Смекни!
smekni.com

Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Маркетинг» для студентов очно-заочной формы обучения Составитель: к э. н., доц. Е. В. Генкин (стр. 2 из 5)

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

4.1. Введение

Здесь обычно обосновывается актуальность выбранной темы, цель и со­держание поставленных задач, обозначается объект и предмет исследования, указывается избранный метод (или методы) исследования, сообщается, в чем заключается теоретическая значимость и прикладная ценность полученных ре­зультатов, приводится характеристика источников для написания работы и краткий обзор имеющейся по данной теме специальной литературы.

В введении описываются и другие элементы научного процесса. К ним, в частности, относят указания, на каком конкретном материале выполнена сама работа. Здесь также дается характеристика основных источников получения информации (официальных, научных, литературных, библиографических), а также указываются методологические основы проведенного исследования.

Таким образом, введение - очень ответственная часть научной работы, по­скольку оно не только ориентирует читателя на ход дальнейшего раскрытия те­мы, но и содержит все необходимые его квалификационные характеристики. По­этому основные части введения к научной работе рассмотрим более подробно.

4.1.1. Актуальность

Актуальность - обязательное требование к любой научной работе. Поэтому вполне понятно, что введение курсовой работы должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы.

В применении к работе понятие «актуальность» имеет одну особенность. То, насколько правильно автор понимает тему исследования и оценивает ее с

точки зрения своевременности и социальной значимости характеризует его на­учную зрелость и профессиональную подготовленность.

В этом контексте освещение актуальности должно быть немногословным. Начинать ее описание издалека нет особой необходимости. Достаточно в пре­делах 1-2 страниц текста показать главное, что и будет определять актуаль­ность темы.

4.1.2. Краткий обзор имеющейся специальной литературы

по данной теме

Чтобы читателю курсовой работы сообщить о состоянии разработки вы­бранной темы, во введении обозначается краткий обзор специальной литерату­ры и определяется круг ее авторов, исследовавших избранную тему. Их лако­ничный анализ в итоге и должен привести к выводу, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично или не в том аспекте) и потому нуждается в дальнейшей разработке.

Обзор литературы по теме должен показать основательное знакомство исследователя со специальной литературой, его умение систематизировать ис­точники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ра­нее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Материалы такого обзора следует систематизи­ровать в определенной логической связи и последовательности. Именно поэто­му перечень работ и их критический разбор не обязательно давать только в хронологическом порядке их публикации.

Поскольку работа обычно посвящается сравнительно узкой теме, то обзор работ предшественников следует делать только по вопросам выбранной темы, а вовсе не по всей проблеме в целом. В таком обзоре незачем также излагать все, что стало известно исследователю из прочитанного, и что имеет лишь косвен­ное отношение к его работе. Но все сколько-нибудь ценные публикации, имеющие прямое и непосредственное отношение к теме научной работы, должны быть названы и критически оценены.

Иногда автор работы, не находя в доступной ему литературе необходи­мых сведений, берет на себя смелость утверждать, что именно ему принадле­жит первое слово в описании изучаемого явления, однако позднее это не под­тверждается. Разумеется, такие ответственные выводы можно делать только после тщательного и всестороннего изучения литературных источников.

4.1.3. Цель и содержание поставленных задач

От формулировки научной проблемы и доказательства того, что та часть этой проблемы, которая является темой данной работы, еще не получила своей разработки и освещения в специальной литературе, логично перейти к формули­ровке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные за­дачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно дела­ется в форме перечисления (изучить..., описать..., установить..., выявить... и т. п.). Формулировки этих задач необходимо делать как можно более тщатель­но, поскольку описание их решения должно составить содержание глав работы. Это важно также и потому, что заголовки таких глав рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования.

4.1.4. Объект и предмет

Важным элементом введения является формулировка объекта и предмета ис­следования. Объект - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуа­цию и избранное для изучения. Предмет - это то, что находится в границах объекта.

Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотно­сятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, ко­торая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание исследователя. Именно он определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие.

4.1.5. Методы исследования

Обязательным элементом введения курсовой работы является также ука­зание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения постав­ленной в такой работе цели.

4.2. Теоретическая часть

В главах основной части работы подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты. Все материалы, не являющие­ся насущно важными для понимания решения научной задачи, выносятся в приложения.

Рассмотрение темы работы можно начинать с анализа исторической гра­дации интересующей темы. Исторические особенности формирования и разви­тия исследуемой проблемы только увеличивают и дополняют уровень работы.

Выполнение работы предполагает не просто переписывание учебников, а анализ научных положений, цитирование, приведение спорных определений, положений научной мысли.

Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме ра­боты и полностью ее раскрывать. Оно должно показать умение исследователя сжато, логично и аргументировано излагать собранный материал.

Допускается в теоретической части обобщить вопросы применения маркетинговых методов в российских и зарубежных организациях.

4.3. Практическая часть

В практической части студент разрабатывает рекламную кампанию выбранного товара или организации.

Существенным подспорьем проведения работ являются таблицы, приведенные ниже – их заполнение позволит студентам более полно решить поставленные задачи.

А) РАЗРАБОТКА ПЛАНА ПРОВЕДЕНИЯ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ И ОБОСНОВАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕКОМЕНДУЕМЫХ СРЕДСТВ РЕКЛАМЫ И БЮДЖЕТА КАМПАНИИ

1. Проанализировать рекламные кампании основных конку­рентов (не менее 5).

1.1.Используемые виды и средства рекламы.

1.2.Время и место проведения рекламной кампании.

1.3.Медиаплан рекламной кампании (в каких СМИ, в каком объеме, какого характера и с какой периодичностью осуществля­ются публикации).

1.3.Ориентировочный бюджет.

1.4.Сильные и слабые стороны кампании конкурентов.

Результаты данного анализа могут быть представление в таблице следующего вида:

Табл.1

Анализ рекламных кампаниЙ основных конку­рентов

N п/п Конкуренты на рынке (локальном) Используемые виды и средства рекламы Время и место проведения рекламной кампании Медиаплан рекламной кампании Ориентировочный бюджет (оценка) Сильные и слабые стороны рекламных кампаний конкурентов
1
2

2. Определить цели и задачи (концепцию) рекламной кампании,
время и место ее проведения.

2.1. Внеэкономическими целями рекламной кампании могут быть:

2.1.1.Ознакомление потребителей с новой продукцией (товаром) или новой маркой (брендом).

2.1.2.Повышение уровня известности продукции (бренда).

2.1.3.Влияние привычки при приобретении продукции (то­вара).

2.1.4.Информирование Потребителей (например, о скидках и т.п.).

2.1.5.Изменение имиджа в определенном направлении
(омоложение, модернизация, выделение).

2.1.6.Пробуждение любопытства, которое приводит людей в магазин, хотя пока и без намерения приобрести продукцию (товар).

2.1.7.Пробуждение желания последовать примеру других
людей, которые уже приобрели продукцию (товар).

2.1.8.Поддержание у Потребителей верности продукции
(товару) или торговой марке (бренду).

2.1.9.Улучшение мнения о предприятии или выпускаемой
продукции (товарах) и др.

2.2. Экономическими целями рекламной компании могут быть:

2.2.1. Увеличение объема выпускаемой продукции.

2.2.2. Увеличение прибыли.

2.2.3. Увеличение доли продукции предприятия на рынке и др.

3. Определить, какие рекламные средства позволяют обращаться к Потребителям целевого сегмента?

4. Определить, какие рекламные средства наиболее популярны у Потребителей целевого сегмента?

5. Определить, какие рекламные средства наиболее экономичны.

6. Выбрать Исполнителей (собственными силами или с привлечением сторонних организаций).

7. Определить место и сроки проведения рекламной кампании.

8.Определить ожидаемый эффект от проведения рекламной кампании (качественный и/или количественный).

9.Разработать бюджет рекламной кампании на отчетный период (например, на полуго­дие) с желательным указанием используемых средств рекламы, сроков оплаты ра­бот.