Т е м а 9. ОСНОВЫ ФИНАНСОВОГО ПРАВА
Понятие, предмет и метод финансового права. Субъекты финансового права и особенности финансовых правоотношений. Финансовая деятельность государства и финансовая система Республики Беларусь. Финансовый контроль в Республике Беларусь. Бюджетное устройство и бюджетная система Республики Беларусь. Понятие и назначение бюджета. Государственные доходы и их источники. Налоги и обязательные неналоговые платежи (сборов, пошлины). Государственные займы. Основные направления расходования государственных финансовых ресурсов. Правовые основы денежного обращения и валютных операций в Республике Беларусь.
Вопросы для самопроверки
1. Назовите предмет финансового права и его особенности.
2. Назовите источники финансового права.
3. Какие виды финансовых правоотношений вы знаете?
4. Кто относится к субъектам финансового права?
5. Назовите правовые формы финансовой деятельности государства.
6. В чем заключается финансовый контроль?
7. Назовите формы финансового контроля.
8. Что такое бюджет?
9. Назовите функции бюджета.
10. Что такое налоги?
11.Дайте определение понятия «налоговая система Республики Беларусь».
12. Приведите классификацию налогов.
Т е м а 10. ОСНОВЫ ТРУДОВОГО ПРАВА
Трудовое право как отрасль права. Общественные отношения, регулируемые трудовым правом. Трудовое правоотношение. Основания возникновения трудовых отношений. Субъекты трудового права. Понятие трудового договора, стороны и содержание, срок трудового до- говора, порядок заключения трудового договора. Виды трудовых договоров, изменение трудового договора. Расторжение трудового договора. Рабочее время и время отдыха. Заработная плата. Трудовая дисциплина. Трудовые споры. Социальное обеспечение.
Вопросы для самопроверки
1. Что является предметом трудового права?
2. Что такое трудовые правоотношения?
3. Дайте определение понятия «субъект трудового права».
4. Кто может являться нанимателем?
5. Дайте определение понятия «трудовой договор».
6. Назовите виды трудовых договоров.
7. Какие условия трудового договора являются обязательными?
8. В какой форме заключается трудовой договор?
9. Что такое контракт?
10. Что понимается под совместительством?
11. Что понимается под изменением трудового договора?
12. Что такое перевод?
13. Дайте классификацию оснований прекращения трудового договора.
14. Раскройте понятие «рабочее время».
15. Что следует понимать под временем отдыха?
16. Дайте определение понятия «заработная плата».
17. Что такое компенсация?
18. Что понимается под трудовой дисциплиной?
19. Назовите виды дисциплинарной ответственности.
20. Дайте определение понятия «трудовые споры».
Т е м а 11. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Понятие экологического права как комплексной отрасли, его источники. Предмет и система экологического права. Экологические правоотношения. Принципы правовой охраны окружающей среды. Содержание экологического права граждан. Объекты природы, подлежащие правовой охране. Субъекты охраны природы: государственные органы и общественные формирования. Экологическая функция государства и права. Право граждан на благоприятную окружающую среду. Право природопользования. Ответственность за нарушение экологического законодательства.
Вопросы для самопроверки
1. Дайте определение понятия «экологическое право».
2. Что такое природоресурсные и природоохранные отношения?
3. Назовите источники экологического права.
4. Что понимается под экологическими правоотношениями?
5. Назовите субъекты и объекты экологических правоотношений.
6. Назовите функции государственного управления природопользованием и охраной окружающей среды.
7. Что понимается под правовой охраной окружающей среды?
8. Что такое экологическое правонарушение?
9. Какие виды ответственности предусмотрены за нарушение норм экологического права?
Т е м а 12. ОСНОВЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА
Понятие, сущность и функции международного права. Субъекты международного права. Источники международного права. Нормативная система международного права, принципы международного права,
реализация норм. Ответственность государств за нарушение норм
международного права.
Вопросы для самопроверки
1. Дайте определение понятия «международное право».
2. Кто является субъектом международного права?
3. Основные источники международного права.
4. Что понимается под обычаем?
5. Что такое отрасль международного права?
6. Перечислите основные принципы международного права.
7. Каким образом реализуются нормы международного права?
8. Что понимается под международным преступлением?
9. Виды ответственности.
Т е м а 13. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА – ЯВЛЕНИЕ МИРОВОЙ
КУЛЬТУРЫ И ЦИВИЛИЗАЦИИ
Права человека в системе социально-гуманитарного знания. Права человека – проявление его жизненно важных потребностей и интересов, а также специфических отношений между людьми, человеком, обществом и государством. Приоритетность прав человека. Права человека как всеобщий масштаб и равная мера свободы и ответственности. Взаимосвязь понятия «права человека» и «свобода».
Права человека – феномен мировой культуры. Духовно-нравствен-ная природа прав человека. Международные и национальные причины актуализации вопросов о правах человека в новых исторических условиях. Междисциплинарные связи и философское осмысление природы прав человека. Системный подход в исследовании этого феномена.
Права человека – фундаментальная основа человеческого существования и сосуществования. Интеграционно-созидательные функции прав человека: мировоззренческая, креативная, аксиологическая, воспитательная, гносеологическая, прогностическая и др.
Вопросы для самопроверки
1. Что является предметом прав человека?
2. Перечислите основные признаки прав человека.
3. Дайте определение понятия «права человека».
4. Перечислите основные функции прав человека.
5. Как осуществляется реализация прав человека?
6. Назовите основные методы изучения прав человека.
Т е м а 14. ФИЛОСОФИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
Философия прав человека как составная часть философской антропологии. Право и закон: сущность, взаимосвязь, различия. Неправовой закон – результат несоответствия юридических норм принципам свободы, равенства, справедливости, гуманности.
Права человека – атрибутивное свойство личности и составная часть правовой системы общества. Права человека как общечеловеческая ценность. Всеобщее, особенное и единичное в правах человека. Права человека и права гражданина. Теоретическое и практическое значение различий между ними.
Признание, соблюдение и защита прав человека и гражданина – обязанность государства. Взаимосвязь прав человека с правами и интересами общества и государства: приоритеты, единство и противоречия. Право и мораль как социальные регуляторы.
Вопросы для самопроверки
1. Каковы различия между правами человека и правами гражданина? Что между ними общего?
2. Что понимают под природой человека?
3. Каково значение основных прав и свобод человека?
4. Определите духовно-нравственную сущность прав человека.
5. Что понимается под понятиями «права», «обязанности» и «ответ-ственность» человека?
6. Дайте характеристику «Декларации обязанностей и ответственности человека» 1998 года.
Т е м а 15. ИДЕЙНЫЕ ИСТОКИ СОВРЕМЕННОЙ
КОНЦЕПЦИИ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
История человека как история борьбы за свободу и человеческое достоинство, против угнетения и дискриминации. Формирование идей и представлений о ценности человеческой личности, ее правах, свобо-
дах и обязанностях перед обществом в странах Древнего Востока и в
античном мире. Два основных направления: «тоталитаристское», подчиняющее человека обществу и государству (Конфуций, Платон) и «либеральное», вычленяющее человека из тотальности и признающее самоценность личности (софисты, Сократ, стоики). Римское право, его значение для защиты личных прав.
Новое понимание человека в христианстве как богоподобного, уникального творческого существа, обладающего свободой и ответственностью (Фома Аквинский). Распространение либеральных теорий в Новое время (Ф. Бэкон, Р. Декарт, Б. Спиноза и др.). Историческое значение французской Декларации прав человека и гражданина (1789 г.).
Идеи о правах и свободах человека в работах белорусских гуманистов: Ф. Скорины, М. Литвина, С. Будного, С. Полоцкого.
Развитие идей естественного права и философии права и прав человека в России. Проблема прав человека в современной западной философии.
Вопросы для самопроверки
1. Каким образом формировались идеи и представления о ценности человеческой личности в странах Древнего Востока?
2. Раскройте понятие «права человека» в трактовке софистов.
3. Основные идеи Цицерона, Августина, Мартина Лютера.
4. Основные идеи развития права в конце XVI-XVII вв.
5. Что понимается под «естественным законом».
6. Дайте характеристику социально-критических идей французских просветителей.
7. Белорусские мыслители эпохи Возрождения и гуманизма.
8. Дайте характеристику проблемам прав человека в современной философии.