Методические указания для самостоятельной работы по выполнению курсового проекта для студентов-заочников (стр. 1 из 12)
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
 |
 |
Кафедра мелиорации и водного хозяйства
МЕЛИОРАЦИЯ
И РЕКУЛЬТИВАЦИЯ ЗЕМЕЛЬ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Для студентов-заочников
специальности 1-56 01 01 – землеустройство
Горки 2007
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
 |
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ
 |
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
 |
| |
Кафедра мелиорации и водного хозяйства
МЕЛИОРАЦИЯ
И РЕКУЛЬТИВАЦИЯ ЗЕМЕЛЬ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Для студентов-заочников
специальности 1-56 01 01 – землеустройство
Горки 2007
Рекомендовано методической комиссией инженерного факультета 31.01.2006 (протокол № 22).
Составил Т. Д. ЛАГУН.
УДК 631.6(072)
Мелиорация и рекультивация земель: Методические указания / Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; Сост. Т. Д. Л а г у н. Горки, 2007. 44 с.
Приводятся требования к объему и содержанию расчетно-пояснительной записки и краткие пояснения по выполнению проекта.
Для студентов-заочников специальности 1-56 01 01 – землеустройство.
Таблиц 17. Библиогр.10. Приложений 11.
Рецензенты доценты С. З. МАСТЕРОВ, М. Т. КОВАЛЕВ
Ó Составление. Т. Д. Лагун, 2007
Ó Учреждение образования
«Белорусская государственная
сельскохозяйственная академия», 2007
ВВЕДЕНИЕ
Цель курсового проектирования по дисциплине «Мелиорация и рекультивация земель» – систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по сельскохозяйственным мелиорациям и другим изучаемым дисциплинам (геодезия, почвоведение, земледелие), использование этих знаний при решении конкретных задач, поставленных в задании на проектирование. В работе над курсовым проектом необходимо проявить максимум самостоятельности, творческой инициативы, умение изучать, анализировать природные условия, выбирать на их основе лучшее инженерное, экономическое и экологически обоснованное решение.
Для решения разрабатываемых в проекте вопросов студенту выдают индивидуальное задание на проектирование, подписанное руководителем проекта, с указанием сроков выполнения его разделов и окончания, которое прилагается к пояснительной записке. Одновременно с заданием на проектирование выдается план земельного участка в масштабе 1:25000 и планы местности в горизонталях в масштабах 1:2000 и 1:5000.
В установленные кафедрой сроки студент отчитывается о ходе выполнения проекта перед руководителем, результаты аттестации заносятся на экран текущей успеваемости.
Проект состоит из пояснительной записки и графического материала. Пояснительная записка (объем 30 – 40) должна содержать задание на проектирование, паспорт проекта, основные пояснения, расчетные схемы и формулы, таблицы и расчеты по разделам проекта, список использованной литературы. Графический материал к проекту состоит из плана земельного участка с границами намечаемого сельскохозяйственного использования, схем осушительных систем, полива дождевальными установками и других поясняющих записку чертежей, графиков, рисунков и т.д.
Выполненный проект сдается на кафедру для проверки. После рецензирования руководителем он возвращается студенту для ознакомления с рецензией и внесения в случае необходимости исправлений и дополнений. Защита курсовых проектов производится комиссией, назначенной кафедрой.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Лагун Т. Д. Мелиорация и рекультивация земель / Т. Д. Лагун. – Минск: Геопринт 2007. – 412 с.
2. Лагун Т. Д. Практикум по мелиорации и рекультивации земель /Т. Д. Лагун, М. Т. Ковалев. – Горки: БГСХА, 2000. – 186 с.
3. Справочник по мелиорации / Б. С. Маслов, И. В. Минаев, В. Г. Губер. – М.: Росагропромиздат, 1989. – 384 с.
4. Колпаков В. Н. Сельскохозяйственные мелиорации / В. Н. Колпаков, И. П. Сухарев. – М.: Колос, 1988. – 320 с.
5. Справочник по орошению дождеванием / под ред. М. Г. Голченко, А. И. Михальцевича. – Минск: Ураджай, 1993. – 248 с.
6. РПИ-82, часть IV.Сельскохозяйственное освоение мелиорируемых земель. – Введ. 1982. – Минск: Минводхоз БССР. 1982. – 304 с.
7. РПИ-82. ч. II. Осушительные и осушительно-увлажнительные системы. – введ. 1982. – Минск: Минводхоз БССР, 1982. – 386 с.
8. Природная среда Беларуси / под ред. В. Ф. Логинова. – Минск: НОООО «БИП-С», 2002 – 424 с.
9. Марков Е. С. Практикум по сельскохозяйственным гидротехническим мелиорациям / Е. С. Марков и др. – М.: Агропромиздат, 1986. – 376 с.
10. Лагун Т. Д. Оценка мелиоративного фонда и эффективности мелиорации земель: лекция / Т. Д. Лагун. – Горки: БГСХА, 2005. – 22 с.
1. ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ЗАДАЧИ МЕЛИОРАЦИИ
И МЕСТОНАХОЖДЕНИЕ ОБЪЕКТА
Мелиорация земель в условиях Республики Беларусь включает комплекс гидротехнических, культуртехнических, противоэрозионных, лесомелиоративных, рекультивационных, химических, агротехнических и других мероприятий, направленных на улучшение почв.
Потребность в мелиоративных работах определяется социально-экономическими интересами и экологическими условиями конкретных регионов и хозяйств (в том числе и крестьянских, фермерских) в целях необходимого прироста объема сельскохозяйственной продукции и создания оптимальной среды проживания населения.
Мелиоративные мероприятия определяются на основе почвенных и геоботанических исследований, генеральной схемы земельных ресурсов, схем комплексного использования и охраны земельных и водных ресурсов, перспективного плана организации и специализации хозяйств и других нормативных документов с системной оценкой каждого мелиоративного объекта на экологическую обстановку.
Необходимо кратко изложить цель и задачи мелиорации земель, показать ее влияние на развитие сельскохозяйственного производства, улучшение среды обитания и деятельности человека, повышение социально-экономического и экологического потенциала ландшафтов, создание ландшафтов с высоким плодородием почв [1, c. 5…13, 4, c. 3…9, 12, c.3…5]. Указать наименование и местонахождение участка земель, его площадь, обосновать хозяйственное значение его мелиорации, необходимость увязки площадей и размеров мелиорируемых угодий с расположением элементов мелиоративных систем.
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЙ
УЧАСТКА
2.1. Климатическая характеристика
Берутся данные агроклиматического справочника [8] или ближайшей к объекту метеостанции. Приводятся средние и экстремальные температуры воздуха по месяцам, даты перехода средних суточных температур через 00С (начало весны и конец осени), 50С (начало и конец вегетационного периода), 100С (период активной вегетации), 150С (начало и конец лета), по которым определяется их продолжительность в днях и суммы положительных температур. Кратко излагаются характеристика региона в отношении засухи, заморозков, оттаивания почвы, снежного покрова, скорости ветра, запасов почвенной влаги. Сведения по осадкам, относительной влажности и недостаткам насыщения воздуха приводятся в годы различной обеспеченности (средние, влажные, сухие) [8]. Сделать вывод о влиянии агрометеорологических условий на водный режим корнеобитаемого слоя и на потребность в различного вида мелиорациях.
Общую оценку увлажненности территории хозяйства рекомендуется провести с использованием гидротермического коэффициента Г. Т. Селянинова или Д. И. Шашко [4, c. 11…12]:
К = Р/∑d , (2.1)
где Р – сумма осадков за период вегетации, мм;
∑d – сумма среднесуточных дефицитов влажности воздуха за этот же период, мб.
Вычисленные показатели увлажненности К имеют следующие значения в зависимости от зоны: сухая – 0,15; засушливая – 0,15…0,25; слабо засушливая – 0,25…0,45; влажная – 0,45…0,6; избыточно влажная – более 0,6.
Значения Р и ∑d принимаются по данным ближайшей метеостанции (приложения 1 и 2).
2.2. Земельный фонд хозяйства
Номера контуров, указанные на плане земельного участка, заносятся в табл. 2.1. Пользуясь условными знаками из курса геодезии, по каждой из граф (1…12) подводятся итоги. На основании полученных по видам угодий итоговых данных заполняется графа 2 табл. 2.2.
Далее на план земельного участка наносятся границы намечаемого использования земель согласно п. 3 задания на проектирование. Наме-
чая границы нового использования земель, необходимо обеспечить создание компактных участков отдельных угодий, пригодных по размерам и конфигурации для рационального использования машинно-тракторного парка.