Таким образом, результаты исследования показали, что пользователи ЦГБ связывают перспективы развития абонемента с компьютеризацией, внедрением новых информационных технологий, современным интерьером. Но главным, зачем приходит в библиотеку читатель, остается книга, «большой выбор и новизна изданий».
Внутри молодежной читательской аудитории можно выделить и проанализировать следующие группы: студенты ВУЗов, учащиеся средне – специальных учебных заведений и учреждений начального профессионального образования, школьники.
Читательские предпочтения студентов ВУЗов – деловая и учебная литература по философии, политологии, истории, этнографии и другим гуманитарным дисциплинам; в небольшом количестве присутствует спрос на художественную литературу. Это так называемое компенсаторное чтение (жизненные книги, «женские романы», детективная и приключенческая литература). Категория «учащиеся средне - специальных учебных заведений и учреждений начального профессионального образования» - предпочтение отдает монографиям, сборникам, исследованиям по проблеме выбранной специальности (педагогика, токарное дело, сварка, история музыкального образования на Урале и т.д.). Категория «школьники» - в основном книги в рамках учебных программ по разным предметам от физики до литературы. Мотивация – расширить знание по дисциплине, написать реферат, сочинение, сделать доклад и т. п[76].
Уместно охарактеризовать структуру информационного досуга молодого тагильчанина. Приведем это в виде таблицы[77].
Структура информационного досуга (данные в %)
| ежедневно | 1 раз в неделю | 1 -2 раза в мес. | 1 раз в 2 -3 мес. | 1 раз в 6 мес. | 1 раз в год | Затрудняюсь ответить | |
| Чтение художественной литературы | 26 | 23 | 12 | 7 | 5 | 6 | 16 |
| Чтение газет, журналов | 42 | 33 | 9 | 3 | 3 | 2 | 5 |
По приведенным данным сложно судить о том, подпадает ли чтение типичного молодого тагильчанина под определение «массовой литературы». Интерес к чтению, к литературе, книге, журналу – традиционно важный индикатор культурной развитости общества. Долго и не без оснований мы считали, что наша страна – самая читающая в мире. Падение интереса к чтению к настоящему моменту сменилось качественно новой тенденцией возрождения «книжного бума»[78].
В 2004 г . сотрудниками ЦГБ был проведен интересный анализ читательской аудитории по месту жительства. Карта читателей ЦБ выглядела следующим образом:
Жители ГГМ – 1571 человек (19%)
Жители Вагонки – 751человек (9,5%)
Жители Выи – 661 человек (8%)
Жители Красного Камня – 470 человек (5,7%)
Жители Тагилстроя – 315 человек (3,8%)
Прочие микрорайоны – 250 человек (3%)
Жители центра города – 4 233 человека (51%)
Самой читающей улицей оказался проспект Уральский – 426 читателей. Для сравнения: ул. Газетная – 360; ул. Пархоменко – 324; ул. К. Маркса – 220; пр. Ленина – 208;Черноисточинское шоссе – 321;Октябрьский проспект – 286[79].
Небольшой анализ подтвердил острую нехватку библиотек в некоторых районах города, например на ГГМ. Но это упирается в финансы и на деле до сих пор ничего не изменилось.
Таким образом, современный читатель имеет, как видим, высокий уровень требований к работе публичных библиотек. Он относительно молод, образован, эрудирован, стремиться расширить свой кругозор. Однако, для молодежи от 14 до 18 - поход в библиотеку, скорее обязанность (необходимость), чем потребность. Конечно же, серьезным конкурентом современных библиотек является Интернет. К сожалению, особенно молодым людям, легче получить (скачать) информацию с какого- либо сайта, чем зайти в библиотеку, отыскать нужный материал в книгах. И все – таки, библиотеки востребованы у жителей г. Н. Тагил, что подтверждают статистические данные сети публичных библиотек, ежегодные информационные отчеты ЦГБ и ЦГДБ.
В рассматриваемый нами период возрос спрос на деловое чтение, и, соответственно - доля на общей книговыдаче общественно – политической, естественно – научной литературы, изданий по литературоведению. Наиболее спрашиваемые темы: экономика, право, философия, история, политология, страноведение, иностранные языки, психология, произведения, входящие в учебные программы. Можно сделать вывод, что роль художественной литературы как основы свободного чтения, постепенно уменьшается.
Глава 3. Основные направления и результаты деятельности публичных библиотек
3.1. История тагильской библиотеки
Прежде чем, рассматривать деятельность системы тагильских публичных библиотек, хотелось бы обратиться к истории. Ведь, до 1918 г. в нашем городе не существовало муниципальных, общедоступных, т.е. публичных библиотек.
Отсутствие публичных библиотек в Тагиле, в какой – то степени восполняла превосходно скомплектованная заводская библиотека, с некоторыми ограничениями обслуживавшая жителей города. Библиотека принадлежала крупнейшим заводовладельцам Урала Демидовым, которые щедро финансировали ее пополнение и содержание.
Как известно, в конце 40 - х гг. ΧIΧ в. Нижнее -Тагильские заводы посетила Аврора Карловна Демидова Карамзина, со своим мужем Андреем Николаевичем Карамзиным, сыном известного российского историографа Н. М. Карамзина. Именно Андрей Николаевич подписал 31 декабря 1853 г. «Распоряжение» об открытии в Нижнем Тагиле библиотеки. 18 января 1854 г. Заводское управление получило документ, и именно этот день считается днем рождения заводской библиотеки. В нем указывалось, что «цель учреждения библиотеки – дать возможность служащим заводов употреблять с пользою свободное от занятий время в кругу семьи, и, наконец, чтобы образовать такое место, в котором бы служащие, читая книги и рассуждая об их разных предметах, могли бы сообщать друг - другу по служебной их деятельности свои мнения и познания»[80]. Заводская библиотека стала играть главную роль в библиотечной «инфраструктуре» Нижнее - Тагильска. В 1866 г. было составлено новое «Положение» о библиотеке, в котором говорилось, что библиотека «учреждена с той целью, чтобы все, как служащие при заводах, так и жители Нижнего Тагила, могли пользоваться книгами библиотеки»[81]. А в 1898 г. издается первый печатный каталог библиотеки Демидовых, в котором числилось около 15 тыс. книг. К 1917 г. заводская библиотека в своем фонде насчитывала 17 тыс. книг и «играла важную роль в образовании и духовном развитии тагильчан»[82].
С середины 80 - х гг. ΧIΧ в. организацию общедоступных библиотек берет на себя земство. На его средства в Тагиле были открыты две бесплатные народные библиотеки: в первой части поселка при Введенском мужском двухклассном училище. Эти библиотеки предназначались для окончивших курс, их родственников и прочего местного населения. В 1895 г. в г. Н. Тагил насчитывалось уже три бесплатных библиотеки – две народные «от земства», и одна от общества трезвости («читальня при обществе трезвости»). Потребность в чтении среди всех слоев населения города росла год от года. Об этом свидетельствует широкое распространение в Нижнем Тагиле чтения вслух и открытие в 1900 г. библиотеки «Моя копейка», собранной на средства учителей и учеников Выйского двухклассного училища. На выписку книг каждый ученик еженедельно вносил 1 копейку. Отсюда и название библиотеки. Открытие библиотеки на общественных началах имело большое воспитательное значение[83].
В 1910 г. в Нижнем Тагиле «при купеческом клубе была открыта первая публичная библиотека, конечно, пользоваться ею могли только его члены – купцы и городская знать. Библиотека насчитывала до пяти тысяч экземпляров книг».
До 1917 г. в Нижнем Тагиле кроме народных и школьных библиотек имелись еще учительская и центральная ученическая библиотеки. Последняя была самой крупной после заводской библиотеки и к 1917 г. насчитывала 3067 книг, выдававшихся учащимся всех школ. Кроме того, в городе были еще библиотеки при клубах заводских служащих и купеческом, а также при заводском театре. Но рабочие заводов в эти библиотеки не допускались. Для данной категории существовали земские библиотеки по 1 в каждом районе города с весьма ограниченным книжным фондом[84].
В первые послереволюционные годы и годы гражданской войны в Нижнем Тагиле значительную роль играло земское внешкольное образование. Его главными задачами были – сохранение книжного фонда и налаживание работы библиотек. Во время гражданской войны в Тагиле действовала Центральная земская библиотека, расположенная в доме купца Е. Капылова (пр. Ленина, 11). Количество книг библиотеки – примерно 30 тыс. экземпляров. Но в конце 1918 г. Центральная земская библиотека была расформирована. Причину ее закрытия сейчас установить трудно. Документов относительно этого сохранилось немного[85].
С приходом к власти большевиков в г. Нижний Тагил было решено открыть первую общедоступную народную библиотеку. Точной даты учреждения библиотеки не установлено. Доподлинно известен лишь год – 1918.
В основу фонда новой библиотеки вошли книги из земской библиотеки, библиотеки городского собрания, некоторых частных библиотек. Но только с 1919 г. можно говорить о стабильной работе библиотеки: город был занят «белыми» с октября 1918 по август 1919 г. и скорее всего, библиотека бездействовала. Сохранившиеся в городском архиве документы уже датированы 1919 г., когда в Тагиле окончательно утвердилась Советская власть.
Первая центральная библиотека – читальня (так в самом начале называлась нынешняя Центральная городская библиотека) располагалась по адресу – улица Александровская, дом Черемных[86].
Согласно известным на сегодняшний день документам, первым директором библиотеки была Вера Стефановна Меньшикова. Коротко остановимся на ее биографии. Родилась Вера Стефановна в 1877 г. Окончила гимназию, затем поступила на библиотечные курсы и с 1911г. работала библиотекарем. Не принадлежала ни к каким партиям, жила в комнатке при библиотеке и получала жалованье 2 700 рублей в месяц.