Смекни!
smekni.com

Сборник программ (стр. 20 из 37)

Игра конкурс «Настоящий житель Древних Афин».

Девять муз-сестер - покровительниц мира прекрасного.

Упраж­нения-этюды «Ожившие скульптуры», этюды-преврашения «Меня зо­вут... Я покровительница...».

Великие драматурги Греции. Разыгрывание сюжетов и сцен из пьес «Прометей прикованный», «Эдип-царь», «Антигона», «Персы». Сцены из пьес современных авторов о жизни древних греков (Э. Радзинский, Ж. Ануй).

Мим и пантомима - низовые формы древнегреческого театра.

Этюды-импровизации «Бродячие актеры на афинских площадях».

Тема 7. Зрелища Древнего Рима (2 часа)

Перемены на римской сцене. Кровавые зрелища Колизея.

Уп­ражнения на физические и мышечно-двигательные способности тела. Тренинг мышечного контролера.

Спортивные игрища в римском «цирке». Упражнения на пла­стическое выражение тела.

Жанр пантомимы. Упражнения-тренинги "Мое тело в про­странстве".

Игры-загадки «Расскажи телом, жестом, мимикой».

Сцены и этюды из произведений Плавта «Менехмы», «Клад», «Хвастливый воин».

Тема 8. Театр на Востоке (Китай, Япония, Индия) ( 2 часа)

Истоки традиции восточных театров. Условности и особенно­сти исполнения Пекинской оперы. Пластические импровизации.

Работа с гримом. Придумываем маски разных характеров.

Японский театр Но и Кабуки. Упражнения на статику «Что бы это значило?»

Этюды-импровизации: «Актеры-акробаты», «Актеры-воины».

Творческие работы с японскими трехстишиями.

Диафильм «Театральное искусство Индии».

Упражнения-этюды «Мои волшебные руки». Театр рук и ног.

Импровизации танца в стиле Катхакали.

Раздел 2. Устремление к небесам (14 часов)

Тема 1. Христианская церковь и театральное искусство (2 часа)

Народные традиции, религиозная драма, светская культура.

Эстетика средневекового костюма - отражение сурового време­ни. Пробуем создать несколько вариантов костюма эпохи средневековья.

Драмы на церковных папертях. Мистерии - грандиозные пред­ставления. Моралите - поучительно-назидательные драмы. Миракли - пьесы о чудесах. Просмотр и анализ репродукций. Этюды-импрови­зации.

Фарс как обязательный элемент любого народного гуляния, карнавала. Творческие задания на закрепление понятия.

Профессиональные актеры в низовом, народном театре: жонг­леры, гистрионы, бродячие уличные комедианты, клоуны, борцы, ка­натоходцы, танцоры. Упражнения, этюды, игры.

Шуты при дворах вельмож. Колпак глупца с длинными осли­ными ушами. Упражнения на «фантазирование телом».

Подвижная игра «Веселый колпак».

Тема 2. Первые профессиональные актеры на Руси (4 часа)

Ватаги скоморохов.

Скоморохи - иноземные веселые пришельцы. Их роль в разви­тии культуры России. Гонения на скоморохов. Просмотр репродукций.

«Ожившие страницы». Творческая работа с текстом по книге Карпова «Русская культура на пороге новой эпохи».

Театральные картинки-сцены, творческие задания по книге-игрушке Р. Сефа «Скоморохи».

Медвежья потеха. Сцены-импровизации на тему «Медведь с поводырем».

Русская пляска. Фантазируем на тему о трудовой деятельности. выполняя традиционные русские танцевальные движения («свеча», «полочка», «присядка» и т.д.).

Тема 3. Театр Петрушки (4 часа)

Театрализованный рассказ «морского путешественника». Итальянские бродячие артисты и планшетные куклы, танцующие на доске. Перчаточные куклы в ящиках и на ширмах. Пульчинелла, Французский Полишинель, Английский Панч. Слайдфильм.

Русские кукольники-скоморохи и Петрушка на юбке-ширме -«грядке». Кукольник и шарманщик.

Этюд «Ожившая картина сельской базарной площади».

Игры-двустишия о куклах.

Игра-лабиринт «Собратья Петрушки».

Рассказ о кукольнике Иване Зайцеве. Путешествие по музею кукол в театре С. Образцова (репродукции).

Этюдные работы с перчаточной куклой на ширме. Творческие задания на «оживление» Петрушки.

Разыгрывание пьес кукольного театра, сцен-диалогов Петруш­ки с доктором, цыганом, городовым...

Игра-итог «На завалинке. Все о Петрушке».

Сцены с перчаточными куклами. Хор кукол.

Тема 4. Русский фольклорный театр (2 часа)

Праздники на Руси. Веселые ярмарочные представления.

Слайдфильм «Москва торговая».

Выкрики и прибаутки уличных торговцев и ремесленников. Упражнения-этюды с текстом, работа с голосом.

Импровизированная игра-действо «Чей товар купить хочу».

Игры и сцены ряженых. Сатирические драмы. Игры «Жу­равль», «Конь», «Коза». Разыгрывание сцены «Барин и откупщик».

Игры-хороводы. Творческие задания-упражнения на работу в пространстве.

Игры: «Арина», «Лиры», «Ремешок».

Тема 5. Искусство ярмарочных балаганов (2 часа)

Прибаутки балаганных и карусельных зазывал. Упражнение на голос, словесное действие.

Смешные клоуны. Раусы. Разыгрывание сценок: «Фома и Ерема», «Уля и Филя».

«Небывальщины». Словесные и пластические фантазии-этюды.

«Веселый балаган». Этюды-импровизации жонглеров, фокус­ников, акробатов, канатоходцев, клоунов.

Раздел 3. Творческое горение (20 часов)

Тема 1. Веселые маски комедии дель арте (2 часа)

Герои странствующего театра комедии в Италии: Арлекин, Панталоне, Коломбина, Пьеро, Доктор. Костюмы, полумаски, сюже­ты. Просмотр репродукций.

Театр импровизации персонажей-масок.

Понятие жанров «буффонада» и «гротеск». Творческие задания.

Разыгрывание сцен в стиле комедии дель арте.

Тема 2. Великий Шекспир и его театр «Глобус» (2 часа)

Рождение театра «Глобус» в Англии. Путешествие по страни­цам книги «Развлечения» из серии «Штрихи времени».

Драматургическое творчество Шекспира. Разыгрывание сцен, эпизодов, диалогов, монологов из его пьес.

Тема 3. Шаг в другую эпоху (4 часа)

Комедийная хоромина. Театр при царе Алексее Михайловиче.

1613 год - Потешная палата при Михаиле Романове.

Импровизированные этюды-сцены «В потешном чулане».

Время царствования Алексея Михайловича - пролог к Петров­ским реформам. Боярин Артамон Матвеев и его «Журфиксы» 1672 г. (премьера в селе Преображенском). Короткая история первого светского театра в России. Просмотр репродукций.

Массовая игра-драматизация «Представление в комедийной хоромине».

Тема 4. Начало нового века (2 часа)

Российские Афины, свадьбы, маскарады, ассамблеи.

Измайловский зверинец - этюды на. «зерно» зверя.

Проигрывание эпизодов из «шутовской свадьбы».

Указ о стиле одежды. Пробуем создавать эскизы.

Этюды по теме «Придворный этикет».

Школьные представления и большие празднества. Массовые театральные игры-действа.

Тема 5. «Петрова дщерь» Елизавета (2 часа)

Август 1756 г. Федор Волков и первый государственный театр. Ярославский период зарождения театра. Театр на Васильевском острове в Санкт-Петербурге.Столичная жизнь. Творчество Фе­дора Волкова. Судьба московской антрепризы.

Этюды-сцены по книге Л. Стариковой «Театральная жизнь старинной Москвы».

Своеобразная манера игры на русской сцене. Этюды, упраж­нения.

Тема 6. Домашние театры (2 часа)

Актеры и их хозяева. Крепостной театр в России как единственное явление в Европе.

«Кусково» - миф XVIII века. Воздушный театр в кусковском рае.

Уникальность крепостного театра Шереметева в Останкино. Прасковья Жемчугова.

Театр князя Юсупова в Архангельском.

Экскурс-путешествие по музеям (буклетам): Государственный музей керамики «Усадьба Кусково XVIII века», Останкинский дворец-музей, Архангельское, Абрамцево.

Тема 7. Петербург и Москва. Столичные театры (2 часа)

Театр на Царицином лугу. Эрмитажный театр, Большой ка­менный, Александринский в Петербурге. Большой (Петровский) и Ма­лый театры в Москве. Путешествие по репродукциям.

Александр Сумароков и классическая трагедия.

Сцены-импровиэации из трагедий «Хорев», «Дмитрий Самозванец».

Жанры в театре: комическая опера, романтический балет, ме­лодрама, водевиль. Этюды-импровизации.

Тема 8. Великие имена русской сцены (4 часа)

Драматурги, режиссеры, актеры: Н. Гоголь, М. Щепкин, А. Островский. Ф. Шаляпин и частная опера С. Мамонтова.

Русские се­зоны в Париже. К. Станиславский, Вл. Немирович-Данченко и Мос­ковский художественный театр. Камерный театр, театр В. Мейерхоль­да. Путешествия по страницам книг.

Диафильмы: «Дом-музей А.Н. Островского в Москве», «Леонидов - трагический актер МХАТа», «Дом-музей М.Н. Ермоло­вой», «Михаил Семенович Щепкин», «Воспоминание о Камерном теат­ре".

Экскурсии в музеи Москвы: «Дом-музей К. Станиславского». «Квартира-музей Вл. Немировича-Данченко», «Дом-музей Ф. Шаляпи­на».

Раздел 4. Быстрое течение времени (14 часов)

Тема 1. Многоликость театрального искусства (2 часа)

Разные жанры. «Человеческий театр»: опера, балет, оперетта, мюзикл, пантомима.

Определение жанра в театре. Игра-импровизация «Один сюжет через разные жанры».

Игра-упражнение. Путешествие по театральному лабиринту.

Прослушивание грамзаписей, просмотр театральных программ и буклетов. Творческие работы.

Выполнение эскизов афиш и программок.Диафильмы: «Рассказ о спектакле», «Театр А. Арбузова».

Тема 2. «Нечеловеческие театры» (2 часа)

Секреты шаманов. Театр теней -• магический театр. Театры на острове Ява. «Китайские тени». Техника изготовления кукол и техника представления в театре теней. Работа с куклой в театре теней.