ОАО «ГАЗПРОМ»
Негосударственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Новоуренгойский техникум газовой промышленности
Экологические основы природопользования
Методические указания и контрольные задания
для студентов-заочников образовательного
учреждения среднего профессионального образования
для всех специальностей
(базовый уровень)
г. Новый Уренгой
2005 г.
Методические указания составлены в
соответствии с рабочей программой
по учебной дисциплине «Экологические
основы природопользования»
по специальностям ЭМ, ЭГ, ЭЛ, ЭК.
Зам.директора по УР
____________________А.В.Кугаевский
«______»________________20___г.
Составитель: Проснякова А.А – преподаватель НТГП
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Пояснительная записка 4
2. Тематический план 6
3. Содержание и методические указания по изучению программы 7
4. Литература 11
5. Методические указания по выполнению задания контрольной работы 12
6. Варианты заданий контрольной работы 13
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящая программа разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Экологические основы природопользования», рекомендована институтом проблем развития среднего профессионального образования Минобразования России от 03.07.2002 г. и в соответствии с требованиями Государственного стандарта среднего профессионального образования.
Программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального образования (СПО) и является единой для всех форм обучения, а также для всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.
Учебная дисциплина «Экологические основы природопользования» является естественнонаучной и направлена на формирование у студента экологического мировоззрения и способностей оценки профессиональной деятельности с позиции охраны окружающей среды.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
- о взаимосвязи организмов и среды обитания;
- об условиях устойчивого состояния экосистем и причина возникновения экологического кризиса;
- о природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды;
об экологических принципах рационального природопользования.
знать:
- правовые вопросы экологической безопасности.
Учебная программа «Экологические основы природопользования» базируется на биолого-экологических знаниях студентов, полученных в период обучения в общеобразовательных учреждениях и является основой для изучения общепрофессиональных дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» и «Охрана труда».
При изучении учебной дисциплины необходимо постоянно обращать внимание студентов на ее прикладной характер, где и когда изучаемые теоретические положения и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов.
Для проведения занятий целесообразно использовать лекционно-семинарские занятия, деловые игры, разбор производственных ситуаций, проводить дискуссии по актуальным вопросам экологии, работать с методическими и справочными материалами, применять технические средства обучения и компьютерную технику, организовывать экскурсии на предприятия и учреждения отрасли.
При изложении учебной дисциплины по соответствующим разделам и темам следует использовать нормативные документы Российской Федерации, а также инструктивные руководящие материалы отраслевых министерств и ведомств.
Для развития творческой активности студентов рекомендуется выполнение самостоятельных творческих работ по проблемам природопользования.
Итоговым контролем является проведение зачета по дисциплине.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| Наименование разделов и тем | Количество часов при очной форме обучения | |
| Всего | Практич. работы | |
| 1 | 2 | 3 |
| Введение Раздел 1. Особенности взаимодействия общества и природы. Тема 1.1 Природоохранный потенциал Тема 1.2 Природные ресурсы и рациональное природопользование Тема 1.3 Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами Тема 1.4 Экологические проблемы нефтегазовых комплексов Раздел 2 Правовые и социальные вопросы природопользования Тема 2.1 Государственные и общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействий на природу. Природоохранный надзор Тема 2.2 Юридическая и экономическая ответственность предприятий, загрязняющих окружающую среду | 2
24
8
6
6
4
10
6
4 | |
| ВСЕГО: | 36 | |
3. СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
РАЗДЕЛ 1. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТИЯ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА
Тема 1.1. Природоохранный потенциал. [Л.3.; Л.4.]
Студент должен
иметь представление:
- о современном состоянии окружающей среды России и планеты;
- о воздействии негативных экологических факторов на человека, их прогнозировании и предотвращении;
- о планетарных экологических проблемах, о путях ликвидации экологических катастроф.
Природа и общество. Общие и специфические черты.
Развитие производительных сил общества; увеличение массы веществ и материалов, вовлекаемых в хозяйственный оборот; преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на условия существования.
Охрана биосферы от загрязнения выбросами хозяйственной деятельности. Влияние урбанизации на биосферу.
Роль человеческого фактора в решении проблем экологии.
Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.
Утилизация бытовых и промышленных отходов. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств.
Признаки экологического кризиса. Глобальные проблемы экологии: разрушение озонового слоя, истощение энергетических ресурсов, «парниковый» эффект и др. Пути их решения.
Тема 1.2. Природные ресурсы и рациональное природопользование [Л.3.; Л.4.]
Студент должен
иметь представление:
- о взаимосвязи рационального использования природных ресурсов и экологического равновесия окружающей среды.
Природные ресурсы и их классификация.
Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.
Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.
Проблемы сохранения человеческих ресурсов.
Самостоятельная работа студентов:
письменный обзор темы «Использование природных углеводородных ресурсов и экологическое равновесие окружающей среды в условиях Крайнего Севера».
Тема 1.3. Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами [Л.3.]
Студент должен
иметь представление:
- об основных источниках загрязнения окружающей среды;
- о классификации загрязнителей и путях из воздействия на человека;
- об экологических последствиях заражения окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами.
Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение. Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы.
Основные загрязнители, их классификация.
Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ.
«Зеленая» революция и ее последствия. Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов.
Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды. Понятие экологического риска.
Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.
Самостоятельная работа студентов:
- составление докладов по темам «Мониторинг окружающей природной среды при разработке и эксплуатации Уренгойского ГКМ»; «Прогнозирование экологического риска при интенсивной добыче природного газа»
Тема 1.4 Экологические проблемы нефтегазовых комплексов [Л.9.]
Студент должен
иметь представление:
-об инженерной экологии нефтегазовых производств;
-об источниках загрязнения и загрязняющих веществах в нефтяной и газовой промышленности;
-о защите окружающей среды от загрязнений нефтегазовых производств.
знать:
- о структуре и значимости основных вредных выбросов на производственных объектах нефтяной и газовой промышленности;