Методические указания для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по эпидемиологии министерство образования и науки украины (стр. 9 из 25)

4.2.1 Профессиональный алгоритм относительно формирования навыков и умений для проведения дезинфекции, стерилизации, дезинсекции, дератизации

Пор. Ном.	Задание	Последовательность выполнения	Замечание, предупреждение относительно самоконтроля
1	2	3	4
1	Овладеть методами и способами дезинфекции, дезинсекции, дератизации	Ознакомиться с методами и способами дезинфекции, дезинсекции, дератизации.	Показание к использованию разных методов и способов дезинфекции, дезинсекции,
1	2	3	4
2 3 4	Характеристики химических дезинфектантов, инсектицидов, ратицидов Роль живых переносчиков в распространении возбудителей инфекционных болезней Типы аппаратуры, которая используется для проведения	Определить необходимость проведения дезинфекции, дезинсекции, дератизации. Определить объемы и методы дезинфекции в очаге. Определить группы дезсредств, инсектицидов, ратицидов, которые целесообразно использовать с профилактической целью, в очагах разных инфекционных заболеваний. Подобрать дезинфектанты для рационального обеззараживания разных объектов. Определить группы инсектицидов, способ их применения в зависимости от вида переносчика. Подобрать тип дезинфекционной камеры и режим ее работы при дезинфекции разных	дератизации. Критерии определения объемов дезинфекционных мероприятий. Показание к использованию основных дезсредств, инсектицидов, ратицидов в зависимости от возбудителя и обеззараживаемого объекта Характеристика инсектицидов, показания к использованию в зависимости от вида переносчиков. Особенности использования дезинфекционных камер при дезинфек-ции разных
1	2	3	4
	дезинфекции, дезинсекции, дератизации	объектов	объектов.
4 5	Методы контроля качества дезинфекции, дезинсекции, дератизации	Контролировать качество проведенной дезинфекции, дезинсекции, дератизации	Характеристика аппаратуры, которая используется для проведения дезинфекции, дезинсекции, дератизации Использование разных методов контроля качества дезинфекции, дезинсекции, дератизации

Материалы послеаудиторной самостоятельной работы

Тематика УИРС и НИРС

· Рациональное использование разных химических групп современных дезинфектантов в профилактической и очаговой дезинфекции.

· Эффективность проведения дезинфекционных мероприятий в очагах вирусного гепатита.

Тема. Иммунопрофилактика инфекционных болезней. Календарь профилактических прививок. Оценивание эффективности иммунопрофилактики. экстренная иммунопрофилактика

Продолжительность – 2 часа.

1 Актуальность темы: влияние на интенсивность эпидемического процесса, вплоть до его прекращения, является возможным благодаря внедрению современных средств иммунопрофилактики. Благодаря планомерному массовому проведению профилактических прививок заболеваемость на дифтерию, полиомиелит, коклюш, корь, эпидемический паротит и др. вакцинозависимые инфекции снизилась до спорадического уровня. Не менее важным является проведение профилактических прививок по эпидемическим показаниям, особенно с целью профилактики бешенства, столбняка, когда иммунопрофилактика является основным средством предупреждения заболеваний.

2 Учебные цели занятия (с указанием уровня усвоения, который планируется).

2.1 Студент должен знать:

а-2

• виды иммунитета и их характеристику;

• значение уровня популяционного иммунитета населения в развитии инфекционных заболеваний;

• иммунобиологические препараты, которые используются для иммунопрофилактики населения;

• характеристику препаратов для экстренной профилактики столбняка, бешенства (форма выпуска, путь введения, доза, реакция на введение);

• разделы календаря профилактических прививок (по возрасту, по медицинским и эпидемическим показаниям, на эндемических территориях, рекомендуемые);

• требования к иммунобиологическим препаратам для прививок;

• условия хранения иммунобиологических препаратов для прививок;

• противопоказание к проведению профилактических прививок;

• пути введения иммунобиологических препаратов в организм;

• поствакцинальные реакции и осложнения, сроки их возникновения;

• организацию проведения иммунопрофилактики;

• разделы плана профилактических прививок;

• требования к оборудованию кабинета профилактических прививок;

• учетно-отчетную документацию;

• оценку клинической, иммунологической и эпидемиологической эффективности иммунопрофилактики.

2.2 Студент должен уметь:

а-3

• организовать проведение иммунопрофилактики;

• определить контингенты для проведения профилактических прививок против разных инфекций;

• предупредить возникновение поствакцинальных реакций и осложнений;

• оказать помощь при возникновении поствакцинальных реакций и осложнений;

• организовать иммунологическое и аллергологическое обследование населения;

• определять необходимость экстренной иммунопрофилактики.

3 Материалы доаудиторной самостоятельной работы

3.1 Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)

Дисциплины	Знать		Уметь
1	2		3
Предыдущие дисциплины
Микробиология	Вакцинные штаммы возбудителей, их характеристики. Понятия о вакцинах, сыворотках, специфических иммуноглобулинах		Выбрать препарат при плановых профилактических прививок и прививок по эпидемическим показаниям
Иммунология и аллергология	Роль системы иммунитета в инфекционном процессе. Виды иммунитета		Оценить данные иммунологических исследований для определения необходимости введения бустерных доз иммунобиологических препаратов
Педиатрия	Специфическая профилактика детских инфекционных заболеваний. Особенности иммунитета детей		Использовать индивидуальный подход в планировании профилактических прививок детям
Терапия	Проявления анафилактического шока. Клинические проявления реакций и осложнений после прививок		Проводить терапию поствакцинальных реакций и осложнений после прививок
1	2		3
Травматология и хирургия	Экстренная помощь при укусах животными и других инфицированных и неинфицированных ранах		Назначать курс специфической профилактики бешенства и столбняка
Последующие дисциплины
Семейная медицина	Принципы специфической профилактики инфекционных болезней		Составить план иммунопрофилактики и организовать проведение профилактических прививок
Внутрипредметная интеграция
Инфекционные болезни		Особенности инфекционных болезней. Принципы профилактики инфекционных болезней		Проводить специфическую профилактику инфекционных болезней

3.2 Структурно-логическая схема содержания темы занятия

Виды невосприимчивости

Специфический иммунитет

Врожденный (видовой)

Приобретенный

Естественный

Активный: постинфекционный, дробная бытовая иммунизация.

Пассивный: материнский у младенцев.

Искусственный

Активный: после введения вакцин, анатоксинов.

Пассивный: после введения сывороток, иммуноглобулинов

Неспецифическая резистентность: лизоцим, интерферон, комплимент, пропердин и другие факторы.

ХАРАКТЕРИСТИКА ВАКЦИН

ТИПЫ ВАКЦИН

Живые вакцины

Содержат вакцинные штаммы возбудителей инфекционных болезней, которые утратили способность вызывать заболевание, но сохранили высокие иммуногенные свойства. Живые вакцины используют для иммунизации против полиомиелита, паротитной инфекции, кори, туберкулеза, бруцеллеза, туляремии, сибирской язвы, чумы, сыпного тифа, желтой лихорадки, лихорадки Ку, клещевого энцефалита, бешенства, ветряной оспы и других инфекций.