Инструментарий для оценки планируемых результатов освоения программы начального образования (стр. 12 из 14)

Пример 84

Подчеркните

1. зимующих в наших местах птиц: воробей, грач, цапля, снегирь.

2. перелетных птиц: ласточка, воробей, грач, синица, журавль, лебедь.

/Ответ: 1 – воробей, снегирь. 2- ласточка, грач, журавль, лебедь.

Пример 85

К какой группе относят животных, которые питаются только растительной пищей?

1) . Паразиты 2) Хищники 3) Всеядные 4) Растительноядные

Пример 86

Опишите, чем питаются перечисленные животные. Какие приспособления они используют для этого способа питания?
А) дятел — ___________________________________________________

б) гадюка — ___________________________________________________
в) щука — _____________________________________________________

Пример 87

Сравните этих животных по указанным признакам:

1. К какому классу относятся?
2. Как размножаются?
3. Как передвигаются?
4. Чем питаются?

Пример 88

Приведите по 3 примера животных, которые
а) прыгают — __________________________________________________
б) летают — __________________________________________________

в) бегают — __________________________________________________

Пример 89

Приведите по пять примеров

А) домашних животных — _____________________________________

Б) промысловых животных — __________________________________

Пример 90

Из перечня слов, обозначающих животных выберите сначала тех, которые на ваш взгляд, являются хищниками. Запишите их в левую колонку. В правую же колонку подберите им возможных жертв из числа оставшихся.

Животные: лиса, мышь, комар, олень, стрекоза, волк, рябчик, ёж, сова, ласточка, муха, ястреб.

Хищник	Жертва

15.2 По описанию характерных особенностей внешнего вида относить данное животное к одному из классов и обосновывать свой ответ. Различать особенности внешнего вида, питания, размножения представителей каждого класса.

Пример 91

Кратко опишите птиц (как класс животных) по следующему плану:

1) представители (примеры),

2) внешние признаки,

3)способ размножения.

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Пример 92

Запишите, к какому классу относится изображенное на картинке животное.

________________________

Перечислите внешние признаки, по которым вы отнесли животное к данному классу.

1. _____________________

2. _____________________

3. _____________________

Пример 93

Какие особенности органов чувств есть у

а) рыб — __________________________________________

б) земноводных — _________________________________

в) млекопитающих — _______________________________

Пример 94

Вставьте пропущенные слова.

1. Икринка — ________________________— взрослая лягушка.

2. ______________ — мальки — рыба.

3. Яйцо — ______________ — птица.

Пример 95

Заполните таблицу. Напишите название группы животных по набору свойственных ей признаков.

Характерные признаки	Название группы
Водные животные с обтекаемой формой тела, покрыты чешуей. Перемещаются с помощью плавников. Дышат с помощью жабр. Откладывают икру в большом количестве.
Животные, обитают в воде и на суше. Кожа у них голая и склизкая. Дышат легкими и всей поверхностью кожи. Откладывают икру.
Большинство животных, обитает на суше. Тело у них сухое и покрыто чешуей. Дышат с помощью легких. Откладывают яйца.
Большинство животных обитает на суше. Тело покрыто шерстью. Рождают живых детенышей
Летающие животные, покрытые перьями. Откладывают небольшое количество яиц

Пример 96

Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова из приведенного ниже списка.

Что едят птицы?

У птиц очень разнообразное меню, которое часть зависит от размеров пернатых. Мелкие обитатели лесов, полей и городские «жители»:________, _________,_________,- питаются насекомыми, червями, зернами злаков, растущих в поле и фруктами. А _____________ едят только цветочный нектар.

Птицы, живущие по берегам морей, рек и озер: _______, _______ - любят полакомится рыбой. Все они отличные рыболовы. Дневные и ночные хищники: ________, _______, – охотятся на мелких млекопитающих, чаще всего мышей и других грызунов, а также на змей и птиц.

Список птиц

1. синицы

2. филин

3. цапли

4. воробьи

5. колибри

6. фламинго

7. чайки

8.ястреб

9. ласточка

10.орел

Ответ: городские «жители»: 1,4,9. Едят нектар: 5. Птицы морей, рек и озер: 3,6,7. Хищники: 2,6,10

Требование №16

В процессе обучения учащиеся научатся планировать и проводить наблюдения звездного неба, при помощи адаптированной карты звездного неба; находить основные созвездия Северного полушария; используя справочные материалы определять названия наиболее ярких звезд; относить Солнце к звездам, Землю — к другим планетам Солнечной системы; характеризовать роль Солнца для жизни на Земле.

16.1 Называть 3-4 планеты Солнечной системы, показывать на схеме солнечной системы положение Солнца и Земли.

Пример 97

На схеме Солнечной системы планета Земля обозначена цифрой