Методические указания и задания для домашней контрольной работы №1 п о дисциплине «Английский язык делового общения» (стр. 2 из 4)
4. Только после того как будут выполнены все указания рецензента, можно приступать к изучению материала очередного контрольного задания и его выполнению.
5. Прорецензированные контрольные работы являются учебными документами, которые необходимо сохранять; помните и о том, что при сдаче зачёта или экзамена производится опрос по контрольным работам.
ПИСЬМЕННЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ
1. Сообщайте своему рецензенту обо всех затруднениях, возникающих у Вас при самостоятельном изучении английского языка, и обращайтесь к нему за консультацией по вопросам, которые Вы самостоятельно не можете решить.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Контрольное задание № 1.
Для того чтобы правильно выполнить контрольное задание №1, необходимо усвоить следующие курсы английского языка по рекомендованному учебнику:
1. Имя существительное. Множественное число. Артикль и предлоги как показатели имени существительного.
Выражение падежных отношений в английском языке с помощью предлогов и окончания -s. Существительные в функции определения и его перевод на русский язык.
2. Имя прилагательное. Степени сравнения имён прилагательных. Сравнительные конструкции.
3. Числительные.
4. Местоимения: личные, притяжательные и указательные.
5. Формы настоящего, прошедшего и будущего времён группы Indefinite и Continuous действительного залога. Спряжение
глаголов to be, to have в Present, Past и Future Indefinite. Повелительное наклонение и его отрицательная форма.
6. Простое распространенное предложение: порядок слов утвердительного и вопросительного предложений. Общие и специальные вопросы.
7. 'Оборот there is (there are).
Используйте следующие образцы выполнения упражнений
Образец выполнения I (к упражнению I) .
Грамматическая функция окончания -s
| 1. | My friends live in the hostel. friends | Мои друзья живут в общежитии. мн. число от имени существительного a friend | ||
| 2. | My sister lives in Minsk. lives | Моя сестра живёт в Минске. 3-е лицо ед. числа от глагола to live (Present Indefinite Active) | ||
| 3. | My brother's son is a student. в слове brother's 's | Сын моего брата - студент. - окончание притяжательного падежа имени существительного в ед. числе | ||
| 4. | They answered the teachers' questions. в слове teachers' questions | Они ответили на вопросы преподавателей. - форма притяжательного падежа имени существительного a teacher во мн. числе - мн. число от имени существительного a question |
Образец выполнения 2 (к упражнению II)
Особенности перевода на русский язык английских имён существительных, употребляющихся в функции определения, стоящего перед определяемым словом.
| 1. A school year begins on the first of September. | Учебный год в школе начинается первого сентября. |
| 2. Several University physicists work at this problem. | Несколько университетских физиков работают над этой проблемой. |
Образец выполнения 4 (к упражнению 6)
| . 1. There is a library in our Institute. Is there a library in our Institute? | В нашем институте есть библиотека. |
| 2. The student made a lot of mistakes in his translation. Did the student make many mistakes in his translation? | Студент сделал много ошибок в своём переводе. |
ВАРИАНТ № 1
1. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s, и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно:
а) показателем 3-го лица единственного, числа глагола в
Present Indefinite Active;
б) признаком множественного числа имени существительного;
в) показателем притяжательного падежа имени
существительного (см. образец выполнения I). Переведите предложения на русский язык:
1. Almost 50 per cent of British teenagers have a part-time job.
2. Mr. Smiths is in the boss's office now.
3. New York makes a great impression on visitors.
2. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным (см. образец выполнения 2).
1. The new Banking Technology magazine will make your work
efficient.
2. Mr. Black is the president of Business and Computer center.
3. There are research institutes and societies in New York.
3. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на русский язык.
1. Quicker than the bus is the underground.
2. The black coat costs $ 200. It is the least expensive one.
3. The more I thought of that problem the less I liked it.
4. Прочитайте и переведите текст устно. Выпишите из
текста прилагательные в сравнительной степени.
IT ISN'T EASY TO BE A TEENAGER
I try to be a good son. But my parents never seem to be satisfied. They think I must eat healthier food, I must wear nicer clothes and I must get better marks. And according to them my hair must be shorter, my room should be cleaner and my friends must be more polite when they come to visit. You know... it isn't easy to be a good teenager.
5. Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык (см. образец выполнения 3).
1. Richard West works in an office 5 days a week.
2. In the 18-th century New York grew into the largest city in the
USA.
3. In the north of England it will be a wet day and rain will move onto Wales.
4. The students were listening to the professor with great attention.
5. What are you doing now?
6. Перепишите следующие предложения, переведите их на русский язык, задайте к каждому из них общий вопрос (см.образец выполнения 4).
1. There are many theatres and museums in Moscow.
2. New York is the home of great firms and banks.
3. I am reading the text about America now.
4. I received a new flat last month.
5. My friend usually drinks coffee in the morning.
7. Прочитайте текст и переведите его устно. Затем перепишите 3, 5, 6и7 абзацы и переведите их письменно.
WHY ENGLISH?
1. In almost every. country people learn and master a foreign language. And in most of countries that language is English.
2. There are over 3,000 languages in the world. The population of the Great Britain is only 57 million. But- throughout the world English is spoken by over 750 million people.
3. About 350 million people speak English as their fist or native language in countries such as Great Britain, Canada, the USA, Australia, New Zealand, South Africa.
4. A further 300 million sue English as a second or official language in over 60 countries (e.g. India), usually when doing business or when completing official documents.
5. It is estimated that at least 100 million people throughout the world use English fluently as a foreign language.
6. With the development of computer technology and the explosion of information, English became a global language. Today over 80 % of the information stored in the world's computers is
written in English. Over two thirds of the world's scientists write in English and three quarters of the worlds mail is written in English.
7. English is the main language of the business world of international travel, airports and air-traffic central, of electronics and computer technology. It dominates international politics,
medicine, sports, pop music and advertising.
8. Ответьте письменно на вопрос:
Why did English become most popular in the whole world?
ВАРИАНТ №2
1. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s, и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно:
а) показателем 3-го лица единственного числа глагола вPresent Indefinite Active; .
б) признаком множественного числа имени существительного;
в) показателем притяжательного падежа имени существительного (см. образец выполнения I). Предложения переведите:
1. The Englishman likes to speak about the weather.
2. Edinburgh's^ industries are of considerable importance.
3. There are plenty of good hotels in London.
2. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным (см. образец выполнения 2).
1. The highest hill is 300 meters above sea level.
2. The city is famous for its international music festivals.
3. England obtains its food supplies largely from abroad.
3. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на русский язык.
1. This coat is as chip as that one.
2. The older he grew the wiser he became.
3. Mr. Black is the best economist in his office.
4. Прочитайте и переведите текст устно. Выпишите из текста прилагательные в превосходной степени.
A BORING LESSON Dad: What did you learn at school today?
Son: The highest mountain in the world is the Himalayas; the largest ocean is the Pacific; the largest island is Greenland; the largest planet is Jupiter; the nearest planet to the earth is... Dad: Stop! Stop! Is that everything?
Son: No. The teacher talked for over an hour. It was the most boring lesson this year.
5. Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык (см. образец
выполнения 3).
1. The city's industry produces all kinds of machinery. The students were listening to the professor with great attention.
2. The narrow houses are climbing up towards the ancient Castle.
3. Michael's boss talked to him yesterday.
4. Will you study English next year?
5. Перепишите следующие предложения, переведите их на русский язык, задайте к каждому из них общий вопрос (см. образец выполнения 4).
1. The city is a main center of rubber production.
2. I am writing a letter to my friend.
3. We had an opportunity to visit St. Petersburg last year.
4. Edinburgh imports grain and timber.
5. There will be a bridge in our town.
7. Прочитайте и устно переведите текст. Затем перепишите и письменно переведите 1 и 2 абзацы текста.
Ответьте на вопросы по содержанию текста.
VARIETIES OF ENGLISH
1. It is natural that the English is spoken and written in other parts of the world has its own characteristic features. It is beyond the scope of this text to characterize Canadian, Australian and New Zealand English, and the English spoken in India and elsewhere. In all those countries English has developed under local influences and in all of them there are, therefore, distinct varieties of English. But we can't avoid taking into account the many differences that exist between business letters in Great Britain and the USA.