МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГУ ВПО «Приморская государственная сельскохозяйственная академия»
Институт лесного и лесопаркового хозяйства
Кафедра лесоводства
ЛЕСОВОДСТВО
Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов Института лесного и лесопаркового хозяйства очного и
заочного обучения
(специальность 250201 «Лесное хозяйство»)
Уссурийск, 2010
УДК 630*6
Составитель: Гуков Г.В., доктор с.-х. наук, профессор, академик МААО, заслуженный работник Высшей школы
Лесоводство: методические указания по курсовому проектированию для студентов очного и заочного обучения Института лесного и лесопаркового хозяйства ПГСХА (специальность 250201 «Лесное хозяйство»). / Приморская государственная сельскохозяйственная академия; сост. Гуков Г.В. –Уссурийск, 2010. –48 с.
Табл. 22 .
Рецензент:
директор Горнотаежной станции ДВО РАН, доктор биол. наук, профессор Зориков П.С.
Печатается по решению методического совета ФГОУ ВПО ПГСХА
Введение
Впервые наиболее полные методические указания по выполнению курсового проекта по лесоводству были составлены доцентом кафедры лесоводства Лобовым Анатолием Александровичем более 30 лет назад. На основании конкретных лесоустроительных и таксационных материалов лесов части определенного лесничества студенты должны были запроектировать основные лесохозяйственные работы и противопожарные мероприятия. Отдельные главы курсового проекта посвящались проектированию рубок главного пользования, рубок ухода, содействия естественному возобновлению леса, противопожарных мероприятий, определению прямого ущерба от лесного пожара и др. Методическая разработка А.А. Лобова выдержала три издания, которая выходила в 1976, 1983 и 1992 годах. В связи с появлением целого ряда новых нормативных актов, включая Лесной кодекс и различные инструктивные документы, возникла необходимость учесть все существующие изменения в лесном законодательстве и включить их по возможности в курсовой проект. Однако содержание и полнота изложения методических указаний в авторстве А.А. Лобова настолько полно выдержали испытание временем, что в переиздании потребовалась лишь небольшая корректировка отдельных разделов методических указаний применительно к реальной (большей частью негативной) перестройке в лесном хозяйстве.
1. Цели и задачи курсового проекта
Курсовой проект по лесоводству выполняется студентами на 4 курсе после изучения курса дисциплин по лесоведению и лесоводству и прохождению учебной практики по лесоводству, а также первой ознакомительной производственной практики, когда они располагают достаточным багажом лесоводственных знаний.
Целью курсового проекта является не только закрепление и углубление знаний по лесоводству, но и получение навыков самостоятельной работы, практических навыков в решении лесоводственных вопросов на научной основе применительно к природным и лесорастительным условиям конкретного лесничества.
В процессе выполнения курсового проекта студент должен научиться пользоваться специальной лесоводственной литературой, справочными, нормативными и другими материалами.
В задачу курсового проекта входит разработка и обоснование наиболее важных мероприятий лесохозяйственного производства:
А) рубки главного пользования;
Б) мероприятия по содействию естественному возобновлению леса; рубки ухода за лесом;
Г) Противопожарные мероприятия
Д) Определение прямого ущерба от лесного пожара.
Курсовой проект по лесоводству должен быть выполнен, сдан на проверку и защиту до наступления экзаменационной сессии. Студенты, не сдавшие курсовой проект, к сдаче экзамена по лесоводству не допускаются.
2. Общие требования
2.1. Исходные данные на курсовое проектирование
Проводимые в настоящее время реформы в лесном хозяйстве отрицательно сказываются не только не только на многие отрасли лесохозяйственного производства, но и на подготовку высококвалифицированных специалистов лесного хозяйства. Если ранее исходные данные для курсового проекта по лесоводству студенты собирали самостоятельно на предприятиях лесного хозяйства в период ознакомительной производственной практики, то в настоящее время вся лесоустроительная и лесохозяйственная документация сосредоточена в нескольких крупных населенных пунктах, названных филиалами лесничества. Во многих бывших лесхозах и лесничествах, где студенты проходили производственные и преддипломные практики, отсутствие необходимой документации, привело к тому, что преподаватель Института лесного и лесопаркового хозяйства вынужден предоставлять студентам очного и заочного обучения необходимые исходные данные для курсового проекта по лесоводству.
Выданные каждому студенту материалы для курсового проектирования по лесоводству включают:
1). Таксационное описание компактного участка из нескольких кварталов (3-4 тысячи гектаров), с набором выделов, отличающихся разнообразием состава, типов леса, возраста и других таксационных показателей, позволяющих запроектировать все предусмотренные заданием мероприятия. Участок должен иметь в составе:
А) молодняки с преобладанием или участием хвойных (кедра, ели, пихты, лиственницы) или ценных лиственных пород (ясеня, бархата, липы, ореха и др.), в которых можно проводить уход за молодняками (осветление и прочистки).
Б) средневозрастные древостои с полнотой 0,8-1,0 смешанного состава для проектирования прореживаний и проходных рубок.
В) спелые и перестойные древостои для проектирования рубок главного пользования или нетрадиционных видов рубок ухода (обновления (омоложения), реконструкции, переформирования и др.).
Г) вырубки, гари, пустыри и другие категории земель с неудовлетворительным ходом естественного возобновления хозяйственно-ценных древесных пород для проектирования самостоятельных мероприятий по содействию естественному возобновлению леса.
2). План лесонасаждений на участок проектирования в масштабе 1:50000.
3). Задание на курсовое проектирование. В задании указываются разделы проекта, даты их выполнения, срок сдачи курсового проекта на проверку и защиту.
4). Методические указания по курсовому проектированию.
5). Справочные материалы для выполнения курсового проекта по лесоводству.
2.2. Сдача и оценка проекта
Законченный курсовой проект сдается преподавателю на проверку. После его проверки делается заключение о возможности его допуска к защите. Перед защитой студент должен вернуть преподавателю выданные ему материалы – таксационное описание, план лесонасаждений, методическое и справочное пособия. Во время защиты перед членами комиссии студент делает краткое сообщение об основных положениях проекта, обращая основное внимание на выбор и обоснование проектируемых мероприятий.
При оценке проекта учитывается правильность произведенных расчетов, детальность обоснования каждого раздела, логичность и последовательность изложения, грамотность написания объяснительной записки, оформление, использование дополнительной литературы, а также результаты защиты.
3. Содержание проекта
Общая часть курсового проекта излагается в следующем порядке.
Введение
Во введении перечисляются основные задачи, стоящие перед лесным хозяйством, определяемые Лесным кодексом и лесным законодательством. Указываются цели разработки курсового проекта. Объем введения не более 1 страницы компьютерного набора.
1. Характеристика лесного фонда объекта проектирования
На основе выданного каждому студенту таксационного описания составляется таблица распределения общей площади объекта проектирования по категориям земель (табл.1).Определяется доля каждой категории земель в процентах от общей площади участка проектирования. Указывается, какие меры лесоводственного, лесокультурного, мелиоративного и хозяйственного характера необходимы для улучшения распределения земель.
В таблицах 2–5 приводятся данные о распределении лесопокрытой площади по полнотам, бонитетам, классам возраста, типам леса. Таблицы заполняются по преобладающим древесным породам на основании выборки из таксационного описания. В каждой таблице приводятся фрагменты расчета и заполнения соответствующих граф.
Таблица 1.
Распределение общей площади части________________ лесничества _________________ лесхоза по категориям земель, га
| Но-мер ква-рта-ла | Об- щая пло- щадь | Лесные земли | Всего лес-ных зе-мель | Нелесные земли | |||||||
| покрытые лесом | не покрытые лесом | бо-ло-та | во-ды | про-чие зем-ли | все-го не- лес-ных зе-мель | ||||||
| итого | в т.ч. л/к. | гари | вы-руб-ки | ито-го не пок-рых ле- сом зе-мель | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 135 | 980 | 820 | 25 | 15 | 45 | 60 | 905 | 37 | 8 | 35 | 80 |
| 136 | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х |
| и т.д. | |||||||||||
| Все-го | |||||||||||
| % | 100 | ||||||||||
Таблица 2