Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Казанский государственный технологический университет»
Нижнекамский химико-технологический институт
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ДИПЛОМНОЙ
РАБОТЕ ПО РАЗДЕЛУ
«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Казань 2008
Составители: доц. Г. Ф. Нафиков
ст. преп. Э. Г. Гарайшина
Методические указания к дипломной работе по разделу «Безопасность жизнедеятельности»: /Казан. гос. технол. ун-т; Сост.: Г.Ф.Нафиков, Э.Г.Гарайшина. Казань, 2008. 16 с.
В настоящей работе изложены основные требования, предъявляемые к разделу «Безопасность жизнедеятельности» дипломной работы, указаны технические мероприятия для обеспечения безопасного ведения экспериментальной части работы.
Методические указания предназначены для студентов Нижнекамского химико-технологического института, обучающихся по технологическим и механическим специальностям.
Подготовлены на кафедре «Процессы и аппараты химической технологии» НХТИ.
Печатаются по решению методической комиссии по циклу дисциплин механического профиля НХТИ.
Рецензенты: проф. В.П. Дорожкин
доц. Н.Н. Саримов
Общие положения
Важным этапом подготовки будущих инженеров-исследователей к практической деятельности является дипломная научно-исследовательская работа, цель которой не только систематизировать полученные знания, но и развить навыки самостоятельного решения экспериментальных задач. Правильный выбор экспериментального оборудования, осуществление надежного контроля его работы, создание благоприятных санитарно-гигиенических условий, обеспечение пожарной безопасности в лабораторных помещениях должны исключить возможность возникновения аварийных ситуаций при выполнении экспериментальных работ.
Раздел «Безопасность жизнедеятельности» оформляется как отдельная глава пояснительной записки (логически связанная с темой дипломной работы), в которую включаются основные инженерно-технологические мероприятия, обеспечивающие безопасные и безвредные условия труда в лабораторных помещениях и безаварийность работы экспериментальных установок.
Все подразделы главы должны иметь подзаголовки. Принятые решения или нормативные величины должны обосновываться необходимыми расчетами, ссылками на руководящие материалы (СНиПы, СН, ГОСТы и т.д.). Используемая при разработке раздела литература указывается в общем списке. Работа над разделом «Безопасность жизнедеятельности» считается законченной только после оценки консультанта. Рецензент в отзыве должен проанализировать работу дипломанта над вопросами охраны труда. В докладе Государственной экзаменационной комиссии необходимо коротко сформулировать основные результаты своей работы над вопросами безопасности экспериментальных работ.
Содержание раздела «Безопасность жизнедеятельности» в пояснительной записке должно быть конкретным. Недопустимы общие рассуждения и переписывание нормативных определений, положений, правил и т.п. Не следует раскрывать содержание понятий, например, «Заземлением называется…» и т.д.
Разработка технических мероприятий по безопасности должна осуществляться с учетом использования новейших достижений науки и техники. Студенту необходимо показать умение анализировать потенциальные опасности эксперимента; оценивать физико-химические, горючие и токсичные свойства применяемых и получаемых веществ; определять категории пожаро- и взрывоопасности и класс взрывоопасности; владеть методами обеспечения безопасности процесса эксперимента, а также методами создания соответствующих санитарно-гигиенических условий в лабораторных помещениях и методами устранения отравлений, профзаболеваний, пожаров и взрывов, загрязнения окружающей среды.
Материалы раздела «Безопасность жизнедеятельности» дипломной работы рекомендуется излагать в следующей последовательности: 1) характеристика экспериментального процесса; 2) санитарно-гигиеническая характеристика лаборатории и меры безопасности; 3) технические мероприятия, обуславливающие ведение экспериментальных исследований; 4) пожарная профилактика и выбор средств тушения пожара; 5) охрана окружающей среды; 6) основные мероприятия по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций; 7) заключительная часть. Общий объем пояснительной записки не должен превышать 12-15 страниц печатного текста.
Содержание раздела
«Безопасность жизнедеятельности»
1. Характеристика экспериментального процесса дипломной работы
Анализируются потенциальные опасности экспериментальной работы, что может быть следствием применения пожаро- и взрывоопасных веществ, протекания процессов при высоких температурах и давлениях, использования опасных источников энергии таких, как электроэнергии с высоким напряжением, пара с высокой температурой и давлением или горячей воды, наличием травмоопасных механизмов и машин, а также применением оборудований, которые могут быть источниками шума, вибрации, статического электричества и электромагнитных полей.
Далее приводятся физические свойства веществ, которые характеризуют их пожавзрывоопасность: агрегатное состояние, летучесть (температура кипения), растворимость в воде и в других растворителях, удельный вес по воде и по воздуху, вязкость, дисперсность для пыли и др.
Для оценки горючих свойств приводятся способность веществ образовывать взрывоопасные и пожароопасные смеси с кислородом воздуха, с водой, друг с другом, показатели пожаровзрывоопасности веществ и материалов: температуры вспышки, воспламенения, самовоспламенения, концентрационные и температурные пределы распространения пламени, теплота сгорания, максимальное давление взрыва [1].
В тексте необходимо описать свойства веществ, давая их качественную оценку, а количественные показатели свести в таблицы 1.1, 1.2.
Таблица 1.1
Физические свойства веществ
| Название вещества | Агрегатное состояние (н.у) | Температура кипения, ºС | Плотность жидкости, кг/м3 | Относительная плотность по воздуху | Раство-римость в воде |
Таблица 1.2
| Назва-ние веществ | tвсп, ºС | tвосп, ºС | tс/в, ºС | Концентра-ционные пределы | Температурные пределы распростране-ния пламени | Hсч, кДж/кг | Pmax | ||
| НКП | ВКП | НТП | ВТП | ||||||
Исходя из горючих свойств веществ и материалов, условий их применения или переработки на основе расчета избыточного давления взрыва определяют категории помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности согласно НПБ 105-03 [2]. Класс взрывоопасных или пожароопасных зон устанавливают согласно ПУЭ [3].
2. Санитарно-гигиеническая характеристика лаборатории и меры безопасности.
Приводятся токсичные свойства веществ, применяемых в работе, характер их воздействия на организм человека, ПДК в воздухе рабочей зоны, в сточных водах и в атмосфере населенных пунктов, класс токсичности (табл. 2.1), а также средства защиты и меры по оказанию первой медицинской помощи.
ПДК вредных веществ в воздухе рабочей зоны лаборатории не должна превышать значений, указанных в ГОСТ 12.1.012-78.
Таблица 2.1
Токсичные свойства сырья, материалов и продуктов
| № п/п | Вещества | ПДК, мг/м3 | Класс токсичности | ||
| в раб. зоне | в воздухе | в атмосфере | |||
Описываются источники шума и вибрации и нормативные уровни по СН 2.2.4/2.1.8.562-96 и СН 2.2.4./2.1.8.566-96.
Приводятся нормативные значения параметров микроклимата лабораторных помещений (температура, влажность и скорость движения воздуха) по СанПиН 2.2.4.548-96.
Устройство, оснащение, оборудование и планирование химических лабораторий для работы с ядовитыми и вредными веществами должно отвечать требованиям, предусмотренным СН-245-71.
Для обеспечения соответственных требований лабораторные помещения оборудуются естественной и приточно-вытяжной механической вентиляцией, вытяжными шкафами, создается нормативная освещенность согласно СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03.
Вентиляция. Выбор системы вентиляции зависит от вида лабораторного экспериментального оборудования, их расположения, от свойств выделяющихся газов и паров, температуры помещения. В химических лабораториях, где работают с токсичными и пожаровзрывоопасными веществами, как правило, применяются общеобменные вентиляции, а в других случаях – комбинированная общеобменная вентиляция (вытяжные шкафы, бортовые отсосы, вытяжные зонты и др.).