Смекни!
smekni.com

Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы Для студентов иэутс заочной формы обучения (стр. 2 из 7)

Управление многопродуктовыми запасами, АВС-анализ запасов. Оптимальный выбор параметров многопродуктовой поставки, учитываются затраты на хранение и доставку продукции с учетом грузовместимости транспортных средств. Выбор оптимального вида перевозки и транспортных средств, используемых для доставки грузов.

В третьей теме рассматриваются вопросы управления материальными и информационными потоками в распределительных логистических системах. Основное внимание уделено вопросам управления закупками и логистике складирования.

Четвертая тема посвящена решению задачи о коммивояжере, вопросам оптимального планирования перевозок для авиакомпании с вертолетным парком. Исследуется задача завоза-вывоза грузов с грузового терминала аэропорта.

В пятой теме рассматриваются вопросы управления производственными логистическими концепциями: «точно в срок», «Канбан», «толкающие и тянущие системы», системы МПР и МПР2, распределительная система ДПР, «тощее производство».

9

Изучаются логистика производственных процессов, организация материальных потоков в производстве, логистика распределения и сбыта, логистика сервисного обслуживания.

Тематический план практических занятий

Практическими занятиями завершается изучение отдельных тем дисциплины. Каждое занятие служит для проверки качества усвоения теоретического материала данной темы и включает ряд заданий различного уровня сложности.

Сложность вопросов, тестов, упражнений и задач такова, что для их решения студенту, как правило, достаточно изучить материал учебника (электронного учебника).

Бюджет времени, необходимый для выполнения заданий, не превышает количества часов, отводимых учебным планом дисциплины, с учетом времени для самостоятельной работы студента.

Далее приводятся номера тем и наименования соответствующих им практических занятий в той последовательности, в которой они находятся в тематическом плане дисциплины.

Тематика и продолжительность практических занятий

Номера тем

Тема практического занятия

Отведенное время, ч

Тема 1 Штриховое кодирование как основа для идентификации элементов материального потока и управления в логистической системе. Виды и структура кодов

4

Тема 2 Управление однопродуктовыми запасами Расчет параметров многопродуктовых поставок Выбор оптимального вида перевозки и транспортных средств, используемых для доставки грузов

4

4

4

Тема 3 Управление закупками Логистика складирования товаров на базах и складах

4

4

10

3. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основной

1. Родников А.Н. Логистика: терминологический словарь. - М.: ИНФРА-М, 2000. -249с.

2. Основы логистики: Уч. для вузов / Под ред. Миротина Л.Б. и Сергеева В.И. – М.: ИНФРА, 1999. -200с.

3. Палагин Ю.И. Логистика: Уч. пособие / Академия ГА. – СПб., 2001. -90с.

4. Мочалов А.И., Палагин Ю.И. Системы автоматической идентификации в транспортной логистике: Уч. пособие / Академия ГА. - СПб., 1998. -90с.

5. Палагин Ю.И., Семенюта А.А., Тарамыко А.Е. Оптимизация транспортных процессов в логистических системах: Уч. пособие / Академия ГА. – СПб., 2001. -90с.

Дополнительный

6. Леншин И.А., Смоляков Ю.И. Логистика. В 2 ч.: ч.1. – М.: Машиностроение, 1996. –246с.

7. Леншин И.А., Смоляков Ю.И. Логистика. В 2 ч.: ч.2. – М.: Машиностроение, 1996. –96с.

8. Смехов А.А. Введение в логистику. – М.: Транспорт, 1993.

9. Бауэрсокс Д.Дж. Логистика. Интегрированная цепь поставок. – М.: ЗАО Олимп-Бизнес, 2006.

10. Уотерс Д. Логистика. Управление цепью поставок. – М.: ЮНИТИ, 2003.

Журналы Логистика, Логинфо, Транспорт, Бюллетень транспортной информации, Перевозчик, Международные автомобильные перевозки, Автомобильный транспорт, Международный экспедитор.

Сайты http://www.msn.com/; http://yas.yuna.ru/ .

11

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения «Логистики» как научной дисциплины обучающиеся руководствуются общими требованиями подготовки к занятиям с учетом особенностей заочной формы обучения.

Вначале самостоятельно изучается теоретический материал, представленный в электронном учебнике в виде разделов, структурированных по темам и отдельным лекциям.

Отдельная тема представляет собой вполне самостоятельный, четко очерченный в содержательном отношении комплект теоретических сведений и практических рекомендаций, раскрывающих определенную, относительно независимую в смысловом плане часть изучаемой дисциплины.

Представление по разделам и предлагаемая последовательность их изучения рационально структурирует весь массив учебного материала в его логической взаимосвязи.

Представление дисциплины по разделам позволяет отойти от традиционного жесткого линейного построения обучающей программы в сторону более гибкого программирования обучения. Это достигается путем использования принципа ветвления учебных элементов в соответствии с их содержанием, характером взаимодействия и динамикой отражаемых ими рыночных процессов с целью предоставления на этой основе студенту определенной свободы выбора рациональной траектории усвоения материала с учетом его уровня подготовки и профессиональной ориентации.

Данный методологический подход направлен на повышение качества образовательного процесса, повышение его эффективности и, что, на наш взгляд, немаловажно, на индивидуализацию обучения и оптимизацию временных ресурсов обучающихся при работе с учебным материалом.

12

В данном учебном курсе принцип формирования дисциплины по разделам использован лишь в самом общем плане, на уровне формирования основных информационных блоков дисциплины.

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Общие указания. Тема контрольной работы и постановка задачи

В ходе изучения дисциплины студенты обязаны выполнить контрольную работу. Разработка контрольной работы осуществляется в часы, отведенные для самостоятельной работы.

Контрольная работа является завершающим этапом изучения дисциплины. Подготовку к написанию контрольной работы целесообразно начинать с изучения соответствующей литературы. В ходе выполнения контрольной работы студенты должны глубоко изучить материалы данной и смежных дисциплин, проанализировать и обобщить знания, касающиеся вопросов создания и функционирования логистических систем, усвоить и быть готовыми применять полученные знания на практике.

В контрольной работе студенты должны показать знание темы, выполнить требуемые расчеты и сделать обоснованные выводы.

В качестве рабочих материалов следует использовать монографии, научные статьи, результаты исследований, статистические данные, другую литературу и фактические данные работы транспортных предприятий.

Если по тексту работы приводятся выдержки из нормативных или иных документов, цитаты и цифровой материал, то их следует сопровождать сносками с указанием источников данных, приведенных в работе.

Объем работы 10-20 страниц (А4) машинописного текста, шрифт Times New Roman, Arial или Verdana, размер 12-14.

13

Контрольная работа должна содержать титульный лист (прилож. 1); содержание; введение; основную часть с расчетами, выводы по контрольной работе и используемый библиографический список (прилож. 2).

Методические указания по выполнению и оформлению контрольной работы приведены в «Методических рекомендациях по выполнению и оформлению курсовой (контрольной) работы, реферата».

Тема контрольной работы «Управление запасами. Расчет параметров поставок».

Студент получает задание на подготовку предложений по управлению запасами товаров на складе (затраты на поддержание запасов) и оптимизации поставок данных товаров (период пополнения, объем партии заказов по каждому наименованию товаров, вид перевозки и т.д.).

Исходные данные для выполнения контрольной работы определяются последней и предпоследней цифрами шифра зачетной книжки студента.

Преподаватель может по своему усмотрению выдавать иной вариант исходных данных.

Исходные данные

Характеристика склада

Имеется складское помещение для бесстелажного хранения продукции в ящичной таре. Площадь склада S определяется по последней цифре шифра зачетной книжки студента (табл. 1, гр. 1 и 2).

Арендная плата, руб./м2 в год, определяется по последней цифре шифра зачетной книжки студента и составляет Сар (табл. 1, гр. 1 и 3).

Коэффициент использования складских площадей принимается k=0,4…0,8. Этот же коэффициент применяется при определении загрузки кузова автомобиля или вместимости контейнера (табл. 1, гр. 1 и 4).

14

Таблица 1

Шифр

Площадь склада
S, м2

Арендная
плата Сар, руб./м2 в год

Коэффициент использования складских площадей k

Процент изменения значений исходных данных Δ

1

2

3

4

5

0

2000

4000

0,5

+ 10

1

2100

3800

0,6

- 10

2

1900

4100

0,8

0

3

1950

4200

0,7

+ 5

4

2150

3900

0,8

- 5

5

1850

4250

0,5

+ 15

6

2050

4050

0,6

- 15

7

2200

3950

0,7

0

8

1900

4150

0,4

+ 10

9

1800

3850

0,7

- 10

Характеристика товара