Реферат (от лат. rеfеrо - "сообщаю") - краткое изложение в письменном виде или форме публичного доклада содержания книги, статьи или нескольких работ, научного труда, литературы по общей тематике.
Положение о реферате учащегося
1. Общие положения
1.1. Рефератом учащегося следует считать краткое изложение в
письменном виде содержания и результатов индивидуальной учебно-исследовательской деятельности. В отличие от других, в том числе
письменных творческих работ, выполняемых учащимися, реферат имеет
регламентированную структуру, содержание и оформление.
1.2. Реферат выполняется под руководством преподавателей школы,
рецензируется, представляется для защиты как одна из форм сдачи экзамена по выбору на итоговой аттестации; на промежуточной - как обязательная форма в 8 классе. Лучшие рефераты представляются на научно-практической конференции старшеклассников.
2. Структура реферата
2.1. Тема реферата может быть предложена как преподавателем, так и учащимся. Во втором случае требуется ее согласование с руководителем. Утверждение темы осуществляет научно-методический совет. В процессе работы над рефератом допускается корректировка выбранной темы с последующим утверждением на научно-методическом совете.
2.2. Реферат должен быть структурирован (по главам, разделам, параграфам). Его следует составлять из 4 частей: введения, основной
части, заключения и списка литературы. В зависимости от специфики
предмета и тематики реферата к нему могут быть оформлены приложения, содержащие документы, иллюстрации, таблицы, схемы и т.д.
2.3. Общий объем введения, основной части и заключения должны составить не менее 10-15 страниц, но не более 25-30 страниц
машинописного текста (шрифт размером 14 пунктов гарнитуры Times New Roman, интервал полуторный).
2.4. Формулировка темы и содержание частей реферата должны соответствовать требованиям, перечисленным в Приложении № 1.
3. Оформление реферата
3.1. Реферат должен быть напечатан на любом множительном аппарате и представлен в сброшюрованном виде в пластиковой папке типа «скоросшиватель». Печать реферата с двух сторон листа не разрешается. Оформление реферата производится в следующем порядке:
· титульный лист;
· аннотация
· оглавление;
· введение;
· основная часть, разбитая на главы и параграфы;
· список литературы;
· приложения.
Каждая страница нумеруется в середине верхней строки в районе колонтитула. Счет нумерации ведется с титульного листа, на - котором цифры не проставляются. Страница должна иметь поля слева — не менее 3 см (для подшивки и заметок), справа —2 см, сверху и снизу – 2 см.
3.2. Таблицы, схемы, чертежи, графики, имеющиеся в тексте, а также возможные приложения нумеруются каждые в отдельности. Они должны иметь название и ссылку на источник данных, а при необходимости и указание на масштабные единицы.
3.3. В тексте не допускается сокращение названий, наименований (за
исключением общепринятых аббревиатур).
3.4. Титульный лист, аннотация, содержание реферата, список литературы оформляются на основе Приложений № 2, 3, 4, 5.
4. Руководство и рецензирование реферата
4.1. Руководителем реферата является преподаватель, специализирующийся в области знания, соответствующего выбранной теме.
4.2. Деятельность руководителя включает в себя:
• предложение и (или) корректировка темы реферата;
• обсуждение содержания и плана реферата;
• рекомендации по подбору литературы;
• планирование и контроль за работой над рефератом
4.3 Рецензент назначается научно-методическим советом и оценивает реферат в соответствии с оговоренными критериями (см. пункт 6), и пишет рецензию, содержащую анализ реферата.
4.4 Отзыв и рецензия оформляются на основе Приложения № 6.
5. Этапы выполнения реферата
5.1. В процессе выполнения реферата учащийся под контролем руководителя планирует свою деятельность по этапам и срокам их прохождения. Отступление от сроков может быть отражено в отзыве и служит основанием отказа учащемуся в праве сдачи экзаменов на итоговой аттестации в форме защиты реферата.
5.2. Работа над рефератам начинается с 1 сентября текущего учебного года.
Срок выбора и согласования темы реферата с преподавателем - 1 месяц от начала занятий. Основными этапами выполнения реферата являются:
- Выбор темы и руководителя и утверждение на научно -методическом
Совете - сентябрь.
- Составление реферата - октябрь-март (представление черновиков).
- Оформление реферата и выступление с докладом по нему на
конференции - апрель.
Хорошее и отличное представление реферата восьмиклассником на конференции, дает право на досрочное засчитывание этой оценки на промежуточной аттестации
- Подготовка к защите реферата на экзамене май - июнь.
5.3. На втором этапе руководителем и учащимся в течение первых двух недель планируется работа над рефератом с учетом времени, необходимого для поисков и проработки литературы, составления
чернового варианта и сдачи его на проверку руководителю. Контроль за
выполнением плана осуществляет руководитель.
5.4 На третьем этапе учащийся оформляет окончательный вариант
реферата в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями, составляет доклад по нему на конференцию.
Срок сдачи реферата на проверку преподавателю в электронном виде: на дискете или по электронной почте - не менее чем за 1 месяц до официальной даты зачета или экзамена. На дискете необходимо указывать тему реферата и сведения об авторе. В поле "Тема" электронного письма необходимо указывать тему реферата.
5.5 На последнем этапе учащийся готовит выступление к защите на
экзамене. К концу этого этапа составляется отзыв.
5.6 К реферату должны быть распечатаны и приложены листы:
- Приложение№6 - Образец рецензии на реферат (заполненной рецензентом в соответствии с приложением);
- Приложение№8 - «Критерии оценки реферата».
Представленный для составления рецензии (Приложение №6) реферат оценивается в соответствии с критериями:
• адекватность темы и содержания уровню учебно-исследовательской
работы учащегося;
• актуальность и оригинальность темы;
• степень самостоятельности и глубины аналитических выкладок во
вводной и заключительной частях;
• объем исследованной литературы и других источников информации;
• стиль и грамотность изложения;
• соблюдение требований к оформлению ученического реферата.
Реферат с отзывом сдается в учебную часть не позднее, чем за 2 недели до экзамена, в течение которых члены государственной экзаменационной комиссии знакомятся с ним, а также оформляется рецензия. .
Процедура экзамена состоит из этапов:
1. Выступление учащегося с докладом по теме реферата, составленное
в соответствии с Приложением № 7.
2. Ознакомление комиссии с отзывом руководителя и рецензией.
3. Ответы учащегося на вопросы членов комиссии, поставленные в
пределах темы реферата.
4. Обсуждение выступления и постановка оценки (Приложение №8), складывающейся из:
- оценки реферата на основе требований к нему,
- оценки выступления;
- оценки ответов учащегося на вопросы, поставленные в ходе защиты.
Оценка объявляется учащемуся с мотивировкой ее постановки и заносится в соответствующую документацию.
8. Порядок хранения, и использования реферата
Реферат, сданный в экзаменационную комиссию, является имуществом
школы и хранится в течение 3 лет с момента сдачи, после чего может быть возвращен автору по его личному требованию либо уничтожается.
В период хранения реферат может быть выдан автору для чтения на
месте хранения с учетом выдачи в журнале.
О порядке хранения и использования реферата автор предупреждается к моменту получения темы.
Требования к содержанию реферата
Требования к содержанию реферата
Тема реферата должна соответствовать критериям:
- грамотность с литературной точки зрения;
- четкость рамок исследуемой проблемы (недопустима как излишняя широта, так и узкая ограниченность);
- сочетание емкости и лаконичности формулировок;
- адекватность уровню ученической учебно-исследовательской работы
(недопустимы как чрезмерная упрощенность, так и излишняя
наукообразность, а также использование спорной, с научной точки
зрения, терминологии).
2. Вводная часть должна включать в себя:
- обоснование актуальности темы реферата с позиций научной значимости (малая изученность вопроса, его спорность, дискуссионность и проч.), либо современной востребованности;
- постановку целей и формирование задач;
- краткий обзор и анализ базы источников, изучение литературы и прочих источников информации (при этом ограничение их только учебной и справочной литературой недопустимо).
3. Основная часть реферата структурируется по главам, параграфам, количество и названия которых определяются автором и руководителем.
Подбор ее должен быть направлен на рассмотрение и раскрытие основных
положений выбранной темы; демонстрацию автором навыков подбора,
структурирования, изложения и критического анализа материала по
конкретной теме; выявление собственного мнения учащегося, сформированного на основе работы с источниками и литературой.