4. Уголовно-процессуальные функции.
5. Теоретическая модель функции судебного контроля.
6. Судопроизводство США.
7. Уголовный процесс Франции.
8. Институт сделки о признании вины в различных правовых системах.
9. Источники уголовно-процессуального права в Англии, Германии, Рос
сии.
10. Особенности досудебного производства в США и России: сравни
тельный аспект.
11. Характеристика применения отдельных мер процессуального прину
ждения в странах различных правовых систем.
12. Производство следственных действий за рубежом.
13. Институт защиты свидетелей в России и США: сравнительный аспект.
14. Принципы уголовного процесса в странах с различными правовыми
системами.
VI. Методические указания для студентов
Материал спецкурса изучается на лекциях, семинарах и в ходе самостоятельной работы.
Прослушав лекцию по конкретной теме, целесообразно ознакомиться и с имеющейся по данной теме литературой, повторить смежный материал, изучавшийся ранее в рамках дисциплины «Уголовный процесс». Кроме того, при подготовке к семинару предлагается изучить и проанализировать нормативные акты, имеющуюся судебно-следственную практику. По согласованию с преподавателем студент может подготовить в рамках темы семинара реферат и представить его для обсуждения группы.
Самостоятельной работе студентам необходимо уделить особое внимание. Для успешной сдачи зачета необходимо направить усилия на:
— изучение рекомендованной преподавателем учебной, научной, справочной литературы;
максимальное ознакомление с необходимым законодательным мате
риалом;
овладение содержанием главных институтов УПК РФ;
изучение судебной, прокурорской и следственной практики реализа
ции норм уголовно-процессуального законодательства;
повторение уже изученного материала;
работу над обретением навыков индивидуального осмысления, умения
толкования и применения конкретных положений уголовно-процессуального
закона.