа 5 часов)
Цель семинарского занятия по теме 1:
Изучить сущность, цели и задачи бухгалтерского учета; определить его место в системе народнохозяйственного учета; исследовать законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета.
Теоретические вопросы:
1. Понятие хозяйственного учёта, его виды.
2. Функции бухгалтерского учёта.
3. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учёту и его задачи.
4. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учёта.
5. Пользователи бухгалтерской информации.
8. Основные правила (принципы) бухгалтерского учёта, их сущность и значение
Методические указания по изучению теоретического материала:
Бухгалтерский учет в Российской Федерации является элементом системы хозяйственного учета, включающего кроме него оперативный и статистический учет. Бухгалтерский учет – это упорядоченная система сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах организации и их движении путем сплошного, непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций.
Функции бухгалтерского учета включают: контрольная, информационная, обеспечения сохранности имущества, обратной связи, аналитическая. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету, сформулированы в Федеральном Законе «О бухгалтерском учете».
Бухгалтерский учет в Российской Федерации регламентируется четырехуровневой системой документов: первый уровень – законодательные акты; второй уровень – рекомендации по ведению бухгалтерского учета по отдельным участкам и видам деятельности (ПБУ); третий уровень – система документов рекоме6ндательного характера (инструкции, указы); четвертый уровень – совокупность документов, раскрывающих учетную политику организации.
Пользователи бухгалтерской информации подразделяются на внешних и внутренних.
Применяемые в практике ведения учета принципы модно подразделить на две группы. Первая группа – базовые принципы, которые принято называть допущениями. К ним относят: имущественная обособленность, непрерывность деятельности, приоритете содержания над формой, непротиворечивость. Вторая группа принципов – это основные принципы, их принято называть требованиями. К ним относят: полнота, осмотрительность, последовательность применения учетной политики, временная определенность фактов хозяйственной деятельности, рациональность.