Смекни!
smekni.com

Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательного учреждения среднего профессионального образования для всех специальностей базовый уровень (стр. 2 из 2)

- основные направления природоохранной деятельности ПО «УГП» в условиях Крайнего Севера.

Экологические проблемы нефтегазовых комплексов и населенных комплексов. Вредные вещества нефтяной и газовой промышленности. Опасность для человека. Вредные выбросы основных технологических процессов и их опасность. Источники вредных выбросов в атмосферу на установках комплексной подготовки газа в условиях Уренгойского ГКМ. Безотходная технология как метод предотвращения загрязнения окружающей среды.

Самостоятельная работа студентов:

выполнение докладов по следующим темам: «Защита окружающей среды при бурении нефтяных и газовых скважин в условиях Крайнего Севера»; «Экологические аспекты новых методов интенсификации нефтеотдачи и газоотдачи пластов в условиях Уренгойского ГКМ»; «Источники загрязнения воды, образующиеся при бурении, добыче, транспортировке и хранении нефти и газа».

РАЗДЕЛ 2. ПРАВОВЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

Тема 2.1. Государственные и общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействий на природу. Природоохранный надзор [Л.3.; Л.4.]

Студент должен

иметь представление:

- об истории становления Российского природоохранного законода­тельства;

- о международных связях, взаимоотношениях по вопросам охраны окружающей среды.

знать:

- задачи и цели природоохранных органов управления и надзора.

История Российского природоохранного законодательства.

Природоохранные постановления 1970-1990 годов, принятые законо­дательными органами СССР. Закон «Об охране окружающей природной среды» 1991 года. Нормативные акты по рациональному природопользова­нию окружающей среды.

Участие России в деятельности международных природоохранных ор­ганизаций; международные соглашения, конвенции, договоры. Создание в рамках ООН в 1983 году независимой международной комиссии по охране окружающей среды.

Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятель­ности.

Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи.

Природоохранное просвещение.

Самостоятельная работа студентов:

ознакомление с материалами отчетов природоохранной деятельности ПО «УГП», «ЯГД» и других объектов городской и производственной структуры города Новый Уренгой.

Тема 2.2. Юридическая и экономическая ответственность предприятий, загрязняющих окружающую среду [Л.3.; Л.4.; Л.7.]

Студент должен

знать:

-правовые вопросы экологической безопасности

Правовая и юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды. Понятие об экологической оценке производств и предприятий.

4. ЛИТЕРАТУРА.

1. М.В. Гальперин «Экологические основы природопользования» - Москва, «Форум-Инфра-М», 2004 г.

2. Э.А. Арустамов «Природопользование» - Москва, «Дашков и Ко», 2003 г.

3. Э.А. Арустамов, И.В. Левакова, Н.В. Баркалова «Экологические основы природопользования» - Москва, «Дашков и Ко», 2004 г.

4. В.И. Коробкин, Л.В. Передельский «Экология» - Ростов-на-Дону, «Феникс», 2003 г.

5. С.И. Колесников ««Экологические основы природопользования» - Москва - Ростов-на-Дону, «МарТ», 2005 г.

6. Конституция Российской Федерации –Москва, «Юридическая литература», 1993 г

7. Закон РФ «Об охране окружающей среды», введенный в действие 1 января 2002 г.

8. Закон РФ «Об особо охраняемых природных территориях» - Москва, «Российская газета», 1995 г. 22 марта.

9. Г.Е. Панов « Охрана окружающей среды на предприятиях нефтяной и газовой промышленности» - Москва, «Недра», 1986 г.

10. Ю.В. Новиков «Экология, окружающая среда и человек» - Москва, «Гранд», 1998 г.

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению контрольной работы

Контрольную работу следует выполнять в обычной тетради со средним объемом 18 листов. Страницы тетради должны быть пронумерованы, а на страницах оставляются поля в 3-4 см. Работа должна быть написана синей пастой, чисто, разборчиво и аккуратно.

Каждый новый вопрос следует начинать с новой страницы, ответ должен быть изложен грамотно, последовательно. Схемы и графический материал должны быть выполнены с соблюдением правил топографии и на отдельном листе. Допускается выполнение графического материала и рисунков на современной множительной технике.

В конце контрольной работы необходимо указать список литературы, которой пользовались при выполнении контрольной работы. Далее необходимо поставить дату окончания выполнения контрольной работы и подпись студента. Полностью завершенную работу студент обязан выслать в техникум ил сдать в учебную часть заочного отделения лично, согласно графика сдачи контрольных работ для проверки.

После проверки работы преподавателем, необходимо просмотреть ее и выполнить все исправления, дополнения и замечания, указанные преподавателем.

В случае, если контрольная работа не зачтена, студент обязан ее переделать или доработать в соответствии с требованиями и указаниями проверяющего преподавателя и повторно сдать на проверку.

Зачтенная контрольная работа с подписью проверяющего преподавателя хранится у студента и предъявляется на экзамене или зачете по данному предмету.

Небрежно выполненная контрольная работа, а также выполненная не по своему варианту или разным подчерком, будет возвращена студенту без проверки.

По всем неясным вопросам, которые могут возникнуть в процессе освоения материала или в процессе выполнения контрольной работы необходимо обращаться устно или письменно в заочное отделение техникума за консультацией к преподавателю – предметнику.

Вариант контрольной работы выбирается по последней цифре шифра.

6. ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Вариант 1.

1. Экология, основные понятия и законы.

2. Природные ресурсы и их классификация.

3. Важнейшие экологические проблемы современности: парниковый эффект, разрушение «озонового слоя», кислотные дожди.

4. Федеральный закон «Об охране окружающей среды».

5. Влияние урбанизации на биосферу.

Вариант 2.

1. Загрязнения биосферы.

2. Малоотходные и ресурсосберегающие производства.

3. Виды и методы мониторинга.

4. Экологическое право в системе российского законодательства.

5. Защита гидросферы.

Вариант 3.

1. Основные типы загрязняющих веществ и их характеристики.

2. Учения В.И. Вернадского о биосфере.

3. Основные виды антропогенного воздействий на биосферу.

4. Органы управления и надзора по охране природы.

5. Защита атмосферы.

Вариант 4.

1. Природа и общество. Система «человек – окружающая природная среда».

2. Охрана биосферы от загрязнений выбросами хозяйственной деятельности.

3. Важнейшие экологические проблемы современности: проблема перенаселения, проблема урбанизации, загрязнение окружающей среды.

4. Особо охраняемые природные территории

5. Экологическое просвещение.

Вариант 5.

1. Антропогенные воздействия на литосферу.

2. Генетические факторы и их влияние на здоровье человека.

3. Значение и экологическая роль удобрений и пестицидов.

4. Экологический кризис и экологическая катастрофа.

5. Нормативные акты по рациональному природопользованию.

Вариант 6.

1. Ноосфера как стадия эволюции биосферы.

2. Круговорот веществ в биосфере (воды, кислорода, серы, фосфора, углерода).

3. Проблемы использования полезных ископаемых.

4. Понятия экологического риска.

5. Органы управления и надзора по охране природы.

Вариант 7.

1. Антропогенные воздействия на атмосферу.

2. Защита атмосферы.

3. Влияние на природную среду химического, нефтехимического и металлургического комплексов.

4. Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ.

5. Лицензирование потребления природных ресурсов.

Вариант 8.

1. Техногенная ситуация в России.

2. Проблемы использования и воспроизводства водных ресурсов.

3. Современные биотехнологии охраны окружающей среды.

4. Новые эколого-экономические подходы в природоохранной деятельности.

5. Проблема сохранения человеческих ресурсов.

Вариант 9.

1. Виды и масштабы негативного воздействия человека и промышленности на природную среду.

2. Санитарно – гигиенические нормативы качества.

3. Уничтожение вредных выбросов.

4. Особые виды воздействия на биосферу (шумовое загрязнение, биологическое загрязнение, загрязнение бытовыми отходами).

5. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

Вариант 10.

1. Основные понятия о мониторинге окружающей среды, методы контроля загрязнений окружающей среды.

2. Рациональное и комплексное использование полезных ископаемых и энергетических ресурсов.

3. Понятие экологического риска.

4. Природные кадастры.

5. История российского экологического законодательства.

Вопросы необходимые для сдачи зачета по предмету «Экологические основы

природопользования».

1. Предмет изучения дисциплины «Экологические основы природопользования».

2. Природа и общество. Система «человек - окружающая природная среда».

3. Учение В.И. Вернадского о биосфере. Ноосфера, как новая стадия эволюции биосферы.

4. Определение экологического кризиса.

5. Глобальные проблемы экологии.

6. Влияние урбанизации на биосферу.

7. Охрана биосферы от загрязнений выбросами хозяйственной деятельности человека.

8. Малоотходные и ресурсосберегающие производства.

9. Природные ресурсы и их классификация.

10. Пищевые ресурсы человечества.

11. Проблемы сохранения человеческих ресурсов.

12. Загрязнение биосферы.

13. Загрязнение атмосферы.

14. Нормирование загрязнения атмосферы.

15. Загрязнение гидросферы.

16. Методы очистки сточных вод.

17. Пути миграции и накопления токсичных и радиоактивных веществ.

18. Понятие экологического риска.

19. Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами.

20. Организация мониторинга окружающей среды.

21. Виды и методы мониторинга.

22. Экологические проблемы нефтегазовых комплексов.

23. Вредные вещества в нефтяной и газовой промышленности.

24. История российского природоохранного законодательства.

25. Экологическое право в системе российского законодательства.

26. Федеральный закон «Об охране окружающей среды».

27. Нормативные акты по рациональному природопользованию.

28. Эколого-экономические подходы в природоохранной деятельности.

29. Экологическое просвещение.

30. Юридическая ответственность в области охраны окружающей среды.