Смекни!
smekni.com

Методические указания для студентов всех форм обучения по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» новосибирск (стр. 7 из 11)

17. Шубарт В. Европа и душа Востока. — М., 2003.

Задания для самостоятельной работы

1. Справедливо ли высказывание Ф. Тютчева:

«Умом Россию не понять,

Аршином общим не измерить,

У ней особенная стать —

В Россию можно только верить»?

Аргументируйте свой ответ.


2. Как влияют климат и природа на формирование национального характера? Проиллюстрируйте на примерах.

3. Подберите 10 пословиц, выражающих, на ваш взгляд, русский национальный характер и характер другого славянского народа. Срав­ните их, найдите общее и особенное.

4. Существует ли русский «коллективизм», если да, то на чем он основан?

5. Какие черты характера народа отражены словами Н. В. Гоголя: «И какой русский не любит быстрой езды!. .»?

6. Почему главный герой русских народных сказок — Иванушка-дурачок, а не умный старший сын?

7. На основе знания русской художественной литературы XIX в. составьте коллективный психологический портрет русского. Сделайте то же самое на основе современной художественной литературы. Срав­ните и сделайте выводы, что изменилось с течением времени.

8. «Советский простой человек» — кто он?

9. Каковы психологические особенности «новых русских»? Под­берите аргументы из современного фольклора, анекдотов.

10. Проведите среди студентов НГТУ (возможно и других вузов) мини-социологическое исследование на предмет определения черт современного национального характера русских.

Рефераты

1. Традиционные установки русского сознания.

2. Образ жизни русских и стереотипы поведения.

3. Нравственность россиян: вчера, сегодня, завтра.

4. Традиционное отношение русских к иностранцам.

5. «Загадочная русская душа» (по материалам иностранной печати).

6. Новые реалии и ценности в постсоветской России.

7. Отражение русского национального характера в языке и фольклоре.

8. Современные научные исследования русского национального характера.

9. Общее и особенное в русском и чешском (болгарском, украин­ском, белорусском или др.) национальных характерах.

Методические указания

Прежде чем перейти к обсуждению черт русского национального характера, необходимо познакомиться с различными трактовками и определениями национального характера, которые существуют сего­дня в исследовательской литературе (см. №№1, 5, 7, 12, 15 и др. из списка рекомендуемой литературы).

Следует помнить, что интерес к проблеме национального характе­ра появился достаточно давно, уже в XVIII в. писали о том, что каждая нация имеет свой особый «строй манер» и отличные качества. Но на­ряду с этим понятием в литературе встречаются и другие: националь­ный менталитет, национальный склад ума, темперамент и т. п.

Для примера дадим один из вариантов определения такому поня­тию, как национальный менталитет.

Национальный менталитет — это обобщение всех характеристик, отличающих ум, образ мышления конкретной нации. Он имеет внут­реннюю структуру, в которую включаются следующие содержатель­ные стороны.

• Материальные факторы бытия.

• Поведенческие стереотипы.

• Эмоциональное и художественное восприятие мира.

• Лингвистические факторы.

• Рациональное восприятие мира.

• Мировоззренческие факторы.

• Общественные настроения (политические, религиозные и т. д.). Также менталитет может быть представлен четырехуровневой структурой:

1) партикулярная культура,

2) «духовная самость»,

3) социальный отклик,

4) метасоциальный уровень.

Следует кратко пояснить эти термины.


1. Партикулярная культура отражает общие тенденции частной жизни и во многом обусловливает формирование личности и ее соци­альную роль, а также характер взаимоотношений с другими индивида­ми. Это привычные бытовые отношения, ритуалы, социальные нормы, ценности, словом, отчасти — нерефлексируемый мир социальных взаи­модействий.

2. «Духовная самость» — культура конкретной социальной общно­сти, ее специфика, адаптивные возможности.

3. Социальный отклик — реакция общности или индивида на поли­тику, государственную власть, реформы и т. д.

4. Метасоциальный уровень — этнокультурная ориентация вовне с параллельным обращением внутрь себя (например, национальная идея).

Таким образом, из приведенных определений видно, что в понятие «национальный менталитет» включены элементы как обыденного, так и теоретического сознания.

Студент должен сравнить вышеуказанные понятия и увидеть раз­личия в их содержании. Главное — понять, что национальный характер отражает специфические для конкретной этнической общности соци­ально-психологические черты, которые складываются постепенно, под влиянием природно-географического, исторического, религиозного и других факторов развития. Рекомендуется взять за основу одно из оп­ределений национального характера, которое дает, например, З. Сикевич или В. Кочетков, и, отталкиваясь от него, рассмотреть конкретные черты русского народа.

Во втором вопросе следует остановиться на исторических особен­ностях формирования черт традиционного русского национального характера, рассмотрев отдельно вопросы отношения русских к власти и государству, свободе, религии и труду. Необходимо разобраться, что означают термины соборность и коллективизм в русском сознании и в чем они выражались. Для повышения мотивации студентов рекомен­дуется раздать индивидуальные мини-задания (из списка предложен­ных), чтобы каждый мог самостоятельно подготовиться и объяснить свою точку зрения.

Для подготовки к третьему вопросу необходимо изучить имею­щиеся социологические материалы, отражающие отношение россиян к собственности, богатству, любви, деньгам, государству, законам и дру­гим ценностям современной цивилизации. Кроме того, желательно за­ранее подготовить и провести собственное (возможно, только в одной группе) исследование ценностей и предпочтений среди студенческой молодежи, представляющей новое поколение россиян. Эти подготови­тельные мероприятия помогут более полно отразить современное со­стояние характера русских, сравнить его с классическим вариантом и увидеть те изменения, которые обусловлены не только временным фактором, но и факторами экономическими, социально-политичес­кими и духовными.

Все черты русского национального характера следует иллюстри­ровать разнообразными примерами из художественной литературы, фольклора, печатных изданий, личных наблюдений. В результате кол­лективного обсуждения конкретных типичных ситуаций, представ­ляющих отдельные социально-психологические черты русских, сту­дент должен уметь объяснить их с точки зрения причинно-следственных взаимосвязей, что позволит ему в будущей профессио­нальной деятельности чувствовать себя комфортно и уверенно в обще­нии с представителями других стран и культур.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: национальный характер, национальный менталитет, национальный склад ума, национальный темпера­мент, русский национальный характер, соборность, коллективизм.

Семинар №10. Тема «Понятие сибирского национального характера и исторические условия его формирования»

План

1. Исторические условия формирования сибирского национально­го характера.

2. Особенности интеркультурной адаптации русских в Сибири.

3. Сибирский характер сегодня — в чем он проявляется?


Литература

1. Андюсев Б. Е. Сибирское краеведение. — 2-е изд. — Красноярск: РИО КГПУ, 2003.

2. Зуев А. С. Сибирь: вехи истории. — Новосибирск, «Инфолио-пресс». —1999.

3. Като Кюдзо. Сибирь в сердце японца. — Новосибирск: Наука, 1992.

4. Миненко Н. А. В долг без расписки // Родина. — 2000. — №5.

5. Русские Сибири. Культура, обычаи, обряды. — Новосибирск: Изд-во «Сибирское соглашение», 2000.

6. Русские. Этнографические очерки. — М., 1999.

7. Титаренко М. Л. Новое евразийство: азиатский аспект // Россия — Вос­ток — Запад. — М: Наследие, 1998. — с. 108-129.

8. Шаповалов В. Ф. Россиеведение: Учеб. пособие для вузов. — М., 2001.

9. Шелегина О. Н. Адаптация русского населения в условиях освоения территории Сибири (Историко-этнографические аспекты. XVII–XX вв.) —Вып. 1, 2. — М., 2001.

10. http://za-kadry. tpu. ru/

Задания для самостоятельной работы

1. Нарисуйте портрет типичного сибиряка исходя из стихотворе­ния сибирского поэта И. Ф. Федорова-Омулевского (1836-1883 гг.):

«Смелость, сметливость, повадка Рыскать по стране. Чистоплотность, ум, приглядка К новой стороне; Горделивость, мысли здравость, Юмор, жажда прав, Добродушная лукавость, Развеселый нрав. . .»

2. В каком смысле можно говорить о сибирском национальном ха­рактере?

3. Подберите примеры типично сибирских героев из произведений сибирских писателей В. Шукшина, В. Распутина, В. Астафьева и др.


4. Какие исторические факторы обусловили специфику черт си­бирской ментальности?

5. Какими чертами характера обладали первые переселенцы в Си­бирь. Подберите исторический материал на эту тему.

6. Как складывались отношения русских и коренных народов Си­бири?

7. На основе изученной исторической литературы составьте таб­лицу: «Система ценностей русского крестьянина XIX в.».

8. О чем говорит сибирская поговорка: «К двадцати годам не умен, к тридцати не женат, к сорока не богат — всю жизнь так»?

9. Какими чертами можно охарактеризовать современного россия­нина, живущего в Сибири? Проиллюстрируйте примерами из СМИ и Интернета.

Рефераты

1. Адаптация русского населения в процессе освоения Сибири.

2. Религиозные ценности русских в Сибири.

3. Влияние политической ссылки на интеркультурную адаптацию русских в Сибири.

4. «Сибирский характер» (на материале кинофильмов).

5. Особенности сибирского гостеприимства: традиции и современ­ность.

6. Сибирь между Европой и Азией (влияние на национальный ха­рактер).

Методические указания

Тема данного семинара является продолжением предыдущей и ло­гически завершает изучение черт русского национального характера. Прежде всего следует уяснить, что термин «сибирский национальный характер» не является официально принятым в научной литературе, он носит скорее условный характер. Тем не менее о правомочности его употребления можно говорить исходя из следующих соображений.