- уважение
- слабая привязанность
- безразличие
- нелюбовь
- страх
- ненависть
- полная доверительность
- частичная доверительность
- полное взаимопонимание
- полное непонимание
Основные проблемы семьи
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Требующаяся семье помощь
- социальная
- медицинская
- педагогическая
- юридическая
Получаемая ранее помощь
- социальная (материальная): деньги, путевки, консультации и др.
- медицинская
- педагогическая
- юридическая
Результат помощи
- частичные изменения
- никаких изменений
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Помощь оказанная ребенку-инвалиду
- социальная (состоит на учете в организациях социальной защиты населения)
- материальная
- медицинская (оздоровительные курсы, лечение)
- педагогическая
- юридическая
Результат помощи инвалидам
- стал чувствовать себя физически лучше
- стал чувствовать себя духовно лучше
- развивается физически
- развивается духовно
- никаких результатов
- отказ со стороны: педагогов
медиков
социальных работников
Дополнительные сведения
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Приложение №3
ОПРОСНИК ДЛЯ ПОСЕЩЕНИЯ СЕМЬИ РЕБЕНКА,
НАХОДЯЩЕГОСЯ В ПРИЕМНОМ ОТДЕЛЕНИИ
1. Точный адрес, телефон
2. Данные о ребенке, находящемся в приемном отделении: возраст, какое ДОУ или школу посещает, состоит ли на учете в милиции, взаимоотношения ребенка с другими членами семьи, со сверстниками. Какие у него проблемы: трудное поведение, отклонение в состоянии здоровья и т.д.
3. Состав семьи ребенка, в которой он живет: родители (степень их родства с ребенком), бабушки, дедушки, братья, сестры, другие родственники.
4. Данные о родителях:
ОТЕЦ: возраст, семейное положение, состояние здоровья (инвалидность, психические заболевания), употребление алкоголя (как часто), употребление наркотиков, уровень образования, где и кем работает или не работает, привлекался ли к уголовной ответственности, лишение родительских прав.
МАТЬ: возраст, семейное положение, состояние здоровья (инвалидность, психические заболевания), употребление алкоголя (как часто), употребление наркотиков, уровень образования, где и кем работает или не работает, привлекалась ли к уголовной ответственности, лишение родительских прав.
5. Другие дети: возраст каждого, состояние здоровья, посещение дошкольных или школьных учреждений
6. Другие родственники: родственные связи по отношению к данному ребенку, характерные особенности.
7. Жилищные условия: живут в отдельном доме, квартире (отдельной, коммунальной), сколько человек в одной комнате. Комната, где находятся дети. Санитарные условия, санитарное состояние жилища.
8. Материальные условия семьи: примерный ежемесячный бюджет семьи, получают ли пособия на детей.
9. Моральная и психологическая обстановка в семье: наличие частых гулянок, драк, запоев одного или двух родителей. Отношение взрослых друг к другу: избиение, насилие.
10. Отношение к данному ребенку: проявление любви, заботы, пренебрежения, невнимания; наказания (физические и другие), физическое и сексуальное насилие.
11. Отношение к другим детям — есть ли различия между отношением к другим детям и ребенку, находящемуся в приемном отделении.
12. Социальная помощь данной семье — имеются ли дополнительные социальные пособия, льготы и в связи с чем.
Приложение №4
Справка
о первичном обследовании семьи
Семья __________________________________________________________________________________________
Адрес __________________________________________________________________________________________
Состав семьи:
| ФИО | Возраст | Место работы, учебы |
| Мать: __________________________________ __________________________________ | ||
| Отец: _________________________________ _________________________________ | ||
| Дети: __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ | ||
| Другие родственники: __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ |
Жилищные условия семьи _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Материальное положение семьи ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Дата посещения ________________ Подпись ___________________
Приложение №5
Диагностика типа семьи
Семья ________________________________________________________________________________________
| Благополучная семья | Педагогически-несостоятельная семья | Конфликтная семья | Асоциальная семья |
| Родители морально устойчивы | Родители не пользуются авторитетом у ребенка | Постоянные затяжные конфликты в семье между родителями | Родители (или один из них) злоупотребляют спиртными напитками или употребляют наркотические вещества |
| Родители владеют культурой воспитания | Родители плохо осведомлены об интересах ребенка | Затяжной конфликт между родителями и ребенком | Родители не занимаются содержанием и воспитанием ребенка |
| Эмоциональная атмосфера в семье положительная | Мелочная опека, неумеренная любовь к ребенку | Острый конфликт между братьями, сестрами в семье | Мать или отец имеют судимость |
| Отношения взаимного уважения | Авторитарный подход родителей к воспитанию, подавление ребенка | Ребенок возбудим, нарушает нормы поведения в школе | Жестокое обращение с ребенком |
| Попустительство (уклонение от участия в воспитании, пассивность) | Настраивание родителями ребенка друг против друга | Родители имеют психические заболевания | |
| Отклонения в поведении ребенка | Родители повышенно раздражительны, нетерпимы | Ребенок безнадзорен, большую часть времени проводит в уличных компаниях |
Общий вывод о типе семьи ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Приложение №6
Диагностическая карточка
Типология семьи
Ф.И.О. ребенка___________________________________________________________________________________
Дата рождения___________________________________________________________________________________
Образовательное учреждение_______________________________________________________________________
Адрес проживания________________________________________________________________________________
| Тип семьи | Присутствующие признаки | Доминирующий тип |
| 1. Асоциальные | ||
| 2. Конфликтные | ||
| 3. Педагогически-несостоятельные |
Данная карточка заполняется с использованием классификации семей.
ТИПЫ СЕМЬИ
Асоциальные семьи
1.Нездоровая нравственная атмосфера
1.1. вовлечение в аморальный образ жизни
1.2. прививание ребенку социально нежелательных потребностей
2.Психологическое насилие
3.Физическое насилие
4.Нет надзора со стороны родителей
5.Физически слабый нездоровый ребенок
6.Окружен себе подобными детьми
7.Уходы из дома
8.Психические заболевания
8.1. мать
8.2. отец
9. Родители или ребенок злоупотребляют спиртными или наркотическими веществами
10. Семьи, где один член семьи совершил правонарушение или преступление
11. Семьи, где один член семьи совершил преступление против другого
Конфликтные семьи
1.Нетерпимость одного из родителей
1.1. отец
1.2. мать
1.3. отчим
1.4. мачеха
2.Резкое падение уровня жизни
3. Кризис семейных отношений (предразводная ситуация)
3.1. затяжные конфликты
3.2. хроническое перенапряжение
3.3. настраивание родителями ребенка друг против друга
4. Вымещение на ребенке нервного напряжения
Педагогически несостоятельные семьи
5. Подавление, унижение ребенка, как личности
5.1пренебрежение к миру детских увлечений
5.2. навязывание друзей угодных родителям
5.3. нетерпимость к особенностям темперамента
5.4. тяжесть наказание несоизмерима с проступком
6.Попадание под влияние других
6.1. уличные компании
6.2. неформальные группы
Приложение №7
Оценка стресс-факторов в семье
(подчеркнуть или вписать дополнительно)
| Социальные | Со стороны родителей | Со стороны детей |
| Безработица | Психические заболевания | Психическое заболевание |
| Плохое жилье | Алкоголизм обоих, одного | Инвалидность |
| Неполная семья | Наркомания обоих, одного | Врожденные заболевания |
| Многодетная семья | Проблемы брака | Трудный ребенок |
| Скученность | Трудности в воспитании | Отклонение в поведении |
| Религиозность | Отсутствие любви к ребенку | |
| Социальная изоляция | ||
.