«Не убей» — заповедь основная, так как убийство есть предельная противоположность любви. Любить — значит желать полноты всякого блага любимому и, прежде всего, полноты жизни, следовательно, и вечного бытия. Убийство есть и самоубийство, так как оно уничтожает в сердце убивающего основу жизни — любовь.
Прямым нарушением заповеди «Не прелюбодействуй» является всякое внебрачное соединение мужчины и женщины, но за нарушение ее почитается и любое чувственное излишество, и всякое действие, способствующее этому.
Заповедь «Не укради» предостерегает от греха, который может сильно повредить любви между людьми. Собственность нередко есть необходимое условие жизни человека, обеспечение его будущего, а иногда связь с Прошлым; часто она есть условие для творчества, а порою его плод. Девятая заповедь «Не лжесвидетельствуй на своего друга, кроме обличения грехов ложного показания на суде, понимается церковными толкователями как предупреждение против всякого греха словом, то есть рассматривается как дополнение к третьей заповеди
Десятая заповедь «Не пожелай жены ближнего твоего... ничего, что принадлежит ближнему твоему» предупреждает против внутреннего зла, которое есть причина внешнего.
Сам Бог есть Любовь. От человека же требуется прежде всего устранить все, что мешает любви, и это во власти человека, как и во власти человека просить Бога, молиться. Во власти чело века сделать и большее: стараться поступать так, как будто он уже любит. Именно об этом Господь заповедал:
«Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними, ибо в этом закон и пророки» (Мф. 7, 12).
Мы провели социологический опрос среди учеников нашей школы. 60 подросткам, учащимся 8-11 классов, были заданы следующие вопросы:
1. Вера. Что это такое? (Приложение1)
2. Во что вы верите? (Приложение 1)
3. Верите ли вы в бога? Как выражается ваша вера? (Приложение 2)
4. Что дает вера? (Приложение 3)
5. Необходимо ли человеку верить во что-либо? (Приложение 1)
6. Чем отличается человек верующий от неверующего?
7. Что может помочь становлению личности молодого человека? Есть ли в этом списке место религии?
8. Что (кто) является первоисточником ваших знаний о религии? (Приложение 4)
9. Считаете ли вы, что знаете достаточно? (Приложение 5)
10. Хотели ли бы вы знать больше о православии? Где и в какой форме предпочли бы получить информацию?
11. Если Вас интересует какой-то вопрос на данную тему, куда (к кому) вы обратитесь за помощью?
12. Есть ли сведенья в СМИ о религиозных событиях? Достаточно ли?
13. Есть ли у Вас знакомые, посещающие церковь?
14. Как вы к ним относитесь?
15. Когда человек обращается к Богу?
16. Почему все больше людей посещают церковь? (Приложение 1)
17. Какие моральные принципы у современной молодежи? (Приложение1)
18. Много ли религиозной молодежи? (Приложение 1)
19. Какие качества должен иметь молодой человек, чтобы иметь успех в компании? (Приложение 1)
20. Часто ли вы ругаетесь с родителями? (Приложение 1)
21. Знаете ли вы, что основы морали были заложены в Библии?
22. Какие вы знаете заповеди? (Приложение 1)
23. Какие из них наиболее актуальны в современности?
24. Реально ли жить сейчас, соблюдая заповеди? (Приложение 1)
25. Стремятся ли люди в наше время жить праведно? (Приложение 1)
26. Как Вы думаете, есть ли будущее у религии? Или это пережитки прошлого? (Приложение 1)
27. Сможет ли христианство способствовать восстановлению культурных ценностей в России? (Приложение 1)
Результаты были поражающими, но обнадеживающими. Практически все опрошенные уверены, что у религии есть будущее и она может помочь возрождению нашей нации. Около 80% учеников хотели бы иметь уроки православия в школе. Что касается первоисточников их знаний о христианстве, то в 28% - это родители, 23% - бабушка, 13% - читали Библию, 6% - от друзей и лишь 3% - из церкви.
Люди более старшего поколения жили в то время, когда основной религией был атеизм. Они знают очень мало о православии и вряд ли смогут чему-то научить своих детей и внуков. Но ведь религия – это наша история, наше прошлое, культура и лучшие представители. Но кто же должен сделать первый шаг к объединению светского и духовного общества? Вопрос остается открытым. Общество все еще уходит от церкви, в которой заложены основы культуры и нравственности, которые так нужны сейчас для воспитания молодежи.
Заключение
Из всего вышесказанного следует, что вера, необходимая всем, более всего важна и нужна молодым людям, вступающим в жизнь с новыми идеями, взглядами, надеждами, стремящимся к совершенству. Каждое поколение изменяет мир, в котором живет. Процесс реформирования зависит от ценностей, заложенных еще в детстве. Будет ли это мир наркоманов и алкоголиков или мир добра и справедливости, основанный на духовно богатых личностях?
После длительного периода атеистической пропаганды и насильственного вытеснения религии из общественной сферы в период господства большевистской идеологии в современной России наблюдается процесс восстановления позиций религии. Хотя этот процесс неоднозначен, несомненно, стремление религии поддержать своим авторитетом традиционные устои морали, усилить обоснование необходимости следования ее нормам и принципам с позиций страха перед божьим наказанием и надежды на земное и загробное вознаграждение в случае соблюдения тех нравственных установок, которые одобряются с религиозной точки зрения.
Церковь также не против развития науки и техники, новых открытий и прогресса. И между душой и машиной нет противоречия до тех пор, пока душа не машинизируется, а бездушный механизм не начинают любить больше, чем своего ближнего. Церковь выступает лишь за то, чтобы человек в обуявшей его страсти к бесконечному умножению сущностей памятовал о первейшей необходимости – заботиться о сохранении в себе образа и подобия Божьего и быть верным заповедям Господним.
Литература:
1. Douglas Biber “Longman. Dictionary of contemporary English”.-London. New ed.p.cm., 1943.
2.Диакон Андрей Кураев. Почему православные такие?..- М.: Подворье Свято-Троицкого Сергиевой Лавры, 2006.-528с.
3.Диакон Андрей Кураев. Неамериканский миссионер. - М.: Подворье Свято-Троицкого Сергиевой Лавры, 2006.-463с.
4.Епископ Александр. Православный катихизис.- М.: Издание Московской патриархии, 1990.-128.
5. Митрополит Кирилл. Вызовы современной цивилизации. Как отвечает на них православная церковь? - М.: Даниловский благовестник, 2002,-144с.
6. Наркомания: грех или болезнь.- М.: Даниловский благовестник, 2002,-256с.
7. Спасский С. Беседы об основных истинах святой Православной веры. СПб.- 1995,-245с.
Результаты социологического опроса среди учеников 8-11 классов.
| Вопросы | 8-9 кл. | 10-11 кл. | ||
| Ответы | Кол-во | Ответы | Кол-во | |
| 1.Вера. Что это такое? | Надежда | 11 | Надежда | 15 |
| Доверие | 9 | Правда | 5 | |
| Система ценностей | 4 | Отношение к Богу | 3 | |
| Убежденность | 3 | Поклонение | 3 | |
| Любовь | 3 | Душевное чувство | 2 | |
| Искренность | 1 | Что-то хорошее | 1 | |
| 2. Во что вы верите? | Бог | 7 | Бог | 10 |
| Любовь | 6 | В себя | 6 | |
| В себя | 5 | Ни во что | 4 | |
| Светлое будущее | 3 | Приметы | 3 | |
| Ни во что | 3 | Нечистая сила | 2 | |
| Приметы | 3 | Судьба | 2 | |
| Добро | 2 | Случай | 1 | |
| Реальность | 1 | |||
| 3.Необходима ли человеку вера? | Да | 22 | Да | 28 |
| Нет | 8 | Нет | 2 | |
| 4. Когда человек обращается к Богу? | В трудной ситуации | 11 | В трудной ситуации | 8 |
| Горе | 4 | В экстремальной ситуации | 6 | |
| Ответственная ситуация | 3 | Горе | 4 | |
| Поблагодарить | 3 | Поделиться чувства ми | 4 | |
| Исповедаться | 3 | Исповедаться | 3 | |
| Чего-то хочет | 2 | |||
| Всегда | 1 | |||
| 5.Почему все больше людей посещают церковь? | Нужна помощь | 5 | Несправедливость жизни | 6 |
| Верят | 5 | Нужна помощь | 4 | |
| Замолить грехи | 4 | Замолить грехи | 4 | |
| Несправедливость жизни | 4 | Веяние моды | 3 | |
| Последняя надежда | 2 | Верят | 2 | |
| Ищут смысл жизни | 2 | |||
| 6.Какие моральные принципы у современной моло- дежи? | Доброта | 8 | Знания | 11 |
| Нет | 6 | Нет | 5 | |
| Самопожертвование | 2 | Доброта | 3 | |
| Вредные привычки | 2 | Вредные привычки | 3 | |
| Неуважение взрослых | 2 | Семья | 2 | |
| Деньги | 1 | |||
| Популярность | 1 | |||
| 7.Много ли религиозной молодежи? | Нет | 25 | Нет | 30 |
| Да | 1 | Да | - | |
| Не знаю | 4 | |||
| 8.Какие качества должен иметь молодой человек, чтобы быть успешным в компании? | Ум | 7 | Воспитанность | 10 |
| Доброта | 5 | Ум | 5 | |
| Красота | 4 | Отзывчивость | 4 | |
| Характер | 6 | Доброта | 3 | |
| Богатство | 3 | Уверенность в себе | 3 | |
| Умение слушать | 3 | Сила воли | 2 | |
| Чувство юмора | 2 | Хорошее поведение | 1 | |
| 9.Часто ли Вы ругаетесь с родителями? | Нет | 18 | Да | 15 |
| Да | 12 | Нет | 15 | |
| 10. Какие Вы знаете заповеди? | Не убей | 12 | Не убей | 15 |
| Не укради | 12 | Не укради | 15 | |
| Не прелюбодействуй | 3 | Не прелюбодействуй | 4 | |
| Не желай чужого | 3 | Почетай отца твоего и мать твою.. | 8 | |
| Почетай отца твоего и мать твою.. | 2 | |||
| 11. Реально ли жить сейчас, соблюдая заповеди? | Нет | 24 | Да | 18 |
| Да | 6 | Нет | 12 | |
| 12.Стремятся ли люди жить праведно? | Нет | 26 | Нет | 25 |
| Да | 4 | Да | 5 | |
| 13.Есть ли будущее у религии? | Да | 25 | Да | 30 |
| Нет | 5 | Нет | - | |
| 14.Сможет ли способствовать восстановлению культуры? | Да | 19 | Да | 30 |
| Нет | 6 | Нет | - | |
| Не знаю | 5 | |||