Т е м а 16. СОВРЕМЕННАЯ СТРУКТУРА ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
Принцип «Все права для всех» как выражение всеобщности и универсальности прав человека. Субъекты прав человека. Глобальные проблемы современности и права человека. Система и основные направления прав человека: гражданские (личные), политические права,
экономические, социальные и культурные права. Взаимосвязь и не-
делимость прав человека.
Гражданские права как фундаментальная основа жизнедеятельности людей. Политические права и свободы как возможность участвовать в управлении государством и общественными делами. Экономические права и свободы человеческой деятельности в сфере производства, обмена, распределения и потребления товаров и услуг. Социальные права и свободы как возможность пользоваться материальными и культурными благами, необходимыми для удовлетворения своих социальных запросов и потребностей.
Вопросы для самопроверки
1. Перечислите основные гражданские права.
2. Какие права относятся к процедурным?
3. Перечислите основные политические права и свободы.
4. Перечислите основные экономические, социальные и культурные права, дайте их характеристику.
Т е м а 17. ДИАЛЕКТИКА ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
И СОЦИАЛЬНЫХ ОБЩНОСТЕЙ
Права человека и права народов. Основные признаки народа как социальной общности и его важнейшие права. Принцип универсальности прав человека и право народа на самоопределение. Демократизация общества и обеспечение прав меньшинств. Многообразие меньшинств.
Роль «Декларации о праве на развитие» ООН в осуществлении фундаментальных прав народов, отдельных групп населения и индивидов. Концепция устойчивого развития: суть и глобальное значение. Пути и средства ее реализации в Беларуси.
Права женщин как составная часть неотъемлемых прав человека. Международная защита прав и свобод женщин.
Права ребенка как общечеловеческая ценность. Ответственность мира взрослых перед детьми. Деятельность международного сообщества в области защиты прав детей: «Декларация прав ребенка» (1959 г.), «Конвенция о правах ребенка» (1989 г.), «Закон о правах ребенка Республики Беларусь» (1993 г.). Права детей и молодежи в Беларуси.
Вопросы для самопроверки
1. Назовите основные признаки, характеризующие сущность понятия «народ».
2. Перечислите основные права народов.
3. Перечислите основные права меньшинств.
4. Дайте определение понятия «расовая дискриминация».
5. Правовое положение женщин в Республике Беларусь.
6. Дайте характеристику основных документов, защищающих права ребенка.
7. Каковы национальные механизмы защиты прав ребенка.
8. Обеспечение прав молодежи в Республике Беларусь.
Т е м а 18. ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА
И СОЦИАЛЬНОГО ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА –
НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
Механизмы институциональной защиты в обеспечении прав человека. Гражданское общество как историческое явление и условие демократии: предпосылки возникновения, основные признаки и системные элементы.
Роль и место правового государства в формировании и развитии гражданского общества. Особенности взаимосвязи между правом и государством в демократическом обществе. Верховенство права, равенство всех граждан перед законом, свобода и активное участие в общественно-политической жизни, защита прав и свобод человека, разделение властей в правовом государстве. Сущность и основные функции социального государства.
Вопросы для самопроверки
1. Дайте определение понятия «гражданское общество».
2. Перечислите основные институты, составляющие структуру
гражданского общества.
3. Дайте характеристику понятия «самовыражение личности».
4. Перечислите отличительные признаки правового государства.
5. Какова взаимосвязь между правовым государством и правами человека?
6. Какова взаимосвязь между социальным государством и правами
человека?
7. Перечислите функции социальной политики.
Т е м а 19. МЕЖДУНАРОДНАЯ ЗАЩИТА ПРАВ И СВОБОД
ЧЕЛОВЕКА
Основные направления международного сотрудничества в области прав человека. Роль ООН в разработке международных норм и стандартов, касающихся прав и свобод человека. Важнейшие международные соглашения по вопросам прав человека. Историческое значение Всеобщей декларации прав человека для формирования современной концепции прав человека. Юридическое, нормативное закрепление гуманистических идей Всеобщей декларации прав человека в Международных пактах о гражданских и политических правах, и об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.).
Система ООН по защите прав человека и предотвращению массовых и грубых нарушений прав человека, а также прав отдельных индивидов. Деятельность Совета Европы, Европейского Союза.
Вопросы для самопроверки
1. Перечислите основные международные договора по защите прав человека.
2. Перечислите главные органы ООН.
3. Какие функции выполняет Генеральная Ассамблея ООН?
4. Перечислите основные обязанности Верховного комиссара по правам человека.
5. Назовите специализированные учреждения ООН.
Т е м а 20. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ:
ПРОБЛЕМЫ И ЗАЩИТА
Конституционная защита прав человека в Республике Беларусь. Утверждение принципа приоритетности неотъемлемых прав человека во внутренней и внешней политике страны. Взаимная ответственность гражданина и государства друг перед другом.
Развитие национального законодательства в области прав и свобод человека. Значение международного права системы Республики Беларусь. Неправительственные правозащитные организации Беларуси. Вопросы прав личности в программах политических партий и деятельности общественных организаций и демократических движений страны. Деятельность Республики Беларусь на международной арене в целях обеспечения жизненных интересов и прав человека.
Вопросы для самопроверки
1. Перечислите основные права и свободы гражданина, закрепленные в Конституции Республики Беларусь.
2. Перечислите основные обязанности гражданина, указанные в Конституции Республики Беларусь.
3. Расскажите об обеспечении и защите прав человека в Республике Беларусь?
4. Назовите основные неправительственные правозащитные организации, осуществляющие свою деятельность в Республике Беларусь.
Т е м а 21. КУЛЬТУРА ПРАВ ЧЕЛОВЕКА И РОЛЬ
ОБРАЗОВАНИЯ В ЕЕ ФОРМИРОВАНИИ
Правовая культура как сочетание знаний о праве и правах человека, духовно-нравственных установок и социальных действий, направленных на защиту прав человека. Правовая культура и правосознание.
Права человека – основа гуманизации и гуманитаризации образования в современном мире. Международный билль о правах и об основных целях, и направлениях образования.
Международный и национальный опыт преподавания курса «Права человека» и его значение для упрочения демократических основ общественной жизни и формирования правового государства в Республике Беларусь.
Вопросы для самопроверки
1. Дайте определение понятия «правовая культура».
2. Что такое правосознание?
3. Перечислите основные компоненты правовой культуры.
4. Дайте характеристику деятельности ЮНЕСКО в области изучения дисциплины «Права человека».
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ
1. Конституция Республики Беларусь от 15 марта 1994 г., с изм. и доп. // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. 1999. № 1, 1/0.
2. Банковский кодекс Республики Беларусь от 25 октября 2000 г. // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. 2000. №106, 2/219.
3. Избирательный кодекс Республики Беларусь от 11 февраля 2000 г., в ред. от 4 июля 2000 г. // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. 2000. №25, 2/145.
4. Водный кодекс Республики Беларусь от 15 июля 1998 г. // Ведомости Национального собрания Республики Беларусь. 1998. № 33. Ст. 473.
5. Гражданский кодекс Республики Беларусь от 7 декабря 1998 г., с изм. и доп. // Ведомости Национального собрания Республики Беларусь. 1999. №7–9. Ст. 101.
6. Гражданский процессуальный кодекс Республики Беларусь от 11 января 1999 г. // Ведомости Национального собрания Республики Беларусь. 1999. № 10–12. Ст.102.
7. Жилищный кодекс Республики Беларусь от 22 марта 1999 г. // Ведомости Национального собрания Республики Беларусь. 1999. №15. Ст. 318.
8. Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях от 6 декабря 1984г., с изм. и доп. Мн., 2000.
9. Кодекс Республики Беларусь о браке и семье от 9 июня 1999 н., с изм. и доп. // Ведомости Национального собрания Республики Беларусь. 1999. № 23. Ст. 419.
10. Кодекс Республики Беларусь о земле от 4 января 1999 г., с изм. и доп. // Ведомости Национального собрания Республики Беларусь. 1999. №15. Ст. 316.
11. Кодекс Республики Беларусь о недрах от 15 декабря 1997 г. // Ведомости Национального собрания Республики Беларусь. 1998. №8–9. Ст. 103.
12. Лесной кодекс Республики Беларусь от 14 июля 2000 г. // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. 2000. №70, 2/195.
13. Трудовой кодекс Республики Беларусь от 26 июля 1999 г. // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. 1999. № 80, 2/70.
14. Уголовный кодекс Республики Беларусь от 9 июля 1999 г., с изм. и доп. // Ведомости Национального собрания Республики Беларусь. 1999. №24. Ст. 420.
15. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь от 16 июля 1999 г., с изм. и доп. // Ведомости Национального собрания Республики Беларусь. 1999. № 28–29. Ст. 433.