Тематика УИРС и НИРС:
· составить план профилактических прививок на одном из врачебных участков;
· оценить состояние здоровья возрастной группы (по выбору) на одном из врачебных участков.
Тема. Дезинфекция и стерилизация. Живые переносчики возбудителей инфекционных болезней. Дезинсекция. Дератизация
Продолжительность – 2 часа.
1 Актуальность темы: дезинфекция является не только составляющей комплекса противоэпидемических мероприятий в очагах инфекционных заболеваний и обеспечивает прерывание механизма передачи. В ряде эпидемических очагов именно дезинфекция является ведущим методом предупреждения распространения инфекции.
Проведение дезинфекционно-стерилизационных мероприятий в лечебно-профилактических заведениях существенно снижает риск возникновения внутрибольничных инфекций, актуальность которых связана с высоким уровнем заболеваемости, летальности и значительным социально-экономическим ущербом.
Изучение эпидемиологической роли живых переносчиков- возбудителей имеет значениe для профилактики и борьбы с трансмиссивными инфекциями. Не меньшее внимание уделяется дератизации как предупреждению распространения ряда зоонозных инфекций.
2 Учебные цели занятия (с указанием уровня усвоения, который планируется)
2.1 Студент должен знать:
а-2
• oпределение и суть дезинфекции, дезинсекции, дератизации;
• виды дезинфекции;
• методы и способы дезинфекции;
• характеристика физического и химического методов дезинфекции;
• методы контроля качества дезинфекции;
• химические дезинфектанты, требования к ним;
• роль живых переносчиков в распространении возбудителей инфекционных болезней;
• химические инсектициды, требования к ним;
• методы контроля качества дезинсекции;
• типы аппаратуры, которая используется для проведения дезинфекции, дезинсекции;
• виды и методы дератизации;
• характеристика групп препаратов, которые используются для дератизации;
• методы контроля качества дератизации;
• типы аппаратуры, которая используется для проведения дератизации.
2.2 Студент должен уметь:
а-3
• определить необходимость проведения дезинфекции;
• определить объемы и методы дезинфекции в очаге;
• использовать физические методы дезинфекции;
• определить группы дезсредств, которые целесообразно использовать с профилактической целью, в очагах разных инфекционных заболеваний;
• подобрать дезинфектанты для рационального обеззараживания разных объектов;
• контролировать качество проведенной дезинфекции;
• определить группы инсектицидов, способ их применения в зависимости от вида переносчика;
• подобрать тип дезинфекционной камеры и режим ее работы при дезинфекции разных объектов;
• контролировать качество дезинсекционных мероприятий;
• определить объемы и методы дератизации;
• контролировать качество дератизационных мероприятий.
3 Материалы доаудиторной самостоятельной работы
3.1 Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
Дисциплины | Знать | Уметь |
1 | 2 | 3 |
Предыдущие дисциплины | ||
Микробиология | Свойства возбудителей инфекционных болезней, их устойчивость в окружающей среде | Определить необходимость проведения дезинфекции в зависимости от вида возбудителя |
Фармакология | Фармакологическую характеристику препаратов, которые используются для дезинфекции | Проводить выбор дезинфектанта в очагах разных инфекционных заболеваний |
Биология | Характеристику основных видов насекомых – переносчиков возбудителей инфекционных болезней | Определить группы инсектицидов и способ их применения для уничтожения основных видов переносчиков инфекции |
Иммунология и аллергология | Роль системы иммунитета и неспецифических факторов защиты в инфекционном процессе, влияние на срок элиминации возбудителя из организма человека | Оценить данные иммунологических исследований |
1 | 2 | 3 |
Последующие дисциплины | ||
Семейная медицина | Функции семейного врача при организации проведения дезинфекционных мероприятий | Организовывать и проводить очаговую, текущую дезинфекцию |
Внутрипредметная интеграция | ||
Инфекционные болезни | Особенности инфекционных болезней. Профилактика инфекционных болезней | Обеспечивать дезинфекционно-стерилизационный режим в инфекционном стационаре, организовывать дезинфекцию в эпидемическом очаге |
3.2 Схема содержания темы занятия
Виды дезинфекции
Профилактическая При возможности или угрозе распространения инфекционных болезней, при невыявленном источнике инфекции. Места скопления людей:вокзалы, гостиницы, общежития, общественные туалеты, парикмахерские,
бани, дошкольные детские учреждения и др.
Лечебные учреждения: роддомы, операционные блоки и др. Предприятия по изготовлению пищевых продуктов. Водоснабжающие станции и сооружения. Исполнители: персонал учреждений, работники дезинфекционных учреждений.Время проведения – периодически.
ОчаговаяХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ГРУПП ДЕЗИНФЕКТАНТОВ
МЕТОД | ДЕЙСТВУЮ-ЩИЙ АГЕНТ | РЕЖИМ | НАЗВАНИЕ ИЗДЕЛИЯ |
1 | 2 | 3 | 4 |
Физический | Пар | 2 атм. (± 0,2) 1320С (± 2) 20 мин. | Рекомендуется для изделий из корозиеустойчивого металла, стекла, текстильных материалов, ваты и тому подобное |
1,1 атм. (± 0,2) 1200С (± 2) 45 мин. | Рекомендуется для изделий из резины, латекса, отдельных полимерных материалов | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
Воздух | 1800С (+ 2-10) 60 мин. | Рекомендуется для материалов из металла, стекла, силиконовой резины | |
1600С (+ 2-10) 150 мин. | |||
Химический | Растворы химических препаратов | Режим соответственно регламенту из применения средства | Используют тогда, когда невозможно применить другие методы |
Газовый | Используют преимущественно в промышленных условиях | ||
Радиационный | |||
Плазменный |
Эпидемиологическое значение членистоногих переносчиков- возбудителей инфекционных болезней
Класс насекомого (Insecta) | |||
Отряд вши (Anopluda) | |||
Семейство вши (Рediculidae) | Платяная, головная, лобковая вошь | Сыпной тиф, возвратный тиф, волынская лихорадка | |
Отряд блохи (Suctoria) | |||
Блоха человеческая, блоха крысиная | Чума, туляремия, крысиный сыпной тиф, псевдотуберкулез, сибирская язва | ||
Отряд двукрылые (Diptera) | |||
Семейство комары (Сulicidae) | Более 80 видов комаров рода Aedes, Culex, Anopheles | Более 50 видов вирусных и бактериальных инфекций (японский энцефалит, желтая лихорадка, малярия) | |
Семейство мотыльковых (Рsychdidae) | Более 20 видов москитов | Кожный лейшманиоз, висцеральный лейшманиоз, флеботомная лихорадка | |
Семейство настоящие мухи (Мuscidae) | Комнатная муха, муха жигалка, муха цеце | Более 60 видов инфекций (шигеллез, брюшной тиф, холера, сибирская язва, туляремия) | |
Класс паукообразные (Arachnoideа) | |||
Отряд клещи (Acarina) | |||
Род гамазовые клещи (Gamasoidea) | Туляремия, чума, крысиный сыпной тиф, лихорадка Ку, клещевой энцефалит, геморрагические лихорадки, боррелиоз, бруцеллез | ||
Семейство аргасовые клещи (Argasidea) | |||
Семецство краснотельцевые клещи (Trombiculidae) | |||
Семейство иксодовые клещи (Ixodidae) |