проведение 23 краевых профильных смен в краевых загородных оздоровительных лагерях;
обучение и аттестацию руководителей детских оздоровительных учреждений;
конкурс профессионального мастерства среди молодых специалистов в сфере детского отдыха (краевой этап);
акарицидную (противоклещевую) обработку территорий загородных оздоровительных учреждений.
Благодаря действию указанной программы, в 2011 году до 60,3% возросла доля детей, отдохнувших в оздоровительных учреждениях края, (в 2010 году – 57%).
В целью создания эффективного механизма управления формированием, сохранением и развитием резерва квалифицированных рабочих кадров в рамках краевой целевой программы «Подготовка квалифицированных рабочих кадров для различных отраслей экономики Алтайского края» на 2010-2012 годы финансируются мероприятия, направленные на приведение структуры подготовки квалифицированных рабочих кадров в системе начального профессионального образования в соответствие с кадровой потребностью регионального рынка труда, управление качеством подготовки выпускников учреждений НПО. Целевой программой предусмотрено, что её реализация обеспечивается посредством как текущего финансирования, так и дополнительного целевого финансирования непосредственно мероприятий программы. За 2010-2011 годы почти 24 млн. руб. из краевого бюджета было направлено на ремонт, реконструкцию мастерских и учебного автодрома, закупку оборудования КГБОУ НПО «Профессиональное училище № 1» - ресурсному центру по транспорту. Общий объем средств, выделенных за два года из краевого бюджета, на реализацию программы составил 49,3 млн. руб.
В рамках программных мероприятий за 2007 – 2011 годы создано 10 базовых площадок и 6 ресурсных центров подготовки по рабочим профессиям. Это образовательные учреждения, оснащенные достаточным количеством учебно-лабораторного оборудования, имеющие развитые отношения с однопрофильными образовательными учреждениями, спрос на образовательные услуги у населения и высокую результативность социального сотрудничества с работодателями. В ресурсных центрах сконцентрирована новая техника, станки и другое учебно-лабораторное оборудование, на которых проходят обучение учащиеся однопрофильных учреждений (в 2008 г. – 250 чел., в 2011 г. - более 800 чел). Доля таких обучающихся, осваивающих современные производственные технологии на оборудовании или имитаторах, сосредоточенных в ресурсных центрах, выросла до 11%, что в 2 раза превышает плановый показатель мероприятия программы.
Результатом приведения структуры подготовки рабочих кадров в соответствие с кадровой потребностью регионального рынка труда стало увеличение доли принятых на обучение в учреждения НПО учащихся, с которыми заключены ученические договоры (между предприятием, учреждением и обучающимся). В сравнении с 2010 годом эта доля возросла с 1,7% до 8%.
Помимо того, что в рамках целевых программ решаются определенные цели и задачи, они еще являются основным источником софинансирования федеральных целевых программ и проектов. Так в 2011 году из федерального бюджета было получено 676,6 млн. руб., в т.ч. на организацию дистанционного образования детей-инвалидов – 23,9 млн. руб.; на обеспечение жилыми помещениями детей-сирот – 46,2 млн. руб.; на модернизацию системы общего образования края – 513,6 млн. руб.; на реализацию комплексных программ поддержки дошкольных образовательных учреждений – 35,9 млн. руб.
В 2012 году будет продолжена реализация всех программных мероприятий в рамках действующих целевых программ. На финансирование краевых и ведомственных программ, реализуемых управлением, в следующем году планируется направить почти 818,0 млн. руб., что позволит решать основные цели развития системы образования края, обеспечить выполнение задач и достигнуть результатов, заявленных программами
В 2011-2012 учебном году 26081 первоклассников в 1132 общеобразовательных школах края приступили к реализации нового Федерального государственного образовательного стандарта. Кроме того, продолжается апробация ФГОС во вторых классах в 89 пилотных школах (2661 чел.). Доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников составила 12,4%, по I ступени - 30%.
Доля учителей 1-х классов, прошедших повышение квалификации по вопросам ФГОС от общего числа учителей 1-х классов составила 93% (7% учителей являются молодыми специалистами, выпускниками вузов).Доля управленческих кадров, прошедших повышение квалификации по вопросам ФГОС составила 77%.
100% общеобразовательных учреждений утвердили основную образовательную программу, внесли необходимые изменения в локальные акты, (нормативная база приведена в соответствие с требованиями ФГОС). 100% первоклассников обеспечены учебниками. В 100% школ разработали модель внеурочной деятельности.
С целью создания материально-технических условий в рамках модернизации общего образования в этом году в муниципалитеты направлено 103млн. рублей, в том числе на приобретение мебели (во все школы) и компьютерного оборудования (в 619 школ), обеспечивающего реализацию федерального государственного стандарта.
Во все школы, где обучаются 1-ые классы, выделено дополнительно 5 оплачиваемых в рамках субвенции часов на внеурочную деятельность. В соответствии с требованиями стандарта, внеурочная деятельность организована по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, общественное, военно-патриотическое. В рамках всех направлений предусмотрено создание индивидуальных и коллективных проектов с участием наиболее заинтересованных родителей. Для организации внеурочной деятельностью, помимо учебного кабинета, активно используются игровые уголки, спортзалы, компьютерные классы, актовые залы, библиотечно-информационные центры.
В соответствии с поручением Правительства Российской Федерации от 26 января 2011 г. № ВП-П16-3просуществляется процесс передачи 14 федеральных образовательных учреждений среднего профессионального образования в собственность Алтайского края.
Очевидно, что среднее профессиональное образование сохранится как самостоятельная система. Вместе с тем, в системе среднего профессионального образования Алтайского края произойдут значительные изменения:
- с переводом федеральных образовательных учреждений в ведение края расширятся возможности оптимизации подготовки кадров, востребованных на рынке труда, путем создания крупных многоуровневых многопрофильных средних специальных учебных заведений, реализующих профессиональные программы начального и среднего профессионального образования;
- техникумы и колледжи будут реализовывать не только программы профессионального образования соответствующего уровня для граждан, получающих профессиональное образование впервые, но и программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по рабочим профессиям, должностям служащих и специалистов.
Вузы Алтайского края занимают активную позицию по развитию непрерывного образования. В целях повышения обеспечения экономики края высококвалифицированными кадрами, основой для формирования адекватной потребностям общества структуры квалификаций и образовательных программ становится в крае двухуровневая система подготовки специалистов: бакалавриат и магистратура. В 2011 году всеми вузами края были реализованы мероприятия по переходу на новые государственные образовательные стандарты третьего поколения.
Алтайские вузы продолжают активно развивать международное сотрудничество и экспорт образовательных услуг. Вузами края заключены соглашения и договоры о сотрудничестве с образовательными учреждениями Германии, Франции, Китая, Монголии, Казахстана и других зарубежных стран. В феврале 2011 года Алтайской государственной академией культуры и искусств заключен договор о совместной деятельности с Коммунальным государственным казенным предприятием «Восточно-Казахстанский колледж искусств им. народных артистов братьев Абдуллиных» Управления образования Восточно-Казахстанского областного акимата.
В рамках реализации указанных документов в Алтайском крае получают высшее образование, проходят практику, стажируются или учатся в магистратуре и аспирантуре молодые люди из стран СНГ и Дальнего зарубежья. Осуществляется участие студентов, аспирантов, ученых вузов в престижных международных проектах и грантовых программах. Большинство иностранных студентов, обучающихся в вузах края, прибывают из соседствующих государств (Казахстан, Таджикистан, Китай, Монголия, Узбекистан, Туркменистан). В ходе приемной кампании 2011 года в алтайские вузы принято на обучение 343 представителя иностранных государств (ср. 2009 год – 221 человек, 2010 год – 266 человек).
Всего в алтайских вузах на начало 2011/12 учебного года обучается 890 иностранных студентов. (на начало 2010/2011 учебного года в вузах края обучались 695 иностранных студента). За последние четыре года наблюдается увеличение доли иностранных граждан, обучающихся в вузах края, что свидетельствует о росте привлекательности Алтайского края для зарубежных стран.
Доля студентов – граждан стран СНГ (Казахстан, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан и др.) остается преобладающей и составляет на начало 2011/12 учебного года 72,7% (в 2010/11 учебном году – 70,8%) от общего количества иностранных студентов. За счет средств краевого бюджета в 3 алтайских вузах (АлтГМУ, АлтГТУ им. И.И. Ползунова, АлтГАУ) обучаются 10 студентов из Согдийской области Республики Таджикистан.
В соответствии с Планом мероприятий к Программе приграничного сотрудничества регионов Республики Казахстан и Российской Федерации на 2008-2011 годы осуществляется взаимодействие между органами исполнительной власти, среднеспециальными и высшими учебными заведениями Алтайского края и Республики Казахстан по вопросам совершенствования образования, повышения квалификации и переподготовки кадров, обмена опытом в научно-исследовательской сфере.