Партии ударных обязательно отрабатываются отдельно, а затем в дуэте с солистом и со всем ансамблем. Песня очень легко инсценируется. Однако важно выделить вокальную партию девочки-солистки на фоне играющего ансамбля и выстроить ее «диалог» с подружками, «роль» которых могут исполнить сами музыканты.
«Про Машу»
(см. нотное приложение 34)
- Выйди, Маша, из ворот, из ворот -На крылечке серый кот, серый кот,
Выйди, Маша, в хоровод, в хоровод. Пусть он Ваню бережет, стережет.
- Нет, подружки, не могу, не могу - Серый котик поскучай, поскучай,
Братца Ваню берегу, стерегу. Братца Ваню покачай, покачай.
7. Масленица
Русская народная песня «Ой, блины, блины, блины»
Русская народная шуточная песня «Ой, блины, блины, блины» исполняется на празднике Масленицы.
Партию баяна правой руки можно разделить на два пульта (по одному такту) и доверить сыграть детям, левой руки – третьему пульту или педагогу (с учетом быстрого темпа). Простая подголосочная партия у гармоники. Ее обязательно нужно сыграть несколько раз вместе с баяном до общей, сводной репетиции. У ударных инструментов различный ритмический рисунок. Выберите тот вариант, который наиболее посилен Вашим детям. А также используйте те ударные и шумовые инструменты, которые есть в вашем ансамбле (это может быть колотушка, рубель, стиральная доска и т. п.). Предложите детям придумать свою версию ритмического сопровождения мелодии.
«Ой, блины, блины, блины»
(см. нотное приложение 35)
Ой, блины, блины, блины,
Вы, блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы, блиночки мои.
Напекла я блины
На четыре стороны.
Напекла я блины
На четыре стороны.
Никто те блины не ест,
Никто даром не берет.
Никто те блины не ест,
Никто даром не берет.
Только серая свинья
Понюхала, да пошла.
Только серая свинья
Понюхала, да пошла.
За лиманом огонь горит,
У свиньи живот болит.
За лиманом огонь горит,
У свиньи живот болит.
За лиманом огонь потух, -
У свиньи живот опух.
За лиманом огонь потух, -
У свиньи живот опух.
8. «Ах, ты, душечка, красна-девица!»
Русская народная песня «Как пошли наши подружки».
Инструментовка русской народной песни «Как пошли наши подружки» рассчитана на детей 5-6 лет. Поэтому ансамбль первоклассников должен освоить ее очень быстро. Партию баяна может исполнить учитель, продублировав мелодию аккордами, или ученик-солист. В данном произведении мы использовали хроматическую гармонику. Трудность при исполнении партии заключается в точном счете пауз и вступлений. Аналогична единственная сложность в партиях балалайки и домры. Паузы можно заменить недостающими нотами мелодии при условии, что дети уже владеют игрой на закрытых струнах.
Выбор тональности (ре-мажор) обусловлен возможностью исполнения подголосочной партии и фрагментов сольной на открытых струнах домры и балалайки, а также удобством певческого диапазона.
Перетранспонировав мселодию в другую тональность (например ля-мажор), можно ввести такой прием игры на балалайке, как бряцание. Но при этом следует обратить внимание на диапазон детских голосов. Каждый куплет легко инсценировать (изобразить в движении).
«Как пошли наши подружки»
(см. нотное приложение 36)
Как пошли наши подружки Что любимую подружку,
В лес по ягоды гулять. Катеринушку.
Сею, вею, вею, вею, Сею, вею, Вею, вею,
В лес по ягоды гулять. Катеринушку.
Они ягоды набрали, Ты – ау, ау, Катюша,
А подругу потеряли. Наша милая подружка!
Сею, вею, вею, вею, Сею, вею, вею, вею,
А подругу потеряли. Наша милая подружка.
9. Выходи весну встречать!
Закличка «Приди, приди, солнышко»,
русская народная песня «Солнышко».
Детская закличка «Приди, приди, Солнышко» (см. нотное приложение 37) инструментована нами для струнных инструментов.
Домры и балалайки играют поочередно – на это сразу нужно обратить их внимание. В партии цитр встречаются паузы, поэтому при разучивании обязателен внимательный счет. Самая интересная, на наш взгляд, здесь партия гитары. На материале этой заклички исполнитель может закрепить навык двух аккордов – ля-минора (ми – 10, до – 21, ля – 32) и ми-минора (ми - 10, си - 20, соль - 30).
В русской народной песенке-закличке «Солнышко» (см. нотное приложение 38) партия баяна написана дял преподавателя. Дети могут дублировать ее верхний и нижний голос (по одной нотке) на баяне и аккордеоне. Мелодию также исполняют домра и балалайка, вступая друг за другом. Доступность партий позволяет сопровождать игру пением.
Раздел 4. Вода
1. Святая вода
Русская народная песня «Ай, Весна – Красна»
Петрова З., Островский А. «Песенка с гармошкой».
Русская народная песня «Ай, Весна – красна» состоит из одного, постоянно повторяющегося музыкального предложения.
Партию баяна (или аккордеона) можно разделить на две: мелодию – для ученика и аккомпанемент – для учителя. Удар большого пальца по всем струнам используется при игре на балалайке, а на домре по выбору медиатором или пиццикато.
«Ай, Весна – красна»
(см. нотное приложение 39)
Ай, Весна-красна, тепло летечко
Ай, люли-люли, тепло летечко.
Ай, Весна-красна, что ты нам принесла?
Ай, люли-люли, что ты нам принесла?
Старым старикам – по тенечку,
Ай, люли-люли, по тенечку.
Малым ребятам – по красным яйцам,
Ай, люли-люли, по красным яйцам.
В предлагаемой инструментовке «Песенка с гармошкой» партию гармоники могут исполнить, разделив ее по два такта, два инструмента (с хроматическим и диатоническим строем). При наличии необходимого количества инструментов, партии баяна и аккордеона тоже можно сыграть на гармониках. Таким образом, получится ансамбль гармоник, что соответствует содержанию песенки.
Партия домры-малой рассчитана на начинающего исполнителя, поэтому всего три ноты играются на закрытых струнах.
Аккомпанемент восьмыми во второй части (у гармоники и баяна), на наш взгляд, не обязательно усложнять высчитыванием сильных долей, достаточно указать, что ноты исполняются, как «короткие четвертные». Для более взрослых детей подобного разъяснения, конечно, не требуется, а начинающие легко, таким образом, преодолевают страх перед сложной ритмической фигурой.
Особого внимания требует исполнение пунктирного ритма в партии аккордеона: этот фрагмент следует изучить отдельно.
«Песенка с гармошкой»
(см. нотное приложение 40)
Много зайчиков приходит
И больших, и маленьких,
Покружиться в хороводе
На лесных проталинках.
Припев: Достают они гармошки,
Вот так!
И танцуют на дорожках,
Вот так!
Птицы в гости прилетают,
Смотрят белки быстрые,
Как танцуют и играют
Зайчики пушистые.
Припев:
Даже сосны зайкам машут
Длинными иголками.
Хорошо зайчата пляшут
На траве под елками.
Припев:
2. Когда звенят ручьи
Комитас С. «Ручеек»,
Русская народная песня «На горе лужок».
В детской песенке «Ручеек» (см. нотное приложение 41) сольные фрагменты мелодии исполняют свирель, домра и балалайка. В партии домры и балалайки они чередуются с несложным аккомпанементом на слабые доли такта, когда большой палец правой руки не резким ударом, а мягко и поочередно касается всех трех струн (прием «арпеджиато»).
Во второй части у домр аккорд можно разделить по одной нотке для нескольких исполнителей. Отдельно каждому музыканту нужно объяснить особенности исполнения триолей (у свирели) и пунктирного ритма (у балалаек).
В партии гитары приемом арпеджиато играются два аккорда: ля-мажор (ми – 10, до-диез – 22 , ля – 32 ) и ми-мажор (ми - 10 , си - 20 , соль-диез – 31 ).
При возникновении трудностей педагог может продублировать любую партию на своем инструменте.
Русская народная песня «На горе лужок» инструментована для музыкального трио. При желании расширить инструментальный состав ансамбля разделите имеющиеся партии для нескольких инструментов: басовую партию баяна может продублировать гитара, мелодию разделите по предложениям для баяна и аккордеона.
Предложите детям придумать партии для ударных и шумовых инструментов (по их выбору). Песня очень удобна по диапазону для вокального исполнения.
«На горе лужок»
(см. нотное приложение 42)
На горе лужок, на горе лужок
Зеленешек, зеленешек.
3. Весенние воды землю напоили
Тиличеева Е. Детская песенка «Вечер»,
русская народная песня «Уж как по мосту, мосточку».
В инструментовке детской песенки «Вечер» основную мелодию исполняет свирель, а дублирует более крупными длительностями домра. Эти четвертные желательно сыграть медиатром тремоло (частыми ударами вверх-вниз по струне). Если это невозможно, можно ограничиться простыми ударами вниз по струне. Напомним, что восьмые на домре исполняются приемом вниз-вверх.