Методические указания по проведению практических занятий дисциплина опд. Ф. 04 «Теория организации» (стр. 3 из 9)

3. Ситуационный подход к организации.

4. Подход организационного развития к организации.

Литература: [1; 3; 7; 10; 11; 12; 14; 15; 18]

ТЕМА 2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

2.1. Вопросы для обсуждения

1. Система и признаки ее характеризующие.

2. Признаки, характеризующие социальную систему.

3. Особенности социально-экономических систем.

4. Классификация социальных систем по различным признакам.

5. Организация – как открытая система.

6. Хозяйственные организации, их признаки.

7. Типология хозяйственных организаций по различным признакам.

8. Преимущества и недостатки различных типов хозяйственных организаций.

9. Состав подсистем предприятия, их характеристика и взаимодействие.

10. Влияние формы собственности и вида юридического лица на деятельность хозяйственных организаций.

2.2. Задания для индивидуальной аудиторной работы студентов.

Задание 1. Приведите различные определения понятия «система» (не менее пяти), дайте их сравнительный анализ. Заполните табл. 2.1.

Таблица 2.1. Основные понятия теории систем

Понятие	Определение	Пример относительно конкретной социально-экономической системы (ВУЗ, предприятие и т.д.)
Элемент
Подсистема
Связи
Отношения
Свойства

Задание 2. Составьте таблицу «Сходство и различие коммерческих и некоммерческих организаций» (табл.2.2).

Таблица 2.2. Характеристики коммерческих и некоммерческих организаций

Характеристики	Коммерческие организации	Некоммерческие организации
Сходные (общие)
Различные

Задание 3. Составьте таблицу «Сходство и различие открытых (ОАО) и закрытых (ЗАО) акционерных обществ» (табл.2.3.)

Таблица 2.3. Характеристики открытых и закрытых акционерных обществ

Характеристики	Открытые акционерные общества	Закрытые акционерные общества
Сходные (общие)
Различные

Задание 3. Дополните составляющие модели организации как открытой системы (рис.2.1.)

Рисунок 2.1.. Модель организации как открытой системы

Задание 4. Дополните недостающее в классификации систем (табл.2.4.)

Таблица 2.4. Классификация систем

Признак классификации	Виды систем	Характеристики
1. Степень участия человека в создании системы	1.1. 1.2.
2.	2.1. Предсказуемые 2.2. Непредсказуемые
3.	3.1. 3.2.	Активно реагируют на изменение внешней среды, слабоустойчивы к этим изменениям Устойчивы к воздействиям факторов внешней среды
4. Степень взаимодействия с внешней средой	4.1. 4.2.

Задание 5. Дополните пропущенные данные табл.2.5., характеризующие социальные организации.

Таблица 2.5.Классификация социальных организаций

Признак классификации	Вид организации	Характеристики
1.	1.1. Правительственные 1.2. Неправительственные
2. Источник финансирования	2.1. Бюджетные 2.2. Небюджетные	Работают на самоокупаемости
3.	3.1. Формальные 3.2. Неформальные	Зарегистрированные в установленном законом порядке
4.	4.1.Коммерческие 4.2. Некоммерческие
5. Место реализации и потребления продукта	5.1. Общественные 5.2. Хозяйственные	Производят продукт для потребления внутри организации Производят продукт для потребления во внешней для организации среде

Задание 6. Дайте характеристику организации «Российский государственный университет туризма и сервиса» с точки зрения системного подхода, используя основные признаки классификации социальных систем.

Задание 7. Используя признаки типологии хозяйственных организаций, охарактеризуйте следующие организации:

• Российский государственный университет туризма и сервиса;

• Управление пенсионного фонда Пушкинского района Московской области;

• ЗАО «Радуга» по продаже радиотелевизионной аппаратуры;

• ООО «Наташа» - швейное ателье;

• ОАО завод «Метровагонмаш»;

• ООО туристическая фирма «Триумф»;

• Гостиница «Заря»;

• Средняя школа;

• Гипермаркет «Ашан».

2.3. Групповая аудиторная работа «Виды социальных организаций»

Цель работы: закрепление теоретических знаний по классификации социальных организаций и приобретение практических навыков сравнительного анализа.

Задание: Используя данные конспекта лекций, учебной литературы по определению организации как явления, общей классификации систем и классификации социальных организаций, выявить общие и отличительные черты каждой пары организаций из ниже перечисленных:

- туристское предприятие и гостиница;

- швейное ателье и предприятие химической чистки;

- предприятие по производству автомобилей и предприятие автосервиса;

- ВУЗ и школа;

- ВУЗ и медицинское учреждение;

- ВУЗ и торговое предприятие;

- торговое предприятие и турфирма;

- гостиница и частная клиника;

- школа и технический лицей;

- школа и массовая библиотека.

Методические рекомендации к выполнению работы.

Шаг 1. Преподаватель формирует в учебной группе подгруппы по 3-5 человек для совместной работы.

Шаг 2. За каждой подгруппой студентов закрепляется пара организаций для сравнительного анализа.

Шаг 3. В течение 20-30 минут студенты в малых группах обсуждают задание и результаты обсуждения оформляются в виде табл. 2.6.

Таблица 2.6. Общие и отличительные черты организаций

Общие черты	Отличительные черты
1.	1.
2.	2.
3.	3.
…	…

Шаг 4. Представители студенческих подгрупп докладывают результаты своей работы и совместно с преподавателем, другими студентами проводится обсуждение в аудитории.

Шаг 5. Оценка работы в малых группах осуществляется преподавателем с учетом детальности проработки вопроса, ясности изложения материала, точности формулировок и т.п.

2.4. Круглый стол по теме «Проблематика сложных эргономических систем».

Вопросы для дискуссии.

- перспективы, угрозы автоматизации: человеческий фактор, сбои автоматики, вопросы приоритета;

- принцип преимущественных возможностей, разработанный П. Фиттсом;

- принципу преимущественных возможностей, разработанный Н. Джорданом.

2.5. Тематика докладов и сообщений

1. Общая теория систем Л. Берталанфи.

2. Сущность и направления рационализации организационных систем.

3. Общественные организации – индикатор социальной активности.

4. Модель «организационной туманности»

5. Сущность и особенности коммерческих организаций.

6. Некоммерческие организации, их формы.

7. Формальные и неформальные организации.

Литература: [1; 3; 5; 8; 11; 12; 14; 15]

ТЕМА 3: ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ

3.1. Вопросы для обсуждения:

1. Система управления – как сложное образование процессов и явлений.

2. Задачи управления современной деловой организацией.

3. Характеристика подсистем управления организацией.

4. Факторы, влияющие на формирование системы управления организацией.

5. Объекты и субъекты системы управления.

6. Уровни и звенья структуры управления.

7. Функциональное содержание организации.

8. Методы управления организацией.

9. Самоорганизация систем.

10. Основы самоуправления в организации.

3.2. Задания для индивидуальной аудиторной работы студентов.

Задание 1. Восстановите пропущенные элементы в схематическом изображении системы управления организации (рис.3.1.)

Рисунок 3.1. Система управления организацией

Задание 2. Ознакомьтесь с ситуацией и ответьте на соответствующие вопросы:

Объявления о приглашении на работу менеджеров:

1. Управляющий (директор): ...умение общаться с высокой эффективностью... способность максимально использовать ограниченные ресурсы... стратегическое мышление в сочетании с энергичностью и энтузиазмом.

2. Помощник главного менеджера: ...способность управлять различными отделами главного офиса при необходимости заменять главного менеджера. Важнейшими элементами данной работы являются производственные отношения и обмен информацией внутри компании.

3. Менеджер по исследованиям и разработкам: ...требуется осуществлять руководство успешно действующим отделением по исследованиям и разработкам и укрупнить его до большого отдела из примерно 20 ученых, выполняющих задачи по осуществлению проектов в мировом масштабе. Должен быть талантливым руководителем с навыками предпринимателя.

4. Менеджер по планированию производства: ...требуется составление программ текущего производства и управление ими с помощью компьютеров для контроля и регистрации производственной деятельности. Должен также консультировать директора по производству в отношении средств расширения производственных мощностей в будущем.