Смекни!
smekni.com

Методические указания по преддипломной практике, выполнению, оформлению и защите дипломной работы Для студентов специальностей (стр. 12 из 16)

В тех случаях, когда защита признаётся неудовлетворительной, ГЭК решает, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с доработкой или обязан разработать новую тему, определяемую кафедрой.

Студент, получивший на защите неудовлетворительную оценку, отчисляется из университета. Он допускается к повторной защите в течение трёх лет после окончания вуза за установленную плату. При отчислении студент получает академическую справку или, по его просьбе, диплом о неполном высшем образовании. Студентам, не защитившим дипломную работу в установленный срок по уважительной причине, подтверждённой документально, ректор университета может продлить срок обучения до следующего периода работы ГЭК, но не более чем на один год.

Защищённые дипломные работы и иллюстративные материалы сдаются на выпускающую кафедру для регистрации и хранятся в архиве на правах ценных документов 5 лет. Дипломные работы могут быть выданы преподавателям вуза по их письменному заявлению. Студентам работы не выдаются.

Лучшие дипломные работы направляются на смотры-конкурсы и используются в учебном процессе.

8.1. Критерии оценки дипломных работ [2, с. 89–91]

В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации итоговая государственная аттестация выпускников проводится в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, по направлениям и специальностям, предусмотренным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, и завершается выдачей диплома государственного образца.

Итоговая государственная аттестация выпускника состоит из одного или нескольких аттестационных испытаний, предусмотренных в учебном плане, и защиты выпускной квалификационной работы в форме дипломной работы.

Дипломные работы должны иметь исследовательский характер, быть выполнены в соответствии с методическими указаниями кафедры, в них должна быть проявлена самостоятельность студентов.

Защита дипломной работы заканчивается выставлением оценок. «Отлично» выставляется за следующую дипломную работу:

• работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, глубокий анализ проблемы, критический разбор деятельности предприятия (организации), характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;

• имеет положительные отзывы руководи­теля и рецензента;

• при защите работы студент показывает глубокие зна­ния вопросов темы, свободно оперирует данными исследо­вания, вносит обоснованные предложения по улучшению положения предприятия (организации), эф­фективному использованию ресурсов, а во вре­мя доклада использует наглядные пособия (таблицы, схе­мы, графики и т. п.) или раздаточный материал, легко от­вечает на поставленные вопросы.

«Хорошо» выставляется за следующую дипломную ра­боту:

• работа носит исследовательский характер, содержит грамот­но изложенную теоретическую базу, достаточно подроб­ный анализ проблемы и критический разбор деятельности предприятия (организации), характеризуется последовательным изложением материа­ла с соответствующими выводами, однако с не вполне обо­снованными предложениями;

• имеет положительный отзыв руководителя и рецензента;

• при защите студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по улучшению деятельности предприятия (организации), эффективному использованию ресурсов, во время доклада использует нагляд­ные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или разда­точный материал, без особых затруднений отвечает на по­ставленные вопросы.

«Удовлетворительно» выставляется за следующую дип­ломную работу:

• носит исследовательский характер, содержит теоре­тическую главу, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом и недостаточно кри­тическим разбором деятельности предприятия (организации), в ней просматривается непос­ледовательность изложения материала, представлены нео­боснованные предложения;

• в отзывах руководителя и рецензента имеются заме­чания по содержанию работы и методике анализа;

• при защите студент проявляет неуверенность, по­казывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы.

«Неудовлетворительно» выставляется за следующую дипломную работу:

• не носит исследовательского характера, не содер­жит анализа и практического разбора деятельности предприятия (организации), не от­вечает требованиям, изложенным в методических указани­ях кафедры;

• не имеет выводов либо они носят декларативный ха­рактер;

• в отзывах руководителя и рецензента имеются существенные кри­тические замечания;

• при защите студент затрудняется отвечать на по­ставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, к защите не под­готовлены наглядные пособия или раздаточный материал.

9. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Борисов С. М. Мировая экономика и валютная ситуация в 90-х годах // Деньги и кредит, 1998, №5. – С. 21–25.

2. Вахрин П. И. Методика подготовки и процедура защиты дипломных работ по финансовым и экономическим специальностям: Учебное пособие. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2000. – 135 с.

3. ГОСТ 2.105–95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам. Введ. 01.07.96 г. Взамен ГОСТ 2.105–79, ГОСТ 2.906–71. – М.: Изд-во стандартов, 1996. – 35 с.

4. ГОСТ 2.319–91. ЕСКД. Правила выполнения диаграмм. Введ. 01.01.83. – М.: Изд-во стандартов, 1987. – 9 с.

5. ГОСТ 7.32–91 СИБИД (ИСО 5966–82). Отчёт о научно-исследо-вательской работе. Структура и правила оформления. Введ. 01.01.92. – М.: Изд-во стандартов, 1991. – 18 с.

6. Дипломное проектирование: методические указания к преддипломной практике и дипломному проектированию. – СПб: СПбГИЭА, 2000. –36 с.

7. Менеджмент: итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование: Учебное пособие / Под общ. ред. Э. М. Короткова и С. Д. Резника. – Пенза: ПГСА, 1999. – 271 с.

8. Методические указания автору вузовской книги / Сост. А. В. Иванов, М. А. Молчанова, Т. Б. Макарова; Под ред. А. В. Иванова. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000. – 92 с.

9. Мильчин А. Э., Чельцова Л. К. Справочник издателя и автора: Редакционно-издательское оформление издания. – М.: «Олимп: ООО «Фирма «Изд-во АСТ», 1999. – 688 с.

10. Розенталь Д. Е. Справочник по правописанию и литературной правке. – М.: Рольф, 1996. – 368 с.

11. Научные работы: Методика подготовки и оформления /Сост. И. Н. Кузнецов. – Мн.: Амалфея, 1998. – 272 с.

12. Смит А. Исследования о природе и причинах богатства народов (отдельные главы). – Петрозаводск: Петроком, 1993. – 320 с. – (Серия «Шедевры мировой экономической мысли).

13. Худобин Л. В., Гурьянихин В. Ф., Берзин В. Р. Курсовые и дипломные проекты с развитой научно-исследовательской частью: Учебное пособие. – Ульяновск: УлГТУ, 1998. – 84 с.


ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Примерный перечень тем дипломных работ по специальности

061100 «Менеджмент организации»

1. Цикл менеджмента и его репликация в деятельности организации.

2. Методы оценки этики управления в организации.

3. Методы анализа интеграции управленческих процессов в деятельности структурных подразделений организации.

4. Оптимизация стратегии развития предприятия на основе использования его резервов.

5. Оценка эффективности работы менеджера на основе анализа структуры затрат времени.

6. Выбор оптимальной организационной структуры управления как условие эффективного менеджмента.

7. Разработка управленческого решения по совершенствованию материально-технической базы производства промышленного предприятия.

8. Реструктуризация системы управления предприятием в условиях переходной экономики.

9. Стратегическое значение информации и роль базы данных в менеджменте предприятия.

10. Роль коммуникаций в информационном обеспечении менеджмента организации.

11. Формирование корпоративных структур и особенности управления ими (на примере ФПГ, холдинга и т.п.).

12. Приемы мотивации к труду и профессиональному росту сотрудников организации.

13. Диагностика потенциала организации как средство уточнения целей и задач для эффективного менеджмента.

14. Формирование целей управления на приватизированных предприятиях.

15. Методы управления совместным предприятием, функционирующем на российском рынке.

16. Методы обеспечения эффективного функционирования операционных систем менеджмента на промышленных предприятиях.

17. Развитие функций контроля как средства снижения неопределенности в выборе средств и методов менеджмента организации.

18. Содержательные теории мотивации и возможности их использования на российских предприятиях.

19. Выбор стратегии управления персоналом организации.

20. Методы кадрового планирования и перспективного расчёта численности и состава персонала организации.

21. Методы анализа использования времени руководителя и подчинённых в организации.

22. Разработка системы стимулирования эффективности и качества труда наёмных работников на предпринимательской фирме.

Продолжение прил. 1

23. Методы активизации деятельности персонала организации.

24. Разработка производственной программы предприятия и обеспечение её выполнения.

25. Методы управления производительностью на промышленном предприятии.