Смекни!
smekni.com

Зеленоградское окружное управление образования (стр. 10 из 10)

Наименование показателя

Код по ЭКР Тыс. руб
Заработная плата 211 323,6
Начисление на выплаты по оплате труда 213 109,4
Прочие услуги 226 7,8
Прочие расходы 290 0,3
Коммунальные услуги 223 1,7

На летнюю оздоровительную компанию (городской оздоровительный лагерь) выделено финансирование на сумму 80100 руб., из них родительская плата составила 0 руб. Деньги использованы на 100 %.

13. Приоритетные направления работы ГОУ ДЮЦ «Каравелла» на 2011 –2012 учебный год

Дополнительное образование детей – это мотивированное образование за рамками основного образования, позволяющее ребенку приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться предметно, социально, может быть, профессионально, личностно.

Основная цель: это создание условий для творческого развития личности ребенка, создание единого образовательно-воспитательного пространства в социуме, обеспечивающего развитие каждого ребенка в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.

Исходя из поставленной цели, учитывая проведенный анализ деятельности и пожелания педагогов, родителей и детей, в 2011-2012 учебном году необходимо решить следующие задачи:

- Создание конкурентных услуг в сфере дополнительного образования детей соответствующего современным требованиям.

- Повышение качества образовательных услуг, в том числе и при организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в каникулярный период.

- Создание условий для приобретения практических навыков в творческой деятельности, поддержание здорового образа жизни, формирование необходимых личных качеств и социальных компетентностей обучающихся через исследовательскую и проектную деятельность, участие в олимпиадах, фестивалях, конкурсах, в том числе научно-технического творчества.

1. Усиление методического и информационного сопровождения деятельности педагогов дополнительного образования.

2. Создание условия для использования в образовательном процессе дистантных образовательных технологий

3. Поиск новых форм сотрудничества с образовательными учреждениями в современных экономических условиях.

4. Апробация подходов включения стандартов нового поколения в практическую деятельность педагогов дополнительного образования.

5. Повышение эффективности управления в учреждении. Активизация участия родителей, социума в деятельности детско-юношеского центра.

SHAPE