3.5. Востребованность выпускников учреждений профессионального образования на рынке труда.
В развитии системы НПО наблюдается динамика роста многих количественных показателей, характеризующих деятельность учебных заведений. Увеличивается количество образовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы. В 2011 году на базе профессионального училища №1 (г. Барнаул) открыт шестой ресурсный центр по транспорту.
При этом за последние три года наблюдаются стабильно высокие значения показателей, характеризующих качество подготовки выпускников: доля выпускников ОУ НПО, получивших разряды выше установленных требованиями государственного образовательного стандарта в пределах 91 % и выше (в 2010 году - 96%). Растет количество педагогических работников учреждений начального профессионального образования, прошедших стажировку на базе профильных организаций и предприятий. Увеличивается доля учащихся, принятых на обучение по договорам с организациями. Возрастает роль среднего (полного) общего образования в подготовке и становлении социально-профессиональной мобильности обучающихся, будущих работников квалифицированного труда для предприятий и организаций края.
В 2011 году из образовательных учреждений начального профессионального образования выпущено 6048 человек.
Трудоустройство выпускников учреждений начального профессионального образования
| Год | Общий выпуск, чел. | Общая занятость | Не трудоустроено | ||||||||
| Трудоустроено | Продолжавшие обучение | Призвано в ряды Российской Армии | Отпуск по уходу за ребенком | ||||||||
| чел. | % | чел | % | чел | % | чел | % | чел | % | ||
| 2010 | 7306 | 3732 | 51,1 | 971 | 13,3 | 1322 | 18,1 | 440 | 6,1 | 841 | 11,6 |
| 2011 | 6048 | 3196 | 52,8 | 625 | 10,3 | 1219 | 20,2 | 527 | 8,7 | 481 | 8 |
Трудоустройство выпускников за последние два года имеет динамику роста. В 2011 году трудоустроено 52,8 % от выпуска (3196чел.), что на 1,7 % больше в сравнении с 2010 годом. Общая занятость выпускников (трудоустроенные, продолжившие обучение, ушедшие на службу в ряды Российской Армии, в декретный отпуск) составила 92% от выпуска (5567 человек), что на 3,5% больше в сравнении с 2010 годом. Наблюдается динамика снижения количества нетрудоустроенных выпускников. В 2011 году данный показатель составил 8 % от выпуска (481 человек), что на 3,5 % меньше в сравнении с 2010 годом.
В 2011 году в профессиональных училищах и профессиональных лицеях организованы службы содействия занятости выпускников, которые обеспечивают взаимодействие с работодателями и организуют работу по содействию трудоустройству и занятости выпускников. Учреждения начального профессионального образования в течение года зарегистрировали свои службы на сайте Координационно-аналитического центра содействия трудоустройству выпускников образовательных учреждений профессионального образования (г. Москва).
Трудоустройство выпускников учреждений профессионального образования
| 2010 (чел.) | 2011(чел.) | 2010/2011 в % | |
| Всего выпускников | 22645 | 19338 | меньше на 15% |
| Трудоустроены | 14279 (63%) | 13713 (71%) | больше на 7% |
| Не определились с трудоустройством | 2221 (10%) | 1042(5,2%) | меньше на 4,8% |
| Намерены продолжить обучение | 3112 (13,5%) | 1579 (8,2%) | меньше на 5,3% |
| Подлежат призыву в армию | 2857 (12,5%) | 2235 (11,5%) | меньше на 1% |
| Планируют уйти в отпуск по уходу за ребенком | 176 (0,8%) | 769 (3,8%) | больше на 3% |
Трудоустройство выпускников учреждений
среднего и высшего профессионального образования
| 2011 | СПО | ВПО |
| Всего выпускников | 5541 | 7749 |
| Трудоустроены | 3847 (69,4%) | 6670 (86,1%) |
| Не определились с трудоустройством | 187 (3,4%) | 374 (4,8%) |
| Намерены продолжить обучение | 691 (12,5%) | 263 (3,4%) |
| Подлежат призыву в армию | 672 (12,1%) | 344 (4,4%) |
| Планируют уйти в отпуск по уходу за ребенком | 144 (2,6%) | 98 (1,3%) |
Наибольшее количество нетрудоустроенных выпускников приходится на УГС: экономика и управление, гуманитарные науки, сельское и рыбное хозяйство (соответственно 326, 177, 280).
Для оказания помощи в трудоустройстве выпускников в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования созданы отделы содействия трудоустройству: маркетинговые службы, центры содействия трудоустройству и профессионального сопровождения. В настоящее время в крае функционирует 35 подобных структур. Осуществляется мониторинг профессиональных предпочтений выпускников задолго до выпуска. Выявляются контингент не определившихся с местом работы, проблемы их будущего трудоустройства. Проводятся тренинги, мастер-классы, направленные на обучение выпускников технологиям поиска работы, переговорам с работодателями, планированию карьеры, проблемам трудоустройства на рынке труда и адаптации к рабочему месту. Традиционные тематические направления: «Субъекты рынка труда (их места и роли) по различным классификациям»; «Варианты построения карьерного роста молодого специалиста»; «Резюме. Правила составления».Устанавливаются долгосрочные связи с предприятиями и организациями г. Барнаула, Алтайского края и иных субъектов Российской Федерации, выступающих в качестве работодателей на рынке труда, заключаются договоры о сотрудничестве. По данным заявкам осуществляется поиск и подбор выпускников, нуждающихся в трудоустройстве.
РАЗДЕЛ 4.
УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ
И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ
4.1. Финансирование образования.
Расходы на образование в консолидированном бюджете Алтайского края в 2011 году составили 21 млрд. 272 млн. 743тыс. рублей, что на 31 процент выше, чем в 2010 году. Доля расходов на образование в консолидированном бюджете составила – 22,7 процента (в 2010 году – 22 %).
Функциональная структура бюджета на образование в 2011 году выглядела следующим образом:
| Показатели | Объем финансовых ресурсов, (млн. руб.) | Доля в консолидированном бюджете, (%) | Доля в общих расходах на образование, (%) |
| Общее образование | 9971,8 | 10,6 | 47,0 |
| Дополнительное образование | 1355,4 | 0,4 | 6,4 |
| Дошкольное образование | 3677,7 | 4,0 | 17,3 |
| Специальное (коррекционное) образование) | 599,9 | 0,6 | 2,8 |
| Детские дома | 500,9 | 0,5 | 2,3 |
| Начальное профессиональное образование | 1336,5 | 1,4 | 6,3 |
| Среднее профессиональное образование | 789,9 | 0,8 | 3,7 |
| Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации | 70,8 | 0,07 | 0,4 |
| Молодежная политика | 310,4 | 0,3 | 1,4 |
| Другие вопросы в области образования | 2659,1 | 4,1 | 12,4 |
| Итого | 21272,7 | 22,7 | 100 |
В 2011 году продолжена работа по совершенствованию финансово-экономических отношений в сфере образования, созданию условий для дальнейшего расширения финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных учреждений с учетом возможностей, предусмотренных Федеральным законом от 8 мая 2010 года № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».Данная работа направлена на построение эффективных способов и механизмов повышения качественных результатов деятельности образовательных учреждений, выявление, ликвидацию существующих неэффективных расходов, применение принципа бюджетирования, ориентированного на результат.