Смекни!
smekni.com

Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования для специальностей (стр. 1 из 15)

Федеральное государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Московский колледж железнодорожного транспорта

120

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические указания и контрольные задания для

студентов-заочников образовательных учреждений

среднего профессионального образования

для специальностей:

1004 ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖ­НОМ ТРАНСПОРТЕ

1706 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ПОДЪЁМНО-
ТРАНСПОРТНЫХ, СТРОИТЕЛЬНЫХ, ДОРОЖ-­
НЫХ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ НА ЖЕЛЕЗ­-
НОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ

1707 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ПОДВИЖНО­
ГО СОСТАВА ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ

2009 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СРЕДСТВ СВЯЗИ 2103

АВТОМАТИКА И ТЕЛЕМЕХАНИКА НА ЖЕЛЕЗ-­ НОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ

2904 СТРОИТЕЛЬСТВО ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ, ПУТЬ И ПУТЕВОЕ ХОЗЯЙСТВО

Москва 2005

ОДОБРЕНО Методические указания состав-

цикловой комиссией лены в соответствии с рабочей

"Социально-экономических программой по дисциплине:

дисциплин" "Правовое обеспечение про-

фессиональной деятельности" для специальностей: 1004, 1706, 1707, 2009, 2103, 2202, 2904 ГОС СПО 2002 г.

Заместитель директора МКЖТ Е.И. Журавлева

Автор Любавина И.В. - преподаватель МКЖТ

Редактор: Берилло Г.М.

Рецензент: Кузнецов А.А. - преподаватель МКЖТ


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа учебной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников технических специальностей является единой для всех форм обучения.

Учебная дисциплина «Правовое обеспечение профессио­нальной деятельности» относится к числу общепрофессиональных и базируется на знаниях полученных при изучении специальных дисциплин. Программа охватывает вопросы позволяющие сфор­мировать систему знаний у выпускников в сфере правового обес­печения деятельности отрасли, в связи с начавшейся структурной реформой на железнодорожном транспорте.

В результате изучения данной дисциплин:

Студент должен иметь представление:

- о сущности транспортного права;

- о правовом положении субъектов правоотношений в сфере профессиональной деятельности, в соответствии с целями и задачами структурной реформы проводимой на железно­дорожном транспорте;

Студент должен знать:

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правовые отношения в процессе профес­сиональной деятельности;

- транспортные договоры, применяемые в перевозочном процессе и их правовое регулирование; ответственность, порядок предъявления и рассмотрение претензий и исков на железнодорожном транспорте; права и обязанности сторон трудового правоотношения железнодорожников;

- вопросы трудовой дисциплины и порядок разрешения тру­довых споров;

3


Студент должен уметь:

- ориентироваться в правовой системе, регулирующей Дея-

тельность железнодорожного транспорта;

- работать с нормативными документами, регулирующими

правовые отношения в процессе профессиональной Дея-

тельности;

- защищать свои права в соответствии с трудовым законода­-

тельством;

регулировать споры при предъявлении претензий, оказы­вать

правовую помощь с целью восстановления нарушен­ных-

прав.

Учебное время равномерно распределяется по разделам, объединяющим общие темы и специальные вопросы. Лекции чи­таются по узловым, центральным разделам курса.

Изучение данной дисциплины нельзя ограничивать усвое­нием только теоретических положений. В процессе обучения це­лесообразно использовать лекционно-семинарные занятия, разбор производственных ситуаций и проводить дискуссии по актуаль­ным проблемам транспортного и трудового права, работать с ме­тодическими и справочными материалами, применять технические средства обучения.

В содержании учебной дисциплины по каждой теме приве­дены требования к формируемым представлениям, знаниям и уме­ниям. Последовательность изучения тем изложена в содержании дисциплины, а также заключается в вопросах для самопроверки, которые приведены по каждой теме. В данной брошюре приведён список литературы и перечень нормативно-правовых актов. При пользовании этим перечнем следует иметь ввиду, что он может дополняться по мере появления новых нормативных актов.

В процессе изучения дисциплины каждый студент-заочник должен выполнить одну контрольную работу, свидетельствующую о том, что он разобрался в изучаемой дисциплине.

При изучении дисциплины необходимо обращать внима­ние студентов на её прикладной характер, показать где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки мо-

4
гут быть использованы в будущей профессиональной деятельно­сти.

С этой целью программой предусмотрено проведение прак­тических занятий, что должно выработать у студента умение ори­ентироваться в нормативных актах и материалах отраслевых ве­домств, умение применять полученные теоретические знания для разрешения конфликтных ситуаций.

Изучение дисциплины заканчивается зачётом по практиче­ским занятиям и экзаменом по теоретическому материалу.

Вопросы для самопроверки при подготовке к экзамену да­ны в конце настоящей брошюры.

5


СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Введение.

Транспортное право как подотрасль гражданского права

Понятие, сущность транспортного права, его задачи, связь с другими дисциплинами. Значение курса «Правового обеспечения профессиональной деятельности» для подготовки специалистов железнодорожного транспорта.

Студент должен иметь представление:

- о роли данной дисциплины в деятельности

железнодорож­ного транспорта;

Методические указания: наиболее подробно материал рас­смотрен в [I / 2,6,7,8,9,11,12,13,21], [II / 1,3,4,7,11,14,15]

Вопросы для самоконтроля.

1. В чем заключается комплексный характер транспортного
права?

2. Какие функции и задачи железнодорожного транспорта?

3. Сформулируйте понятие транспортного права и определи­
те его место среди других отраслей права?

4. Что является главной особенностью транспортного законо-­
дательства?

5. К какому виду права относится транспортное право?

Раздел 1 Правовая основа деятельности железно­дорожного транспорта

Тема 1.1 Федеральный закон «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации»

Железнодорожный транспорт в Российской Федерации -составил часть единой транспортной системы (ETC). Его роль в экономике и социальной сфере. Функции, задачи и роль железно­дорожного транспорта.

6


Студент должен знать:

- основные задачи железнодорожного транспорта;

- основные требования к организации железнодорожного

транспорта;

- содержание Федерального Закона «О железнодорожном

транспорте в Российской Федерации»;

Студент должен уметь:

- использовать знание положений Федерального Закона «О

профессиональной деятельности;

Методические указания: наиболее подробно материал рас­смотрен в [I/7], [ II/1,4,7,12,14,15]

Вопросы для самоконтроля.

1. Назовите основные понятия Федерального Закона «О же­-
лезнодорожном транспорте в Российской Федерации».

2. Укажите основные требования, предъявляемые к перевоз-­
чику?

3. Какая структура и цель Федерального Закона «О железно­
дорожном транспорте в Российской федерации»?

4. Укажите роль железнодорожного транспорта в экономике
и социальной сфере?

5. Какие вопросы регулирует данный Федеральный Закон?

Тема 1.2 Федеральный Закон «Устав железнодо­рожного транспорта Российской Федерации» (ФЗ «УЖД»)

Федеральный Закон «Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации» - регулятор отношений, возникающих между перевозчиком, владельцами инфраструктур, физическими и юридическими лицами, с другими видами транспорта, его струк­тура и значение. Права, обязанности и ответственность участников перевозочного процесса.

7


Студент должен знать:

- основные понятия, структуру, назначение и сферы приме­нения

Федерального Закона «Устав железнодорожного транспорта

Российской Федерации»;

Методические указания: наиболее подробно материал рас-смотрен в [I1/8], [II/1,3,4,7,8,11,12,14,15]

Вопросы для самоконтроля.

1. Какие вопросы регулирует «Устав железнодорожного
транспорта Российской Федерации»?

2. Какова роль «Устава железнодорожного транспорта Рос-­
сийской Федерации» в организации и обеспечении устой-­
чивой работы железных дорог?

3. В чём отличие «Транспортного устава железнодорожного
транспорта Российской Федерации» 1997 г. от «Устава же-­
лезнодорожного транспорта Российской Федерации»
2003г.

4. Назовите основные понятия по «Уставу железнодорожного
транспорта Российской Федерации»?

5. Какие перевозки регулирует «Устав железнодорожного
транспорта Российской Федерации»?

Тема 1.3 Федеральный Закон «О естественных монополиях»

Цели и сфера применения Федерального закона «О естест­венных монополиях» (с изменениями и дополнениями). Органы, регулирующие деятельность субъектов естественных монополий. Ответственность за нарушение данного закона. Порядок принятия, исполнение и обжалование решения органов регулирования есте­ственных монополий.

Студент должен знать:

- основные понятия Федерального Закона «О естественных

монополиях» (с изменениями и дополнениями);

Методические указания: наиболее подробно материал рас­смотрен в [I / 6], [II / 1,4,7,11,12,14,15]