Темы ов Выбираются по последней цифре зачетной книжки Эволюция предмета «Экономическая теория» (стр. 1 из 3)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Читинский государственный университет»
(ЧитГУ)
Институт переподготовки и повышения квалификации
Экономическая теория
(207 часа, реферат, экзамен)
Краткое содержание курса
Тема 1. Задачи и функции экономической теории
Тема 2 . Система производства и рыночные принципы экономики.
Тема 3 Ресурсы, факторы и общие проблемы производства.
Тема 4. Природные ресурсы и особенности горного производства.
Тема 5. Спрос предложение и равновесная цена. Закон спроса. Антимонопольная политика.
Тема 6. Экономическая организация производства и ограниченность ресурсов.
Тема 7. Рыночная инфраструктура и рыночная конъюнктура.
Тема 8. Налоги и способы их взимания.
Тема 9. Принципы формирования доходов в рыночной экономике, распределение доходов и оплата труда.
Тема 10. Деньги их функции, денежная система.
Тема 11. Цены и теория ценообразования.
Тема 12. Мировая валютная система.
Тема 13. Государственный бюджет и финансовые функции современного государства.
Тема 14. Рынок ценных бумаг.
Тема 15. Миграция рабочей силы
Тема 16. Научно-технический прогресс и современная мировая экономика.
Тема 17. Международный рынок и валютная система.
Тема 18. Глобализация мировой экономики.
Темы рефератов
Выбираются по последней цифре зачетной книжки
1. Эволюция предмета «Экономическая теория»
2. Экономические мысли в древней Греции
3. Экономические мысли в религиозных учениях.
4. Экономические мысли в Древнем Китае.
5. Предмет экономической теории, ее эволюция.
6. Методы экономической теории.
7. Эволюция методов экономической теории.
8. Человек в мире экономики.
9. Человек рыночной экономики.
10. Использование методов науки «формальная логика» в экономической теории.
11. Экономические категории и законы. Их объективный характер.
12. Значение изучения экономических наук.
13. Природные ресурсы Читинской области.
14. Цивилизационный и формационный подходы экономического развития общества.
15. Современные экономические системы.
16. Индустриальное и постиндустриальное общества.
17. Характеристика административно-командной системы.
18. Кризис административно-командной системы в СССР.
19. Сравнительная характеристика традиционной экономической системы с чистым капитализмом.
20. Современный капитализм или смешанная экономика.
21. Сравнительная эффективность различных экономических систем.
22. Эволюция понятия собственность в экономической теории.
23. Западные концепции теории прав собственности.
24. Проблема приватизации собственности в России.
25. Приватизационные процессы за рубежом.
26. Достоинства и недостатки частной и общей (общественной) собственности.
27. Основные методы приватизации, проведение за рубежом и в России.
28. Особенности рыночной экономики современной России.
29. Достоинства и недостатки рыночной экономики.
30. Переход к рыночной экономике Китая.
31. Закон спроса.
32. Закон конкуренции и его действие в рыночной экономике.
33. Закон предложения.
34. Теория предельной полезности товара.
35. Проблемы регулирования рынка.
36. Государственное регулирование рыночных цен.
37. Влияние различных видов налогов на рыночную ситуацию.
38. Внешние экстерналии. Теорема Коуза.
39. Экономическая борьба с загрязнением окружающей среды.
40. Общественные блага и их свойства.
41. Дифференциация доходов. Налоги.
Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов заочной формы обучения
Усвоение материала студенты демонстрируют выполняя контрольную работу по варианту, номер которого соответствует последнему номеру зачетной книжки.
Каждая контрольная работа состоит из 4-х заданий. Первое и второе задание заключается в выполнении теоретического вопроса. Третье и четвертое задание решение задач или ответы на тесты. Прежде чем перейти к их выполнению, студенту необходимо разобраться в теории вопроса.
Контрольная работа № 1
Задание 1. Опишите этапы развития и эволюцию предмета изучения экономической теории.
Задание 2. Инфляция, ее причины и последствия, способы устранения.
Задание 3. Выберите единственно правильный ответ.
Кривые безразличия не могут:
а) быть выпуклыми к началу координат;
б) проведены через любую точку в пространстве товаров;
в) иметь отрицательный наклон;
г) пересекаться.
Задание 4. Объем спроса Qd и предложения описывается уравнением:
Qd =100-11P; Qs = 10+4P; P – рыночная цена товара.
а) построить кривые спроса и предложения;
б) определить равновесную цену и равновесный объем графическим и математическим способом;
в) определить максимальную цену, по которой может быть куплена первая единица товара;
г) описать последствия принятия государством решения о фиксации цены на 1 ед. ниже равновесной (графическим и математическим способом)
Контрольная работа № 2
Задание 1. Напишите какие формы собственности могут быть в смешанной (рыночной) экономической системе.
Укажите особа достоинства и недостатки каждой формы собственности.
Задание 2. Коротко раскройте содержание положительной внешней экстерналии (эффекта).
Задание 3. Выберите правленый ответ.
Что из следующего перечня является не экономическим благом:
а) подводная атомная лодка “Курск”
б) досуг и развлечение
в) энергия ветра
г) обучение в Читинском государственном техническом университете
Задание 4. Домохозяйка Марья Ивановна посвящает день домашнему хозяйству. Она тратит на стирку рубашки 15 мин., а на мытье окна – 45 мин. Нарисуйте линию производственных возможностей Марьи Ивановны в рамках 9-часового рабочего дня.
Контрольная работа №3
Задача 1. Дать понятие структуры рынка. Классификация структур рынка.
Задача 2. Охарактеризовать следующие рыночные структуры: монополистическая конкуренция, олигополия. Привести примеры.
Задание 3. Выберите правильный ответ.
Столярная мастерская производит столы и стулья. При неизменном объеме ресурсов возможны следующие варианты общего выпуска (шт.) за год
| Варианты | Столы | Стулья |
| А | 25 | 180 |
| Б | 30 | 130 |
Каковы альтернативные издержки увеличения производства столов с 25до 30, выраженные в стульях: а) 180; б) 130; в) 50; г) (180+130)/2=155
Начертите график.
Задание 4. Дана функция спроса на сливочное масло:
Qd=100+0,5I-30P1+20P2, где I – доход, Р1 – цена масло, Р2 – цена сыр. Определить функцию годового спроса на сливочное масло при доходе 10 тыс. руб. и цене сыра 250 руб., а также цену, при которой спрос на сливочное масло будет равен нулю. Постройте кривую спроса на сливочное масло.
Контрольная работа №4
Задание 1. Опишите, что такое экономические блага и классифицируйте их по отдельным признакам.
Задание 2. Дать понятие предельной и общей полезности товара. Построить графики общей и предельной полезности. Теория предельной полезности. Привести примеры.
Задание 3. Известно, что товар Х приобретается всего двумя потребителями, и при этом спрос первого потребителя описывается функцией Q1 = 90 – Р. А спрос второго потребителя – функцией Q2 = 240 – 2Р. Значение цены (ден. ед.) при величине рыночного спроса равном 42 штук составляет:
а) 96;
б) 48;
в) 86;
г) 97.
Задание 4. Определите для каждой из производственных функций: Q=2L+KL; Q =2L1/2 K, средний и предельный продукт труда, если в производстве используется 10 ед. капитала.
Контрольная работа №5
Задание 1. Дать понятие бюджетного ограничения. Построить график бюджетной линии. Уравнение бюджетного ограничения. Равновесие потребителя. График равновесия потребителя.
Задание 2. Что такое безработица? Виды и формы безработицы. Функции биржи труда.
Задание 3. Ситуация, когда на рынке один покупатель, называется:
а) монополией;
б) олигополией;
в) монопсонией;
г) несовершенной конкуренцией.
Задание 4. Имеются данные, характеризующие затраты рабочего времени и совокупный продукт фирмы.
| Затраты рабочего времени, час. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Совокупный продукт | 0 | 1 | 4 | 9 | 15 | 19 | 21 | 25 |
| Предельный продукт |
Определите величины предельного продукта труда и представьте расчёты графически. Определите с помощью графика, при какой продолжительности рабочего времени труд будет использоваться с максимальной эффективностью.
Контрольная работа №6
Задание 1. Охарактеризовать следующие рыночные структуры: совершенная конкуренция, чистая монополия. Привести примеры.
Задание 2. Надпишите надписи необходимых субъектов, рынка и их действие.
 |
 | ||||||
 | ||||||
 | ||||||
Рис. 1. Кругооборот экономических благ